Collegamento delle aree protette con le scuole locali

La cooperazione tra PA e scuole locali ha portato benefici a entrambe le parti. Il personale della PA implementa le attività educative secondo il proprio piano di gestione e ottiene un forte partner nelle scuole locali per promuovere i valori naturali e culturali della PA presso la comunità locale. Le scuole hanno la possibilità di svolgere attività all'aperto e di arricchire le attività extracurriculari.

La cooperazione tra la PA e le scuole comprende:

1. I gruppi di progetto delle scuole ambasciatrici, in collaborazione con il punto focale della PA, sviluppano un programma dettagliato per il progetto scolastico. Il programma comprende attività specifiche e un calendario di attuazione.

2. L'attuazione delle attività del progetto va da dicembre a maggio. Le attività possono essere svolte a scuola (durante i mesi invernali - laboratori, indagini, lavori artistici) o all'aperto nelle aree protette (durante i mesi primaverili) e devono coinvolgere il maggior numero possibile di alunni.

3. Le scuole ambasciatrici promuovono i valori delle aree protette e i risultati dei progetti presso i media locali.

4. Ogni gruppo di progetto scrive la relazione finale e la presenta al WWF prima dell'evento finale.

1. Le aree protette hanno integrato le attività educative nella loro gestione e nel loro piano annuale.

2. Le scuole devono essere informate per tempo del programma, in modo da integrare l'attività nel piano scolastico annuale.

3. Le PA e le scuole devono pianificare le attività per tempo, in modo da avere abbastanza tempo per implementarle durante l'anno scolastico.

4. Tutti gli studenti devono avere il consenso dei genitori/tutori legali per la partecipazione al progetto, poiché esso prevede attività al di fuori della scuola e l'utilizzo di materiale fotografico e video.

- Organizzare visite dei coordinatori del progetto a ciascuna scuola ambasciatrice o visite congiunte alle aree protette.
- Coinvolgimento Il vantaggio di lavorare con gli insegnanti (gradi 1-4) nell'Accademia della Natura del WWF contribuisce a una maggiore partecipazione di genitori e nonni alle attività legate al progetto.
- L'invito alla collaborazione scolastica non dovrebbe essere rivolto solo agli insegnanti di biologia/scienze naturali. Le lezioni sulla natura dovrebbero essere interdisciplinari. Il coinvolgimento di insegnanti di arte, musica o lingue nei team dei progetti scolastici si è rivelato molto vantaggioso, in quanto ha permesso lo sviluppo di competenze interdisciplinari.
- Le scuole che lavorano con bambini disabili possono essere ugualmente coinvolte nel progetto con alcuni piccoli aggiustamenti per la loro attuazione.

- Quando si pianificano più generazioni di scuole ambasciatrici, è bene pianificare a un certo punto un incontro tra tutte le generazioni di insegnanti e alunni ambasciatori, in quanto rafforza il legame tra scuole e PA, ma anche tra le scuole ambasciatrici. Questo dovrebbe essere organizzato all'aperto in un PA con molte attività di team building e di esplorazione.

Stabilire e potenziare i rapporti di collaborazione con il Queensland Parks and Wildlife Service & Partnerships (QPWS&P) e con la comunità.

Il rapporto tra il personale delle aree protette e la comunità è importante per una gestione efficace dell'area protetta. Il rapporto che il Queensland Parks and Wildlife Service & Partnerships (QPWS&P), in particolare i ranger, ha con la comunità locale, compresi i volontari dell'associazione di storia naturale, offre una serie di vantaggi per il Parco Nazionale Lamington e per la conservazione.

Il rapporto di reciprocità che le associazioni hanno con il QPWS&P vede il dipartimento fornire ai volontari le uniformi dei volontari del QPWS&P, l'alloggio e le sale riunioni, la manutenzione dei centri visitatori, le risorse per altre attività e un weekend di accreditamento dei volontari ogni 2 anni. I fine settimana di accreditamento durano due giorni interi, con alloggio, catering, relatori ospiti e luogo di ritrovo forniti o organizzati da QPWS&P. I relatori ospiti spesso includono sia QPWS&P che esperti esterni nel campo della gestione ambientale. In cambio, i volontari lavorano nei centri di volontariato durante i fine settimana e le vacanze scolastiche, fornendo informazioni sul parco ai visitatori e partecipando a progetti di conservazione del parco.

QPWS&P e i volontari hanno un rapporto costruito sulla fiducia e sul rispetto reciproco per il contributo che ciascuna organizzazione può dare alla gestione del Parco Nazionale di Lamington. Una comunicazione aperta e rispettosa, con un atteggiamento positivo e responsabilità e confini chiaramente definiti.

La costruzione e il mantenimento dei rapporti con i volontari della comunità nella gestione del parco sono migliorati garantendo un accreditamento formalizzato e regolare. La restituzione ai volontari e l'invio di messaggi coerenti favoriscono la longevità del rapporto e creano fiducia.

Impegno a perseguire obiettivi di conservazione espliciti e raggiungibili attraverso accordi di conservazione a lungo termine.

GliAccordi di conservazione (CA) sono contratti di sovvenzione vincolanti creati e concordati da comunità specifiche e dall'ECF. I CA stabiliscono obiettivi di conservazione chiari, raggiungibili e realistici e determinano la portata delle misure di conservazione da attuare all'interno delle comunità che dimostrano di avere l'organizzazione, la motivazione e l'impegno a seguire piani decennali di gestione degli habitat. Gli obiettivi di conservazione sono determinati dall'ECF e dalla comunità locale, sulla base di conoscenze specialistiche e locali. Ogni accordo è adattato alle esigenze identificate nella comunità di destinazione e nel paesaggio locale. Questi contratti vincolano le comunità a proteggere gli ecosistemi, ma aiutano anche gli utenti tradizionali della terra a utilizzarla in modo sostenibile.

Le comunità che firmano gli Accordi di Conservazione sono state selezionate perché hanno dimostrato iniziativa, coinvolgimento della comunità e potenziale attraverso il processo di FPA e la creazione di una CBO. Per garantire la sostenibilità dei progetti, la conformità degli Accordi di conservazione viene monitorata. Ogni comunità deve presentare relazioni tecniche annuali. Nel caso in cui non riescano a svolgere le attività previste, i pagamenti previsti dall'accordo possono essere sospesi fino a quando non soddisfano i requisiti, o successivamente interrotti se non si conformano per più di un anno.

  1. Applicazione di successo dell'APP; comunità di pratica che utilizzano strumenti, modelli e finanziamenti.
  2. Sviluppo di una filosofia di sostegno e di educazione, non di controllo.
  3. Selezione accurata delle comunità che dimostrano di avere le capacità, l'organizzazione e il coinvolgimento necessari per avviare misure di conservazione.
  4. Fornire formazione e istruzione per prendere decisioni e gestire i paesaggi in collaborazione con gli ideali di conservazione della natura.
  5. Definire chiaramente le attività che vengono pagate crea un senso di scopo per le CBO
  6. Aiutare le comunità a ottenere ulteriori finanziamenti
  • Le competenze tecniche sono necessarie in pochissimi casi per questioni specifiche legate all'approvazione dei piani di gestione degli habitat.
  • Le stime dei costi sono state sviluppate in collaborazione con i rappresentanti delle comunità locali, sulla base della loro conoscenza dei mercati locali. Il risultato finale è che gli accordi di conservazione stabiliscono un equo rimborso dei costi totali che consente alle CBO di attuare gli accordi di conservazione e di garantire la loro sostenibilità economica per il periodo contrattuale.
  • Le relazioni annuali della comunità includono: un confronto tra i valori previsti e quelli effettivi per le misure pianificate; gli sviluppi nei tempi del progetto; una relazione finanziaria generale; informazioni sui problemi e l'identificazione di possibili soluzioni.
  • Ogni anno viene selezionato un campione di accordi di conservazione per una verifica indipendente delle prestazioni da parte di ECF o di una terza parte. Questa è un'opportunità per esaminare il monitoraggio e la rendicontazione come metodo per verificare le prestazioni del processo degli accordi di conservazione.
  • L'esame delle connessioni tra gli obiettivi di conservazione e la resilienza/il sostentamento delle popolazioni locali aiuta a orientare i progetti futuri.
Creazione di un programma di ranger locali

Per realizzare efficacemente le misure di conservazione, i progetti richiedono personale dedicato, competente e formato sul campo e nella comunità. L'istituzione di un programma di ranger locali chiamato "Custodi" è stata identificata da ECF come un passo importante per garantire che gli obiettivi di conservazione fossero applicati sul campo e compresi nel villaggio. I custodi sono persone del posto che conoscono e comprendono l'ambiente locale, sono in grado di comunicare con la gente del posto e con i visitatori e sono motivati a proteggere la natura. Vengono identificati attraverso il processo FPA e successivamente assunti dalle CBO. Sono addestrati ai metodi di conservazione, dotati di attrezzature di comunicazione, uniformi e talvolta mezzi di trasporto, ma non hanno i diritti legali del personale delle aree protette (governative) o delle guardie forestali. Possono informare ed educare le persone e segnalare le violazioni alle autorità competenti. I custodi assistono nel monitoraggio della biodiversità, educano/ sensibilizzano e svolgono compiti di gestione delle AC. Sono responsabili della raccolta dei dati, del monitoraggio continuo della fauna selvatica e della presentazione di relazioni sui progressi all'ECF. I custodi sono un punto di contatto chiave (fidato e rispettato) nella comunità e rappresentano un esempio dei benefici socio-economici della conservazione della natura.

  1. Una selezione prudente significa che le persone scelte sono fidate, hanno la capacità di apprendere nuove competenze, l'apertura ad accettare nuove idee e la responsabilità di riferire/realizzare gli obiettivi.
  2. Coinvolgere i custodi in tutti gli aspetti del rafforzamento delle capacità con le istituzioni e le autorità locali coinvolte nella gestione del territorio e nella conservazione della natura, comprese le agenzie forestali, i comuni, ecc.
  3. Partecipazione a sessioni di formazione con l'utilizzo degli strumenti e delle competenze richieste dalla posizione, nonché promozione di una forte etica, onestà e impegno verso gli obiettivi di conservazione della natura.
  • L'emigrazione dei giovani è un ostacolo per trovare un custode adatto agli obiettivi e alle applicazioni del progetto a lungo termine.
  • Educare le comunità alle pratiche e alle applicazioni di gestione basate sull'ecosistema metterà in discussione le precedenti prospettive sulla fauna selvatica, dimostrando come la conservazione possa giovare alla comunità e sviluppando il rispetto per la posizione del custode.
  • Lo sviluppo delle capacità della comunità porta a un'atmosfera di sostegno per i custodi. Le autorità locali e le organizzazioni comunitarie sono istituzionalmente deboli, pertanto si incoraggia il rafforzamento istituzionale generale e lo sviluppo delle capacità.
  • Il ruolo dei Custodi è inizialmente frainteso dalle autorità locali. È necessario uno sforzo e una formazione per far capire che l'attività di polizia e l'applicazione della legge rappresentano solo una parte minore dell'ambito di lavoro degli stakeholder e che l'enfasi principale dovrebbe essere posta sulla sensibilizzazione, sulla fornitura di informazioni e orientamenti e sulla leadership all'interno della comunità locale.
  • Assicurare che i custodi ricevano istruzione e formazione significa che gli strumenti e le risorse impiegati possono essere accessibili e utilizzati.
Garantire i diritti di utilizzo della terra a lungo termine per la comunità e gli obiettivi di conservazione

La chiara proprietà e il possesso della terra (il diritto di utilizzarla) sono i prerequisiti fondamentali per l'attuazione di qualsiasi misura di gestione degli habitat. I diritti di utilizzo della terra di tutti i beneficiari devono essere chiari e sicuri prima dell'inizio delle iniziative del progetto, per evitare il rischio di dimensioni non documentate nella pianificazione e nell'attuazione delle misure di conservazione. Inoltre, garantisce l'interesse a lungo termine dell'utilizzatore del terreno a gestirlo in modo sostenibile. Lo scopo di questa misura è chiarire, regolare legalmente, ottenere e detenere i diritti di proprietà fondiaria necessari per le azioni di conservazione e per il sostentamento sostenibile. I diritti di proprietà fondiaria comprendono la proprietà della terra, l'affitto della terra e/o altri diritti legati all'uso della terra.

In Georgia, la maggior parte dei terreni è di proprietà dello Stato. Tuttavia, dopo la dissoluzione dell'Unione Sovietica, i diritti di proprietà fondiaria non sono stati adeguatamente documentati o registrati. Oggi, i diritti tradizionali di utilizzo della terra, basati su accordi verbali e tradizioni, sono tradotti in contratti di locazione legalmente documentati/registrati dalle CBO che rappresentano i rispettivi villaggi. Risolvere l'incertezza della proprietà terriera è uno dei principali vantaggi che l'ECF sta apportando alle comunità partner, fornendo loro una chiara prospettiva economica per il futuro e preservando la gestione comunitaria dei pascoli e dei prati condivisi.

  1. Disponibilità delle autorità demaniali a documentare e registrare i diritti d'uso della terra esistenti nella comunità.
  2. Completamento di uno studio sulla proprietà fondiaria per comprendere le incertezze e i diritti esistenti.
  3. Mappatura accurata dell'intera area di conservazione e comunicazione dei risultati (mappe, figure, rapporti) accessibili alla comunità e alle autorità.
  4. Coinvolgimento attivo dei governi locali (a livello di comuni e dipartimenti)
  5. Coinvolgimento volontario delle autorità, dei dipartimenti e dell'amministrazione locale
  6. Compensazione adeguata per l'uso del territorio
  • Identificare adeguatamente i diritti di utilizzo del territorio e le questioni aperte, includendo la ricerca, la raccolta di dati e l'analisi GIS eseguita i) in modo formale (raccolta di dati comunali e regionali) e ii) in modo informale (discussioni con la gente del posto).
  • Considerazione della documentazione delle informazioni e della mancanza di documentazione. Gli abitanti del luogo possono utilizzare i pascoli/prati in modo tradizionale, con poca o nessuna documentazione dei loro diritti di utilizzo. Nell'ambito del progetto, l'uso del territorio deve essere considerato sia in contesti formali/politici sia in contesti informali/tradizionali.
  • Comunicazione tra i diversi enti di gestione del territorio in Georgia (Stato, Comune, comunità, privati) e le denominazioni d'uso del territorio (foreste, agricoltura, aree protette, terreni privati). Relazioni positive e comunicazione attiva con tutti gli stakeholder portano a rapporti di lavoro sani.
  • La considerazione della politica nazionale e regionale è parte integrante della garanzia dei diritti di utilizzo del territorio.
  • Un'adeguata pianificazione dei costi necessari per ottenere i diritti d'uso del suolo.
Creazione di organizzazioni comunitarie (CBO)

La creazione di una CBO è la fase intermedia tra il processo FPA e la firma degli Accordi di Conservazione. Le CBO vengono create con la guida di ECF e sono responsabili di:

i) garantire e attuare un Accordo di conservazione

ii) la giusta ed equa distribuzione dei benefici tra la comunità

iii) agire come entità legale che rappresenta la comunità in un Accordo di conservazione.

Le CBO sono costituite in base alla legge nazionale appropriata allo scopo, al Paese e alla regione. Se non è possibile creare una CBO, una ONG può agire come CBO nell'Accordo di conservazione.

La costituzione di una CBO richiede che la comunità locale si impegni a lungo termine nella cooperazione e si assuma la responsabilità delle azioni di conservazione. In questo modo la CBO contribuisce a rafforzare il capitale sociale e ad aumentare le pratiche di uso sostenibile del territorio. Le CBO contribuiscono a creare legami, comunicazione e resilienza nella comunità in relazione agli sforzi di conservazione della natura. Le CBO sono incoraggiate a considerare la biodiversità come parte dell'economia locale e a lavorare a stretto contatto con l'ECF per concordare un uso sostenibile del territorio. Le CBO sono incoraggiate a cercare altre fonti di finanziamento per i progetti comunitari e a sviluppare le loro attività come un business sostenibile durante il periodo di attuazione dell'Accordo di conservazione.

  1. L'auto-organizzazione delle comunità viene avviata o rafforzata attraverso l'APP.
  2. Negoziazione dei termini con i rappresentanti della comunità per fornire un accordo di conservazione chiaro e a lungo termine.
  3. Dialogo, negoziazione e coinvolgimento di tutti i segmenti della comunità: anziani, responsabili delle decisioni, membri influenti della comunità, donne e giovani.
  4. Identificare e includere tutti i gruppi di utenti all'interno della comunità: pastori, agricoltori, cacciatori, guaritori.
  5. Coinvolgimento delle autorità locali (ad esempio, il dipartimento forestale).
  6. Impegno strategico con le istituzioni a livello regionale e nazionale
  • La mancanza di governance a livello comunitario, la scarsa consapevolezza ambientale e le interazioni negative con la fauna selvatica hanno richiesto campagne di educazione/sensibilizzazione della comunità.
  • Piccoli progetti a conduzione locale incoraggiano il rafforzamento delle capacità della comunità, la comunicazione e l'attuazione di strategie di conservazione.
  • La creazione di CBO rappresenta un progresso dell'APP e un miglioramento qualitativo in termini di auto-organizzazione locale.
  • Non imponete un modello di organizzazione alla comunità locale, ma decidetelo insieme.
  • Lo sviluppo delle capacità relative alla gestione e alla governance delle CBO è fondamentale per garantire il successo iniziale e ridurre la dipendenza dal sostegno esterno.
  • Il coinvolgimento delle CBO nell'acquisizione e nell'organizzazione di informazioni di base su questioni legate ai mezzi di sussistenza, alle risorse naturali e all'uso del territorio assicura informazioni rilevanti e contribuisce allo sviluppo delle capacità delle CBO.
  • L'accettazione del punto di vista dei membri della comunità nella definizione degli obiettivi del progetto assicura che il progetto sia al servizio dell'intera comunità.
  • Il coinvolgimento dei governi locali collega le applicazioni della gestione ecosistemica a temi più ampi come il cambiamento climatico e la riduzione del rischio di disastri.
Strumento di approccio finanziario partecipativo (FPA)

L'approccio finanziario partecipativo (FPA) di ECF è una metodologia che utilizza sovvenzioni finanziarie dirette per mobilitare le popolazioni locali a farsi carico del proprio sviluppo. È progettato per generare strategie di sviluppo autonome, costruttive, inclusive e molto partecipative a livello familiare, comunitario e regionale.

Facilitati da ONG locali in tutto il Corridoio del Caucaso Minore Occidentale, i concorsi di narrazione aiutano a descrivere il rapporto tra gli abitanti del luogo e le specie animali selvatiche chiave selezionate per rappresentare al meglio i paesaggi e incarnare gli ecosistemi che necessitano di protezione/gestione. Seguono attività volte a migliorare simultaneamente gli habitat animali e i mezzi di sussistenza umani, in parallelo con i modelli di idoneità degli habitat. Il processo FPA aiuta a sviluppare un rapporto positivo e di fiducia tra l'ECF e la popolazione locale.

La partecipazione a un FPA porta allo sviluppo del contratto di conservazione a lungo termine di ECF (Conservation Agreement) e incoraggia le popolazioni locali a diventare responsabili delle decisioni e amministratori delle risorse naturali, promuovendo al contempo un senso di orgoglio/protezione per le principali specie di fauna selvatica. Gli FPA affrontano anche le questioni di fondo relative alla proprietà e all'uso del territorio che rappresentano i fattori scatenanti dei problemi di conservazione (ad esempio, bracconaggio, uso non sostenibile/illegale delle risorse).

  1. Disponibilità di ONG locali con esperienza e capacità di facilitare i processi basati sulla comunità.
  2. Sostegno delle autorità locali e di altre istituzioni attraverso gruppi di lavoro regionali.
  3. Stabilire un collegamento tra le usanze tradizionali, i modelli di comunicazione, il processo decisionale e la metodologia moderna, alimentando i valori culturali e tradizionali esistenti.
  4. Attuazione di incentivi finanziari senza vincoli di sorta
  5. Fornire formazione e sviluppo di capacità su richiesta per rispondere alle esigenze emergenti delle comunità locali.
  • Gli incentivi finanziari incondizionati attirano l'interesse iniziale per il progetto e in seguito generano orgoglio, soddisfazione e motivazione nella comunità dopo che gli incentivi sono stati utilizzati per migliorare la comunità.
  • La metodologia degli APP richiede un adattamento allo scopo e agli obiettivi di ciascun progetto.
  • L'attuazione di piccoli progetti gestiti dalla comunità è fondamentale per determinare quali comunità sono impegnate e competenti per avviare una cooperazione a lungo termine.
  • L'integrazione delle conoscenze tradizionali con modelli e strategie moderne crea una fusione di contributi scientifici e comunitari.
  • Le questioni relative alla proprietà terriera vengono identificate precocemente e consentono all'ECF di valutare la fattibilità dei progetti.
  • Introduzione di strutture di base della società civile attraverso la creazione di comitati di villaggio, gruppi di lavoro regionali auto-coordinati, monitoraggio regolare dei progetti e riunioni annuali.
Misure di conservazione dell'acqua (raccolta dell'acqua attraverso trincee di contorno o terrazze)

In Tagikistan le precipitazioni variano a seconda della stagione. In primavera le precipitazioni sono relativamente elevate, mentre in estate i mesi sono caldi e secchi. L'acqua per l'irrigazione è fornita dall'acqua di fusione. A seconda del tipo di utilizzo del terreno e delle condizioni climatiche locali, si possono intraprendere diverse attività di raccolta e conservazione dell'acqua per renderla disponibile per le colture annuali.

L'acqua proveniente dalla neve e dalla pioggia può essere raccolta installando trincee di contorno lungo le curve di livello o i terrazzamenti. Le trincee devono essere discontinue e spostate, seguendo uno schema a scacchiera. Le trincee devono essere scavate con 1 m di larghezza, 1,5-2 m di lunghezza e 0,5 m di profondità. Questo metodo presenta diversi vantaggi importanti:

  • consente l'infiltrazione dell'acqua, rendendola così disponibile per le colture annuali
  • Previene il deflusso dell'acqua
  • Evita l'erosione del suolo, la sua degradazione, i calanchi e le frane.
  • Una maggiore ritenzione idrica è particolarmente importante per le colture annuali piovose, che non possono essere irrigate artificialmente e dipendono quindi dalle riserve idriche del suolo.
  • Il cambiamento climatico comporta un maggiore stress idrico per le colture annuali piovose e quindi aumenta la pressione per l'implementazione di misure di raccolta e conservazione dell'acqua.

Molti agricoltori non possiedono un proprio trattore e si affidano a proprietari di trattori per l'aratura dei loro terreni. Spesso questi non vogliono arare le curve di livello, sostenendo che lo sforzo per il motore è maggiore, fino al punto che l'assale potrebbe rompersi. Di conseguenza, è meglio che i proprietari dei campi acquistino trattori ad asse singolo da soli o in gruppo per installare le curve di livello o i terrazzamenti nei loro campi.

Colture diversificate (colture oleaginose particolarmente importanti per i campi coltivati a pioggia)

Piantare diverse colture annuali in un ordine particolare per diversi anni sullo stesso campo, noto anche come rotazione delle colture, aiuta a garantire la sostenibilità del suolo a lungo termine, poiché le colture hanno esigenze diverse in termini di sostanze nutritive. In questo modo si evita l'accumulo e la propagazione di malattie e parassiti del suolo. In Tagikistan, molti agricoltori preferiscono coltivare le stesse colture da reddito, ad esempio i cereali nelle aree irrigate con le piogge, invece di applicare la rotazione delle colture, perché a breve termine produce più reddito. Per evitare gli effetti negativi a lungo termine, è possibile utilizzare le colture oleaginose (lino, girasole e cartamo) e i legumi (ceci, piselli verdi e lenticchie) per promuovere la rotazione e la diversificazione delle colture. I legumi fissano l'azoto e quindi migliorano la fertilità del suolo. La rotazione delle colture può essere combinata con la pratica del no-tillage per ottenere un effetto ancora migliore.

Un esempio di rotazione triennale potrebbe essere il seguente:

- Anno 1. Coltura di cereali, ad esempio frumento invernale

- Anno 2. Legumi, ad esempio lenticchie e ceci

- Anno 3. Colture oleaginose, come il cartamo.

Si può anche prendere in considerazione la rotazione delle colture annuali con piante foraggere perenni come l'erba medica o lo sparso, che hanno un effetto molto positivo sulla fertilità del suolo.

  • Molti agricoltori hanno notato che il raccolto diminuisce e le infestazioni da parassiti e malattie aumentano nei loro campi irrigui se coltivano continuamente cereali e quindi sono desiderosi di provare la rotazione delle colture.
  • Le colture oleaginose e i legumi attirano gli impollinatori, migliorano la dieta delle famiglie e sono commerciabili.
  • Alcune specie di colture oleaginose e legumi, come il cartamo e le lenticchie, hanno bisogno di poca acqua per crescere e sono resistenti alle alte temperature, quindi sono resilienti ai cambiamenti climatici.
  • Dovrebbero essere disponibili macchinari speciali per la coltivazione di colture annuali alternative alle piogge, ad esempio trattori monoasse con falcetto per la raccolta di colture oleose come il cartamo.
  • Nel caso di colture oleaginose che devono essere trasformate in cartamo, è necessario produrre una certa quantità di raccolto in modo che il trasporto al frantoio sia conveniente.
Senza lavorazione del terreno

La tecnica tradizionale di coltivazione del suolo in Tagikistan, che prevede l'uso di un aratro o di un disco per rompere e rivoltare la superficie del terreno, porta a una perdita di fertilità attraverso la distruzione della materia organica, la riduzione della capacità di ritenzione idrica e l'erosione del suolo, soprattutto nelle aree in pendenza. Pertanto, la lavorazione del suolo all'interno dei campi di colture annuali irrigue dovrebbe essere limitata al minimo. Per prevenire gli effetti negativi dei metodi di coltivazione tradizionali, gli agricoltori sono incoraggiati ad applicare le tecniche no-tillage o a bassa lavorazione del terreno. Quando si applica la tecnica no-tillage, il terreno non viene disturbato, poiché si apre solo una piccola fessura per collocare i semi ed eventualmente il fertilizzante. Quando si applica la tecnica a bassa lavorazione, il terreno viene coltivato superficialmente con i dischi, ma non viene affatto rivoltato come avviene con l'aratura. Entrambe le tecniche possono essere applicate utilizzando trattori monoasse (a due ruote da collina), promossi dal progetto. Il no-tillage o il low tillage devono essere eseguiti lungo le curve di livello nelle aree in pendenza.

  • La preparazione del campo con la tecnica no-tillage o a bassa lavorazione del terreno costa meno dell'aratura perché richiede meno carburante.
  • La tecnica no-tillage aumenta il contenuto di materia organica nel terreno, quindi la fertilità, l'infiltrazione dell'acqua e la capacità di ritenzione.
  • Sono necessarie meno sementi, poiché queste vengono collocate direttamente sul posto e non sparse come nella tecnica tradizionale.
  • L'infestazione da malattie è ridotta perché le piante sono allineate e il vento può soffiare meglio attraverso il popolamento e asciugare le foglie dopo la pioggia o la rugiada.

Tuttavia, la tecnica no-tillage richiede attrezzature specializzate che in molti casi non sono ancora disponibili nel Paese; esperienze positive sono state osservate in altri progetti che hanno utilizzato trattori monoasse equipaggiati con attrezzature no-tillage. Per un risultato migliore e per la sicurezza, il trattore monoasse deve essere guidato da un operatore esperto e il proprietario del campo deve liberare il terreno dalle pietre.

Inoltre, va notato che la tecnica no-tillage stimola la crescita delle erbe infestanti, almeno per un paio d'anni, fino a quando non si può costruire un solido strato di pacciamatura per sopprimere le erbacce. L'uso di erbicidi dovrebbe essere evitato quando possibile. Il controllo delle erbe infestanti in questo periodo dovrebbe invece essere attuato attraverso la sarchiatura a mano o a file con cavalli, asini o trattori.