Coleta de dados (IMET e SAGE)

O objetivo era aprimorar o conhecimento sobre as ferramentas de avaliação e coletar dados para a tomada de decisões fundamentadas. Para a Intergrated Management Effectiveness Tool (IMET), isso envolve a coleta de dados abrangentes sobre os atributos ecológicos e de gestão do parque e, para a Site Assessment on Governance and Equity (SAGE), envolve a coleta de dados sobre os pontos de vista e as necessidades de todas as partes interessadas para facilitar uma compreensão conjunta da governança e dos principais problemas enfrentados na governança do local. Esses dados são então analisados coletivamente e proporcionam transparência a todas as partes interessadas presentes, pois elas contribuíram para os dados e a análise.

  • Descrição das ferramentas de avaliação no início do workshop, simplificando a terminologia no idioma local

  • Garantir que os participantes entendam o tipo de informação necessária

  • Garantir a participação ativa de todos

  • Duração do workshop - dias longos desestimulam a participação das pessoas

  • Conhecimento e participação ativa dos participantes

  • Disponibilidade dos participantes para todas as sessões

  • A falta de dados resultante do fato de os participantes não terem comparecido pode prejudicar o progresso

  • A ferramenta IMET apresenta alguns desafios ao trabalhar off-line e é necessário atender a esse aspecto em áreas remotas.

  • A maioria dos participantes não estava familiarizada com as terminologias de conservação da biodiversidade e é necessário dedicar algum tempo para permitir algumas explicações antes.

  • A estreita integração com os membros da comunidade é vital - eles se sentem importantes e fornecem todas as informações

  • É necessário sondar alguns participantes para obter informações.

  • As ferramentas precisam de instrutores com conhecimento sobre a realização da avaliação

  • As ferramentas de avaliação estão fornecendo informações para melhorar a gestão do parque e identificar as necessidades de capacitação.

Estabelecer um protocolo científico com base no conhecimento dos pescadores locais

Ao elaborar o protocolo de estudo, é fundamental contar com a experiência da população local. Trabalhar em parceria com antigos pescadores de holotúrias facilitou a escolha dos locais. Os depoimentos dos pescadores foram usados para ajudar a organizar os mergulhos e identificar os riscos para que pudessem ser melhor previstos.

  • Estabelecer contato com os principais participantes (pescadores, especialistas científicos, autoridades locais etc.).

  • Mentalidade aberta e reconhecimento da experiência de cada participante.

  • Trabalho em rede para organizar equipes de mergulhadores profissionais certificados de acordo com sua disponibilidade.

  • Dominar a organização de mergulhos subaquáticos profissionais em grandes profundidades (35 m - 45 m).

  • Elaboração de um protocolo de acordo com o projeto e a segurança dos mergulhadores.

  • Ouvindo-os.

  • Tranquilize os pescadores quanto às nossas intenções, explicando claramente o interesse do nosso estudo na lagoa deles.

  • Aproveitar ao máximo as habilidades e o conhecimento desses anciãos.

  • Estabelecer uma relação de respeito e confiança entre todos os envolvidos no projeto.

  • Fazer o possível para fornecer respostas científicas às perguntas deles sobre suas observações anteriores do comportamento do animal (migração de acordo com a fase lunar, etc.).

Identificação da tecnologia apropriada

A coleta de dados é digitalizada com o uso de aplicativos tecnológicos geralmente selecionados para atender às necessidades de um determinado projeto. No monitoramento e na proteção da vida selvagem, o SMART for Conservation foi identificado como um software adequado, pois fornece um formulário rápido para registrar incidentes e rastrear a distância percorrida por cada equipe. Além disso, os dados coletados dessa maneira precisam ser usados juntamente com outros conjuntos de dados para uma tomada de decisão bem informada. Para isso, foi instituída uma integração com o Earthranger (uma plataforma de visualização on-line) para permitir a análise visual de incidentes e a cobertura de patrulha em relação a outros componentes, como animais marcados, imagens de transmissão ao vivo de câmeras de segurança, pontos de interesse e relatórios de riscos ambientais.

  • Colaboração em nível de paisagem - Aprender com outros participantes no campo para selecionar tecnologias que funcionaram e que podem ajudar na colaboração e no compartilhamento

  • Laboratório de Tecnologia de Conservação - A existência de uma instalação de desenvolvimento e teste de tecnologia no local do projeto melhorou as consultas com desenvolvedores e outros usuários. Foi essencial para a realização de treinamentos, configurações de software e integração de sistemas.

  • Conhecimento das lacunas existentes - Havia um entendimento claro das lacunas no envio de dados (tempo, geolocalização e inconsistências)

  • Participação da equipe - O envolvimento deliberado dos principais membros da equipe que têm conhecimento dos projetos de trabalho de campo, das necessidades de gerenciamento e das lacunas existentes é útil para apontar as necessidades tecnológicas.

  • Envolvimento de outras organizações e pessoas - É importante aprender com outras pessoas que indicarão as partes bem-sucedidas da solução e as deficiências associadas. Esses compromissos geralmente ajudam a identificar as necessidades de treinamento, os equipamentos adequados e a sustentabilidade do projeto

  • Provavelmente, não há uma solução adequada para todos - A aplicação da tecnologia/solução identificada para coleta e/ou análise de dados pode precisar ser implementada em conjunto com outros aplicativos para aprimorar o gerenciamento e o compartilhamento de informações.

  • Pilotagem antes da implementação - No momento da identificação, é útil realizar uma implementação piloto com um grupo de teste, se os recursos permitirem, para avaliar a aplicabilidade e destacar as possíveis armadilhas

Identificação de facilitadores e facilitadores assistentes e identificação de partes interessadas para ambos os treinamentos
  • Sensibilização da Gerência do Ministério sobre o projeto para endossar as atividades, já que a AP é administrada pelo governo.
  • Identificação de facilitadores que conheçam as ferramentas com a ajuda da IUCN, já que esta foi a primeira vez que o treinamento foi realizado e não havia experiência no país.
  • Identificação de facilitadores assistentes do Ministério para auxiliar na logística e na interpretação. Os facilitadores assistentes, especialmente os jovens, também devem ser membros da comunidade para que se sintam à vontade para fornecer informações e sintam a necessidade de implementar as descobertas juntos.
  • A identificação das partes interessadas para cada treinamento de workshop foi baseada no tipo de dados a serem coletados. Os participantes-alvo do treinamento do SAGE foram, em sua maioria, as autoridades locais (chefes, conselho local) e outras estruturas envolvidas na tomada de decisões sobre assuntos relacionados à conservação da biodiversidade. Os participantes-alvo do IMET eram, em sua maioria, pessoas técnicas envolvidas em questões relacionadas à conservação. Os ministérios setoriais participaram do workshop de treinamento para fornecer conhecimento técnico sobre atividades relacionadas à conservação fora dos PCAs em seus respectivos departamentos e para chegar a um acordo sobre as relações de trabalho para vincular a conservação dentro e fora do PCA
  • Disponibilidade de um bom mapa de partes interessadas, permitindo a seleção informada das pessoas relevantes para as avaliações
  • Aprovação do Ministério e da gerência do parque para apoiar os processos
  • Identificar possíveis obstáculos e soluções antes do workshop

  • É necessário convidar as partes interessadas em tempo hábil para que possam se programar e criar tempo para sua participação

  • Às vezes, é necessário identificar pessoas específicas que estejam envolvidas em projetos porque elas têm informações necessárias para o processo. Às vezes, os ministérios enviam participantes que não têm essas informações.

  • Considerar a motivação dos participantes para mantê-los durante todo o período do workshop (alguns participantes, especialmente os membros da comunidade e as autoridades locais)

  • Considerar a possibilidade de entrevistar os tomadores de decisão que não puderem participar do workshop em outro momento para garantir que suas contribuições façam parte do processo.

Comunicação eficaz

Um excelente plano/rede de comunicação com diferentes partes interessadas foi iniciado em diferentes níveis. Desde o início do projeto, a comunidade e outras partes interessadas foram constantemente capacitadas sobre o andamento do projeto. Foi realizada uma retransmissão de questões relevantes de conservação e política de abutres para as partes interessadas alvo dentro das comunidades e da KAZA TFCA.

Por meio de fortes relações estabelecidas, os implementadores do projeto eram flexíveis para se envolver com diferentes partes interessadas em diferentes níveis. Isso incluiria a organização de reuniões informais e o uso do idioma local para atingir diferentes públicos. A mídia social, a distribuição de material de comunicação e o poder das reuniões presenciais permitiram que o implementador atingisse os níveis de base.

Aproveite as vantagens das plataformas de mídia social e compartilhe sua história e jornada com o mundo inteiro.

As reuniões presenciais são uma ferramenta poderosa para a comunicação eficaz e permitem que os implementadores do projeto transmitam as questões relevantes de política e conservação de abutres para as partes interessadas alvo dentro da TFCA KAZA.

Parcerias entre os principais atores locais e colaborações multissetoriais e transfronteiriças

Os resultados alcançados dependeram muito da colaboração e das parcerias de cooperação entre várias partes interessadas, incluindo órgãos governamentais, organizações de conservação, cientistas e comunidades locais. A colaboração com os ministérios/departamentos do governo foi fundamental para sensibilizar as comunidades sobre as questões relacionadas ao conflito entre humanos e animais selvagens e sugeriu maneiras ambientalmente corretas de mitigar o conflito. Os cientistas estavam lá para coletar informações relacionadas ao envenenamento de animais selvagens e fornecer feedback aos ministérios do governo. As comunidades foram as principais partes interessadas, pois são as únicas guardiãs do meio ambiente.

A conexão dos implementadores com as comunidades locais se deu pelo fato de já estarmos trabalhando com as comunidades em outros projetos, o que permitiu que nossas relações fossem fortalecidas. Ao envolver as comunidades na tomada de decisões, eles conseguiram identificar algumas partes interessadas com as quais colaboramos para compartilhar habilidades, conhecimentos e experiências, o que resultou no sucesso do projeto. A colaboração transfronteiriça permitiu que os implementadores se concentrassem no combate ao envenenamento de abutres em três países separadamente, mas lutando pela mesma causa.

A parceria com outras organizações que tentam atingir o mesmo objetivo torna a implementação dos resultados do projeto muito mais fácil e rápida, sem a possibilidade de duplicar o trabalho no local. As ideias e as possíveis soluções para um problema podem ser compartilhadas livremente, resultando em uma abordagem holística dos problemas.

Conhecimento especializado necessário para o processo de capacitação

O programa WIO-COMPAS organiza sessões de treinamento regional para seu programa WIO-COMPAS. Quando for prático, a equipe da MPA pode ser facilitada para participar desse treinamento. Entretanto, é importante observar que essas sessões de treinamento podem não estar disponíveis no momento em que a capacitação da equipe é necessária.

Se esse for o caso, poderá ser criada uma equipe central de instrutores locais. A experiência apresentada pelos instrutores deve estar alinhada com as sete áreas de competência essenciais do programa WIO-COMPAS. De preferência, a experiência interna pode ser obtida entre os funcionários da MPA que tenham sido certificados anteriormente e/ou tenham experiência nas competências em foco. Quando for necessária experiência adicional, parceiros externos podem ser incluídos ou um consultor pode ser usado. Como alternativa, pode ser feita uma comunicação com a fraternidade WIO-COMPAS solicitando instrutores para facilitar o processo de treinamento.

Após o programa de treinamento, é necessário selecionar os trainees que demonstraram o maior potencial como mentores para os outros funcionários da MPA e auxiliar no processo de inscrição para a certificação WIO-COMPAS. Esses mentores também seriam pessoas de contato para acompanhamento e feedback para mostrar o progresso nos preparativos da avaliação.

Uma compreensão do Programa WIO-COMPAS: Será necessário que a equipe líder se familiarize com o programa WIO-COMPAS e suas sete competências essenciais. Isso permitirá a identificação dos especialistas internos/externos que podem facilitar as sessões de treinamento específicas.


Familiaridade com as lacunas identificadas na(s) avaliação(ões) da MPA: Isso está relacionado ao segundo componente básico. O conhecimento das lacunas enfrentadas pela MPA permitirá que a equipe de planejamento adapte o treinamento às lacunas identificadas nas avaliações anteriores.

Gerencie as expectativas: Após a identificação dos membros da equipe principal, é necessário convocar uma reunião com eles para estabelecer uma base comum. Isso inclui o desenvolvimento de um entendimento sobre a finalidade e as funções individuais (ligadas à especialização) dos membros da equipe e o desenvolvimento de termos de referência para garantir a responsabilidade. Além disso, é importante gerenciar as expectativas nesse momento. Quando forem selecionados membros da equipe externos às instituições-alvo, os aspectos de reconhecimento institucional e facilitação devem ser acordados.


Planejamento centralizado: As áreas de treinamento do WIO-COMPAS são amplas e técnicas. Portanto, levará tempo para desenvolver os materiais de treinamento. Portanto, pode ser impraticável que os instrutores desenvolvam os materiais de treinamento em seu próprio tempo livre. Portanto, é necessária uma reunião de planejamento para o desenvolvimento conjunto, a revisão e o acordo sobre o programa e os materiais de treinamento. No caso de um membro da equipe da MPA previamente certificado ter sido pré-identificado para se tornar um mentor da equipe da MPA, ele também poderá participar dessa reunião.

Tomada de decisão baseada em pesquisa e ciência.

Nossa equipe identificou a importância da coleta de dados precisos, o monitoramento e a supervisão regulares dos dados são feitos pelo consultor de ciência e pesquisa e pelo diretor de operações para garantir que os dados precisos sejam carregados no banco de dados. O gerenciamento da população e as decisões científicas referentes à população de rinocerontes no país são orientados pelos dados coletados durante o monitoramento realizado por nossas equipes de patrulha. As informações baseadas em dados são usadas para definir a capacidade de carga para o turismo baseado na vida selvagem e para planejar e gerenciar atividades de conservação e desenvolvimento.

  • Disponibilidade de recursos

  • Parcerias sólidas com parceiros de conservação com a mesma mentalidade na paisagem

  • Políticas e estruturas de apoio

  • Memorando de entendimento com o governo local

  • O monitoramento social e ecológico permite uma compreensão completa dos impactos de atividades como o turismo de trekking de rinocerontes sobre a população de rinocerontes.

  • A eficácia de nossos esforços só pode ser avaliada se houver dados de monitoramento de longo prazo que forneçam evidências temporais de que as metas e os objetivos do manejo estão sendo cumpridos.

  • O gerenciamento adaptativo com base científica é um processo muito dinâmico que exige o compromisso de todas as partes interessadas envolvidas.

  • Como o monitoramento é conduzido por guardas florestais de conservação de rinocerontes (CRR) e rastreadores do Save the Rhino Trust (SRT) bem treinados, ele aumenta a consciência ambiental e proporciona um senso de propriedade e motivação para proteger os rinocerontes.

Desenvolvimento do Plano de Negócios da Empresa de Conservação

Estabelecer uma iniciativa de financiamento funcional e sustentável e um plano de negócios integrado para gerar fundos para o trabalho de conservação da Ya'axche no Maya Golden Landscape e, ao mesmo tempo, criar oportunidades econômicas para empresas sustentáveis baseadas na comunidade e apoiar os meios de subsistência da comunidade. As principais estratégias incluem o aumento da base principal de clientes, a garantia de parcerias estratégicas, o fortalecimento do marketing e a criação de autonomia financeira e operacional.

A Ya'axche garantiu os serviços de um Diretor de Negócios de Conservação com experiência em desenvolvimento e gerenciamento de negócios para implementar o empreendimento de negócios de conservação e priorizar as principais ações estratégicas necessárias para promover o crescimento e o sucesso da iniciativa de financiamento.

Priorizar as necessidades e maximizar os recursos existentes é o ideal para garantir a implementação do mecanismo. Seguir as recomendações passo a passo dentro do plano de negócios e a revisão rotineira do plano de negócios para medir o sucesso e as realizações auxilia no monitoramento do progresso.

Boas relações com a instituição de gerenciamento mandatada da MPA

A gestão da MPA de Kisite Mpunguti é de responsabilidade do Serviço de Vida Selvagem do Quênia e do Instituto de Pesquisa e Treinamento em Vida Selvagem. Portanto, foi fundamental ter a adesão dos gerentes dessas instituições na implementação das atividades do projeto, incluindo o WIO-COMPAS. Isso garantiu o endosso do programa WIO-COMPAS e seu subsequente reconhecimento para o desenvolvimento da carreira.

Por esse motivo, as duas instituições foram incluídas no processo desde o início até a conclusão. Isso garantiu à equipe da MPA que esse empreendimento agregaria valor, em níveis individuais, às suas carreiras, e não apenas à administração da MPA. Isso foi crucial, pois o processo de preparação da avaliação WIO-COMPAS é bastante assustador, e é necessário um fator motivador para garantir a participação deles.

Histórico de longa data com as instituições de gerenciamento: O WWF-Quênia tem boas relações de longa data com as duas instituições, tendo trabalhado em conjunto em vários projetos ao longo de décadas. Além disso, existe um Memorando de Entendimento com as instituições por causa disso, o que torna as interações contínuas e cooperativas. Entretanto, quando esse histórico não existe, as boas relações ainda podem ser fomentadas pelo estabelecimento de boa vontade e por meio de uma colaboração aberta e transparente.

Identifique uma pessoa responsável: Embora possam existir boas relações nos níveis de gerência mais altos, é necessário ter uma pessoa de referência no nível da MPA para auxiliar no planejamento geral e na mobilização de pessoal. É um bônus adicional se essa pessoa tiver o conhecimento necessário para auxiliar na fase de treinamento, na fase de orientação ou em ambas. Quando necessário, podem ser selecionadas várias pessoas-chave. No caso da MPA de Kisite Mpunguti, foram selecionados dois funcionários, incluindo o diretor do KWS e o pesquisador sênior do WRTI, pois ambos tinham experiência no programa WIO-COMPAS.

Critérios para a seleção da pessoa responsável: É necessário um critério para a seleção da(s) pessoa(s) responsável(is) para garantir uma implementação tranquila. Esses critérios incluem:

  • Disponibilidade e acessibilidade durante as fases de planejamento, treinamento e orientação desse desenvolvimento de capacidade
  • Interesse demonstrado no programa WIO-COMPAS
  • Disposição para ajudar durante todo o processo.

Outros critérios podem ser estabelecidos nesse momento com base no contexto local.