Il Fondo per l'acqua Quiroz-Chira (FAQCH) è stato creato con lo scopo di incanalare le risorse economiche degli utenti del bacino inferiore dei fiumi Quiroz, Macará e Chira per implementare azioni di conservazione e sviluppo sostenibile nel bacino superiore; la comunità di Samanga è uno dei beneficiari del Fondo dal 2014.

A tal fine, la comunità deve dare priorità a un massimo di due attività all'anno e preparare una proposta che viene esaminata e approvata dalla FAQCH, per la quale viene firmato un accordo con la comunità per l'attuazione della proposta.

La FAQCH riunisce cinque istituzioni pubbliche (comuni di Ayabaca e Pacaipampa), enti per l'irrigazione (San Lorenzo e Chira) e ONG (Naturaleza y Cultura Internacional), che contribuiscono in modo continuativo, in denaro o in valore, a finanziare le proposte provenienti dalle comunità del bacino superiore. Le caratteristiche di buona governance del fondo gli conferiscono la fiducia dei suoi membri (partecipativo, trasparente e responsabile). Questo processo è maturato grazie al sostegno di organizzazioni pubbliche e private e a successivi contributi di cooperazione, ed è ora in fase di espansione.

Uno dei punti focali per lo sviluppo dell'area faunistica di Treverton è stato quello di creare opportunità di educazione all'aperto. Sempre più ricerche evidenziano la necessità di creare opportunità per bambini, giovani e adulti di vivere all'aria aperta. Concentrarsi sui benefici per le persone migliora la motivazione alla partecipazione. La comprensione dei benefici psicologici, sociali, educativi e fisici dell'educazione all'aperto per gli individui consente un maggiore coinvolgimento e un maggiore utilizzo da parte degli educatori e dell'istituzione educativa. La struttura per l'educazione all'aperto ha permesso di svolgere attività all'aperto (campeggio, escursionismo, picnic, progetti basati sull'azione, esercizio fisico, progetti educativi, solitario, ecc. Queste opportunità, attività e progetti educativi all'aperto non sono stati e non sono gli unici risultati raggiunti. I progetti di educazione all'aperto sono stati pianificati con l'intento specifico di migliorare la biodiversità o almeno di non avere un impatto sulla biodiversità.

L'area faunistica di Treverton è stata sviluppata come struttura educativa. I processi educativi di Action Learning, Learning by Doing, Outdoor Education e Capacity Building sono stati implementati per sviluppare un'area arricchita e migliorata dal punto di vista della biodiversità. La struttura ha permesso agli studenti di partecipare direttamente ai progetti ambientali "a casa" con progetti per la biodiversità.

I discenti conducono attivamente progetti di apprendimento attivo che sono guidati dall'insegnante (classi inferiori) o dai discenti (classi superiori) o da una loro combinazione per ottenere risultati specifici legati alla riabilitazione della biodiversità. I progetti sono condotti sotto la guida dell'insegnante e l'accento è posto sui processi educativi, sull'empowerment dei giovani e sul rafforzamento delle capacità. Il miglioramento della biodiversità non è la motivazione principale delle attività, ma piuttosto un risultato.

I programmi di educazione all'aperto sono condotti nella TWA con l'obiettivo di favorire la crescita individuale, l'interazione con l'ambiente, la salute mentale, le abilità all'aperto, il miglioramento della comunicazione e la riduzione dei livelli di stress.

I progetti di Capacity Building sono condotti con gli educatori della regione, che partecipano ad attività nell'ambito di corsi di sviluppo delle competenze relative alla biodiversità. Gli insegnanti sono poi in grado di implementare queste attività con i propri studenti e nelle loro aree.

Una foresta alimentare è progettata per essere resiliente nei confronti dei cambiamenti ambientali, al fine di raggiungere l'obiettivo di essere sostenibile. La resilienza sottolinea la capacità di 1) sostenere la comunità quando nessuna risorsa esterna è accessibile e 2) riprendersi da disturbi come il cambiamento climatico, la distruzione o il vandalismo.

Il modo in cui la resilienza funziona è quello di a) massimizzare l'autonomia di acqua, nutrienti, energia e cibo e b) mantenere l'ambiente e le persone in salute. La Beacon Food Forest è dotata di un collettore per l'acqua piovana e di contenitori per il compost per immagazzinare l'acqua e generare sostanze nutritive da materie organiche in loco, come lettiere di foglie, rami e concimi verdi. Anche se non abbiamo pannelli solari o turbine eoliche, la nostra energia risiede nella comunità che contribuisce con la propria forza lavoro. Con quanto sopra, possiamo lentamente raggiungere l'autonomia alimentare e sostenere la comunità locale.

Mantenere l'ambiente e le persone in salute è la chiave per consentire una rapida ripresa. La Beacon Food Forest pratica il giardinaggio in permacultura per mantenere le sostanze chimiche fuori dalla terra e la terra produttiva in qualsiasi momento, in modo che, di fronte a eventi distruttivi, le piante possano ricrescere nel più breve tempo possibile.

Dal punto di vista ecologico, la diversità consente un ecosistema equilibrato in cui le diverse specie contribuiscono ad accelerare o inibire la crescita reciproca. Dal punto di vista sociale, la diversità consente una considerazione integrativa e una partecipazione paritaria in una foresta alimentare pubblica. In entrambi i contesti, la diversità crea conflitti e un equilibrio dinamico per assicurarsi che nessuna specie o un gruppo specifico di persone occupi tutti i benefici escludendo le altre.

La diversità può riguardare il sesso, l'età, la razza, l'occupazione, lo stato finanziario e molto altro. Poiché la Beacon Food Forest si trova su un terreno pubblico a Seattle, una delle città culturalmente più diversificate degli Stati Uniti, nella fase iniziale del progetto ci è stato consigliato dall'amministrazione comunale di presentare la nostra mappa del design della Beacon Food Forest in comunità di culture diverse. Si trattava di un passo necessario per ottenere un sostegno diversificato e dimostrare che questo progetto non è solo nell'interesse di un gruppo, ma di molti gruppi di persone diverse. Valorizzando queste diverse culture, abbiamo finito per ottenere vaste e-mail di interesse e persino semi e piante uniche della loro terra d'origine (estranee ma non invasive) e, naturalmente, l'approvazione del governo della città a procedere con il progetto.

Una soluzione di successo richiede una comunità forte, in cui a tutti siano date conoscenze sufficienti (ovvero potere) e fiducia per impegnarsi pienamente. La Beacon Food Forest è stata co-fondata da due residenti locali, ma l'impegno attivo di tutta la comunità è il vero motivo per cui sta ancora crescendo e prosperando dopo 6 anni. Pertanto, la costruzione di una comunità forte, dotata di conoscenze, competenze e fiducia, è la chiave per sostenere la Beacon Food Forest.

L'empowerment della comunità consente a ciascun individuo di acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per partecipare al processo decisionale della Beacon Food Forest. Fornendo opportunità educative e offrendo opportunità di leadership ogni volta che è possibile (ad esempio, durante i workshop, le feste di lavoro, gli eventi di manutenzione, le discussioni e le riunioni), permettiamo ai partecipanti di acquisire fiducia e sicurezza, e quindi di sviluppare una passione e un senso di responsabilità nei confronti della terra e delle persone che la Beacon Food Forest custodisce. È essenziale farlo perché, per portare avanti una soluzione, questa deve essere qualcosa in cui tutti possono e vogliono impegnarsi.

Un fattore essenziale per l'integrazione degli aspetti chiave del cambiamento climatico e della biodiversità nella pianificazione territoriale a livello comunale è stato il rafforzamento delle capacità locali in materia di pianificazione territoriale, servizi ecosistemici e adattamento al cambiamento climatico. Questo è stato fatto a livello delle amministrazioni comunali, del personale dei parchi nazionali e delle aree protette della Colombia e delle comunità locali. Altrettanto importante è stata la gestione delle conoscenze per fornire input che facilitino lo sviluppo di proposte di politiche pubbliche in questo settore. È il caso dell'elaborazione di diagnosi dei Piani di Gestione del Territorio di base nei due comuni, per analizzare il grado di inclusione delle PA e generare raccomandazioni per una maggiore integrazione; della realizzazione di diagnosi e identificazione dei servizi ecosistemici, per rendere visibile l'importanza delle PA nello sviluppo territoriale e nella qualità della vita della popolazione circostante; nonché dell'identificazione dei rischi associati al cambiamento climatico e delle strategie di adattamento, a partire dalle esperienze locali, per contribuire alla resilienza degli ecosistemi nel contesto della pianificazione territoriale.

In conformità con gli obiettivi stabiliti nel Piano d'Azione Istituzionale del Sistema dei Parchi Nazionali e nel Piano d'Azione SNAP, i Parchi hanno iniziato il processo di integrazione dell'AP negli strumenti tecnici e di politica pubblica nazionali, regionali e locali. Con l'emanazione della Legge Organica di Pianificazione Territoriale della Colombia da parte del Congresso della Repubblica e la creazione della Commissione di Pianificazione Territoriale (COT), formata da 7 istituzioni, tra cui il Dipartimento di Pianificazione Nazionale, che ne è il Segretario Tecnico, è iniziato il processo di formazione del Comitato Speciale Interistituzionale (CEI) della COT. Il Parco Nazionale è stato incluso tra le 6 istituzioni invitate permanentemente al CEI, grazie al suo impegno nelle politiche pubbliche, nell'elaborazione di documenti tecnici e nello sviluppo di 8 casi pilota in diverse regioni del Paese, con l'obiettivo di fornire input per la formulazione della Politica Generale di Pianificazione Territoriale, da un approccio multilivello, interistituzionale e partecipativo. L'IUCN-Sud America propone di partecipare a questo processo nazionale, sostenendo l'attuazione di 2 dei casi pilota, attraverso il progetto globale "Pianificazione integrata dell'uso del suolo per la biodiversità".

Anche lo sviluppo delle competenze degli affittuari delle foreste e delle imprese forestali statali (SFE) è un elemento importante della gestione forestale integrativa.

Da un lato, la formazione sulle tecniche di gestione forestale è richiesta direttamente agli affittuari, che spesso sono nuovi alla gestione forestale, oppure ai forestali locali e agli altri dipendenti delle SFE. La formazione comprende tecniche silvo-culturali, come l'innesto e la potatura, e la gestione delle specie arboree da frutto. D'altra parte, è necessaria una formazione sui diritti e le responsabilità delle due parti del contratto, l'affittuario della foresta e la SFE.

Inoltre, è stata sviluppata una formazione modulare per gli affittuari e i forestali per incoraggiare una prospettiva paesaggistica nella pianificazione delle attività di gestione forestale. Nell'ambito di questi moduli di formazione, gli affittuari identificano le minacce e le vulnerabilità delle loro comunità e imparano come il rimboschimento possa essere una strategia adeguata per la riduzione del rischio di disastri. Inoltre, vengono affrontati i conflitti legati all'uso del suolo sui terreni forestali e la formazione fornisce una piattaforma per lo scambio e l'identificazione di soluzioni, ad esempio regolamentando se, quando e quanto bestiame può pascolare sugli appezzamenti forestali. Inoltre, gli affittuari delle foreste imparano a conoscere i benefici di aree forestali diversificate e a piantare e innestare specie arboree locali.

Applicando una prospettiva paesaggistica alla gestione delle foreste, si considera l'ecosistema nel suo complesso. Per questa soluzione, è stata data particolare attenzione alla biodiversità, all'adattamento ai cambiamenti climatici e alla gestione dei pascoli.

Un appezzamento forestale diversificato comporta molteplici vantaggi per l'affittuario della foresta. In primo luogo, l'affittuario ha un raccolto diversificato che contribuisce alla sicurezza alimentare e nutritiva. In secondo luogo, la diversità delle specie riduce il rischio di parassiti e aumenta la fertilità del suolo. In terzo luogo, le foreste diversificate forniscono un habitat per gli impollinatori, che sono fondamentali per gli alberi da frutta e da guscio.

Il Tagikistan è soggetto a disastri, ulteriormente rafforzati dall'eccessivo sfruttamento delle risorse naturali e dai cambiamenti climatici che hanno un forte impatto. Frane e siccità sono fenomeni comuni, ma la loro frequenza e intensità sono aumentate in modo significativo. La copertura forestale sui pendii e lungo le rive dei fiumi è un'importante strategia di adattamento e di riduzione del rischio di disastri.

Inoltre, il bestiame pascola spesso nelle aree forestali, poiché i pascoli scarseggiano e i pochi terreni disponibili sono sfruttati e degradati. Il pascolo nelle foreste riduce la copertura del suolo, ostacola l'apparato radicale e impedisce la rigenerazione naturale delle foreste. Pertanto, il pascolo deve essere affrontato insieme agli affittuari delle foreste e devono essere individuate soluzioni che vadano oltre il divieto di pascolo nelle foreste.