تطوير خطط إثراء مخصصة

تم تنفيذ الإجراءات التي تم تنفيذها لحماية التربة وإثرائها بنجاح، والتي كان من الضروري من أجلها تحديد الاحتياجات المحدثة للتربة والمحاصيل، ووضع أسس دراسة المنحنيات الحرجة في تغذية البن. ويتكون ذلك من معرفة النسبة التقريبية للمغذيات التي يمكن لنباتات البن استيعابها في كل وحدة من وحدات التربة السائدة في المنطقة، وهي معلومات يمكن من خلالها وضع خطط تخصيب محدثة ومخصصة، وفقًا للاحتياجات المحددة لكل قطعة أرض ولكل منتج، بما في ذلك، في المستقبل، المتطلبات الغذائية لكل نوع من الأصناف التي تم إنشاؤها في المنطقة. بالإضافة إلى ما سبق، يمكن التعرف بالتفصيل على دور كل عنصر من العناصر الكلية والجزئية في تطوير أصناف البن، ويمكن تحديد تأثير العناصر الغذائية على خصائص الرائحة والنكهة للمنتج النهائي.

  • المعرفة اللازمة للمنتجين ليتمكنوا من الاستمرار في تنفيذ الأنشطة الفردية في قطع أراضيهم;
  • تقديم الدعم والإرشاد للمنتجين الذين يحتاجون إليه;
  • تحديد الإجراءات اللازمة لحماية التربة وإثرائها ومتابعة تنفيذها;
  • المرافقة من قبل فني محلي لتفسير تحاليل التربة;
  • تنفيذ خطط إثراء محدثة ومخصصة وفقاً لنتائج دراسات التربة.
  • كان عمر دراسات التربة التي بدأ بها المشروع أكثر من ثلاث سنوات، ولم تكن تعكس الواقع الحالي، مما جعل من الصعب تصميم خطط إثراء تلبي الاحتياجات الغذائية;
  • إن التربة في المنطقة فقيرة، لذلك كان من المهم تحديد مدى ملاءمتها لزراعة البن المزروع في الظل وتقديم التوصيات المناسبة لتلبية الاحتياجات الخاصة بكل موقع;
  • قبل تنفيذ التدخلات، من الضروري تحديد إمكانية تنفيذ استراتيجيات التغذية، مع احترام العادات المتجذرة في المنطقة قدر الإمكان لتجنب رفض المنتجين، حيث أن المنتجين في منطقة عمل البرنامج لديهم رؤية "احترام عادات الإنتاج لدى الأجداد";
  • من المهم تحديد أنشطة التغذية التي يقوم بها المنتجون حاليًا من أجل إنقاذ الممارسات الجيدة;
  • ونظراً للخصائص الفريدة لمناطق أواكساكا، وكذلك لقطع أراضي المنتجين، فمن الضروري أن تكون الإجراءات المتخذة مخصصة.
اتخاذ قرارات مستنيرة

وتمثل أحد عوامل نجاح الحل في استخدام المعلومات التاريخية، مثل الوثائق المنشورة والمعرفة المؤسسية للمساعد المجتمعي، لتحديد احتياجات كل قطعة أرض زراعية حراجية. وبفضل هذه المعلومات، تم تجميع الأشخاص الذين ينتجون ولديهم قطع أراضٍ ذات احتياجات غذائية متشابهة معًا بكفاءة. وبالإضافة إلى ذلك، كان من المهم إجراء تقييمات وتسجيل الخصائص الفيزيائية والكيميائية للتربة، وكذلك تسجيل أنواع النباتات المزروعة في قطع أراضي البن في المنطقة. وكانت هذه التقييمات ضرورية لتحديد المدخلات المتاحة لإنتاج الفحم الحيوي. وفي وقت لاحق، ومن خلال تقييم المعلومات التي تم الحصول عليها، تم تصميم خطط إثراء مخصصة، بهدف زيادة إنتاجية وجودة البن، مع السعي إلى احترام الاستخدامات والعادات المتبعة في الإنتاج قدر الإمكان.

  • توافر المعلومات التاريخية لتحديد مجالات الفرص المتعلقة بتربة البن;
  • إنشاء خطط التخصيب، وفقًا لاحتياجات المناطق المختلفة في منطقة التأثير;
  • الانفتاح على الأسواق الواعية بيئياً المتعلقة باستهلاك المنتجات التي لا تساهم في تغير المناخ;
  • النظر في التعارضات المحتملة في استخدام الكتلة الحيوية للغذاء والوقود، والتي يمكن أن يكون لها بصمة كربونية سلبية.
  • يحد نقص المعرفة من اعتماد التكنولوجيات الجديدة لإثراء التربة وتقليل تأثيرها على النظم الإيكولوجية، لذلك من الضروري إظهار عواقب الزراعة المكثفة وفائدة الحفاظ على الطبيعة;
  • لنجاح برنامج تحسين التربة، من المهم معرفة عمق التربة ولونها وملمسها وبنيتها وقدرتها على الاحتفاظ/ترشيح مياه الأمطار، وكذلك نباتات الظل القائمة;
  • قبل إجراء التدخل في قطع الأراضي، من الضروري تحديد المصادر المحلية للمواد الخام اللازمة لإنتاج الفحم الحيوي، بحيث يمكن الإجابة على شكوك المزارعين في الحقل;
  • يطرح المزارعون في الحقل أسئلة تتعلق بخصائص التربة الخاصة بقطعة الأرض الخاصة بهم، لذلك من الضروري النظر في اختلافات التربة بين مناطق زراعة البن في منطقة التدخل;
  • تنتج زراعة البن كمية كبيرة من النفايات كل عام، والتي عادةً ما لا تتم إدارتها بشكل صحيح وتصبح خطراً بيئياً وصحياً.
منهجية التدريب

يركز التدريب على الاقتصاد الأزرق المستدام على نهج تفاعلي وتشاركي يعزز بيئة تعلم ديناميكية. وخلافاً لبرامج التدريب التقليدية، يعطي الميسرون الأولوية للمشاركة والمشاركة النشطة، مما سمح بتجربة تعليمية أكثر ملاءمة للسياق وذات مغزى مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات المشاركين وواقعهم.

وقد جمع التدريب بين عرض المفاهيم والأفكار وسلسلة من التمارين التفاعلية التي يطبق فيها المشاركون هذه المفاهيم ويتعرفون على الأدوات العملية لاستخدامها داخل منظماتهم وشبكات الجهات الفاعلة الأوسع نطاقاً. وقد تم تكييف المواد لمساعدة الممارسين وصناع القرار على مناقشة المعرفة المفاهيمية حول البيئة الحاضنة للأعمال التجارية المستدامة وإيجاد جلسات عمل تفاعلية توفر للمشاركين فرصاً لممارسة المنهجيات والأدوات التي يمكنهم أخذها واستخدامها لاحقاً لمعالجة أو تعزيز مساهمتهم في البيئة الحاضنة للأعمال التجارية المستدامة.

  • وقد ثبت أن إشراك المشاركين في إعادة التفكير في التحديات التي تواجههم ومناقشة الحلول بفعالية أمر حيوي لنجاح التدريب;
  • يجب أن تكون الخدمات اللوجستية أكثر ارتباطاً بمنهجية التدريب;
  • من المستحسن إجراء التدريب ويفضل أن يكون خارج المدينة لتفادي استدعاء المشاركين من قبل رؤسائهم وكذلك لخلق تجربة تدريب أكثر غامرة.
  • حافظ الميسرون على موقف محايد وكان ينبغي أن يقدموا المزيد من الملاحظات النقدية حول نتائج العمل الجماعي.

  • افترض التدريب أن المشاركين قد قرأوا المواد التدريبية، وهو ما لم يكن ممكنًا للعديد من المشاركين.

  • كان هناك انخفاض في عدد المشاركين على مدار الدورة، خاصة في حالة مجلس التعليم البيئي

  • كانت هناك فجوة في اختيار المشاركين، حيث كان ينبغي دعوة ممثلين من القطاع الخاص وقادة المجتمع المحلي.

  • كان استخدام مجالس ميرو صعباً بالنسبة لمعظم المشاركين.

التقييم الذي يركز على المشاركين

يمكن فهم تقييم التدريب على أنه العملية المنهجية لجمع المعلومات واستخدام تلك المعلومات لتحسين التدريب، دون تجاهل تقييم ما قبل التدريب، فإن متابعة التدريب أثناء التدريب وبعده أمر مهم للتدريبات الجارية والمستقبلية.

تم إجراء عملية تقييم التدريب على الاقتصاد الأزرق المستدام على أساس يومي، مع التركيز القوي على المشاركة الفعالة لمجموعة الإدارة المشتركة. وقد لعبت هذه المجموعة، المكونة من ثلاثة مشاركين، دوراً رئيسياً في تقييم فعالية وتأثير البرنامج التدريبي. من خلال التقييمات اليومية، قدمت مجموعة الإدارة المشتركة رؤى وتعليقات قيمة حول الدورات التدريبية وأساليب التيسير وتجربة التعلم بشكل عام.

  • التقييمات اليومية ضرورية للتحسين المستمر لفعالية التدريب;
  • يجب إجراء التقييم اللاحق في موقع التدريب;
  • يجب استخدام منصات التقييم بعد تقييم قدرة المشاركين على التوافق.
استبيان ما قبل التدريب تعزيز فعالية التدريب

أصبح مفهوم الاقتصاد الأزرق (BE) جانبًا محوريًا في السياسات البيئية العالمية والإقليمية. وينعكس ذلك بشكل رئيسي في أهداف التنمية المستدامة من خلال الهدف 14، وهو "حفظ المحيطات والبحار والموارد البحرية واستخدامها على نحو مستدام من أجل التنمية المستدامة" (الأمم المتحدة، 2017). ومع ذلك، لا يزال هذا المفهوم جديدًا بالنسبة لموزمبيق، وأصبح من المناسب استكشاف خلفية المشاركين المختلفة حول هذا الموضوع.

تساعد استبيانات ما قبل التدريب على جمع البيانات التي يمكن أن تسترشد بها كيفية إدارة التدريب وكيفية تقديمه والمحتوى الذي يغطيه. ولضمان ملكية المشاركين في التدريب للبرنامج، تم عقد اجتماع تحضيري لفريق عمل تحضيري أيضاً، مما أتاح للمشاركين المحتملين مشاركة توقعاتهم وأهدافهم التعليمية مع بعضهم البعض ومناقشة التعديلات الرئيسية التي يجب القيام بها. وقد ساعدت نتائج الاستبيان على إجراء تغييرات أو تحسينات تزيد من النتائج بالنسبة للمشاركين.

  • يجب مشاركة الأهداف بوضوح منذ بداية العملية;
  • من الضروري استخدام المعلومات المستقاة من المشاركين لإعداد تدريب مخصص;
  • يجب أن يتحلى الميسرون بالمرونة في تخصيص وقت محدد لمواضيع معينة;
  • يجب أن تكون التمارين مصممة خصيصًا لمستوى الجمهور وجعلها أكثر ملاءمة من الناحية الثقافية.
الموارد البشرية لتدريب الفئران

بينما تقوم منظمة APOPO بتدريب فئران الكشف عن الروائح، نقوم أيضاً بتدريب مدربي فئران الكشف عن الروائح والمشرفين عليها. فمعرفة تدريب الحيوانات، وفهم الرفق والرعاية، بالإضافة إلى مهارات القيادة مطلوبة لتوجيه الفئران خلال مراحل تدريبها بنجاح. من خلال الاستثمار في رأس المال البشري، يمكننا دعم تقدم حيواناتنا بكفاءة أكبر.

تشمل القيم الأساسية للمنظمة العربية لحماية الحيوان والنباتات البرية الجودة والابتكار والتحول الاجتماعي والتنوع والتضامن. وتماشياً مع ذلك، يتألف فريق المشروع الحالي من أربع نساء وثلاثة رجال، ستة منهم تنزانيون. ومن خلال احتضان التنوع وتعزيزه، يستفيد تطوير المشروع من مجموعة واسعة من الخبرات.

الموظفون المتحمسون، وبناء القدرات، والتبادل الدولي لعمليات التدريب والتعلم الحيواني الجديدة والناشئة، والتفكير النقدي، والرغبة في التعلم، والعمل الجماعي.

يجب ألا يقتصر فحص الموظفين قبل تعيينهم كمدربين للحيوانات على مهاراتهم ومؤهلاتهم النظرية فحسب، بل يجب أن يشمل أيضاً استكشاف ما إذا كانوا مرتاحين للتعامل مع الفئران. إن التدريب المستمر وبناء القدرات طوال الوقت يحسن من قدرات المدربين ويسمح بتطوير مهاراتهم داخلياً. وهذا بدوره يخلق حافزًا ودافعًا كبيرًا ويعزز النزاهة. يجب إيلاء اهتمام وثيق لمعاملة الموظفين بإنصاف وإتاحة تكافؤ الفرص والمساواة.

ومن خلال التمثيل العالي للمرأة في فريق عملنا، فإن المنظمة العربية للعلوم التطبيقية للعلوم التطبيقية تكون مثالاً يُحتذى به. فهو يزيد من ظهور المرأة في مجال العلوم في المجتمعات المحلية ومع الشركاء الذين نعمل معهم.

الاستراتيجية المجتمعية للتأهب والاستجابة للحرائق في المجتمعات المحلية

في ظل وجود أكثر من 5,300 مبنى في مدينة جورج تاون التراثية، من المهم إعداد الموقع بشكل استباقي للحد من مخاطر حوادث الحرائق. يعمل معهد جورج تاون للتراث العالمي بشكل استباقي لتوفير كاشف دخان واحد على الأقل ومطفأة حريق لكل مبنى داخل موقع التراث العالمي. كما تم عقد دورة تدريبية على السلامة من الحرائق في إطار هذا البرنامج، بالتعاون مع إدارة الإطفاء والإنقاذ في ماليزيا. تم تدريب المجتمعات المحلية المشاركة على التدابير العملية للوقاية من الحرائق والتخفيف من آثارها في حالات الطوارئ (تركيب كاشف دخان واستخدام طفاية حريق وغيرها).

منذ يوليو 2020، أُجريت صيانة طفايات الحريق للمرحلة الأولى من المستجيبين المجتمعيين للحرائق. قام فريق المبادرة بزيارات منزلية للمشاركين الـ 50 للتحقق من حالة طفايات الحريق، وتجديد شهادة إدارة الإطفاء والإنقاذ التي تُعرض على طفاية الحريق، وفهم المشاكل والتحديات التي تواجههم خلال الأوقات الصعبة التي فرضتها جائحة كوفيد-19.

لقد سمحت الشراكة والتعاون الوثيق بين إدارة الإطفاء والإنقاذ في ماليزيا ومعهد GTWHI بتصميم وتنفيذ هذا النشاط التدريبي الملائم للمجتمع.

تهدف استراتيجية التأهب والاستجابة المجتمعية للحرائق إلى توعية الجمهور بالخطوات العملية لتعزيز سلامة التراث الثقافي من الحرائق. وقد تعاون معهد GTWHI مع إدارة الإطفاء والإنقاذ في ماليزيا لتنظيم هذه الدورات التدريبية للمجتمعات المحلية حول التدخل الفعال أثناء حالات الطوارئ المتعلقة بالحرائق، وتجنب حوادث الحرائق، والنهج الصحيح في استخدام طفايات الحريق، وغيرها. إلى جانب التعرف على المعلومات المتعلقة بحالات الطوارئ الناجمة عن الحرائق، أتيحت للمجتمعات المحلية أيضًا فرصة بناء الثقة والتفاهم مع إدارة الإطفاء والإنقاذ المحلية في ماليزيا ومعهد GTWHI.

الملصقات الإعلامية للحد من مخاطر الكوارث وإدارتها

الملصقات التثقيفية هي إحدى مجموعات أدوات الحد من مخاطر الكوارث التي أعدتها المبادرة العالمية للحد من الكوارث الطبيعية لزيادة الوعي بتدابير التخفيف من حدة الكوارث والتأهب للاستجابة لحالات الطوارئ. تُعرّف الملصقات بالحرائق والفيضانات كأخطار رئيسية، مع معلومات عن المخاطر ومواطن الضعف واستراتيجيات الوقاية والحد من الكوارث. وقد أُنتجت هذه الملصقات بأربع لغات محلية - الإنجليزية والماليزية والصينية والتاميلية - لمخاطبة المجتمعات المتعددة الثقافات في ماليزيا.

ولزيادة توسيع نطاق حملة التوعية داخل موقع التراث العالمي وخارجه، طبعت المبادرة ملصقات بأربع لغات، والتي لاقت ترحيباً كبيراً من الجمهور. واستند التصميم والمحتوى على التعليقات التي وردت من المجتمع المحلي خلال ورشة العمل التدريبية المجتمعية. وتعد التوعية من خلال الملصقات نهجاً عملياً أكثر للمجتمعات المحلية حيث أن هذه المواد واضحة بصرياً وأسهل في الفهم.

تعمل الملصقات الإعلامية للحد من مخاطر الكوارث وإدارتها على زيادة الوعي بمخاطر الكوارث والتأهب لها بين الناس، ولا سيما السكان وأصحاب المباني والمستخدمين اليوميين للبلدة. يعد نشر مجموعة أدوات معلوماتية سهلة الاستخدام ويمكن الوصول إليها بصرياً نهجاً عملياً لمعالجة المشاكل في الموقع. كما أنه من الضروري والضروري إشراك المجتمع المحلي في تطوير المحتوى (لا سيما خلال مرحلة التطوير) حيث أنه يوفر قوة سهلة الاستخدام وقائمة على المكان لهذه الملصقات.

تدريب القدرات المجتمعية

نظمت المبادرة ورش عمل وحملات توعية مجتمعية حول الحد من مخاطر الكوارث وإدارتها للمجتمعات المحلية. حضر هذه الدورات التدريبية ممثلون عن المجتمعات المحلية (القائمون على رعاية المباني التراثية أو السكان على حد سواء) لتحديد المخاطر ومناقشة التدابير الوقائية ووضع إجراءات الطوارئ. عززت هذه الجلسات فهم المجتمعات المحلية للتأهب للكوارث، ومكنتهم من تحديد المخاطر وتقييم نقاط الضعف والعوامل المحتملة، فضلاً عن الحد من الآثار المحتملة للكوارث على الموقع.

تم تنظيم ورش العمل على النحو التالي:

  1. مقدمة للمفاهيم الأساسية مع أمثلة، ورسم خرائط للموقع وألعاب تخيلية.
  2. تبادل المشاركون سيناريوهات الكوارث والتدابير المقترحة للتخفيف من آثارها على الناس والتراث، وصياغة استراتيجيات الاستجابة لحالات الطوارئ.
  3. قام المشاركون بتفصيل تحليل المخاطر وتحديد الجهات الفاعلة المحتملة وأدوارها قبل وأثناء وبعد الكارثة
  4. قدم المشاركون دراسات الحالة الخاصة بهم مع خطة العمليات الموحدة لما قبل الكارثة وأثناءها وبعدها
  5. عرض المشاركون حالاتهم في ورشة عمل تبادل الخبرات حول استراتيجية الحد من مخاطر الكوارث للمدن التراثية في جنوب شرق آسيا والمحيط الهادئ وأفريقيا.

نظّم معهد GTWHI عدة ورش عمل لمدة ساعتين على مدار 7 أشهر، مع بناء القدرات بشكل تدريجي وتدريجي لتقديم مفاهيم الحد من مخاطر الكوارث للمجتمعات المحلية.

يعد بناء القدرات وزيادة الوعي أمران أساسيان لتنفيذ تدريب مستدام للقدرات المجتمعية. وعلى وجه الخصوص، فإن المشاركة المستمرة والهادفة للمجتمعات المحلية في الوقاية من مخاطر الكوارث والتخطيط لها وإدارتها أمر بالغ الأهمية لنتائج المشروع.

وبالتالي، يتم تنفيذ جميع أنشطة بناء القدرات باستخدام اللغة التي يرتاح لها المجتمع المحلي أكثر من غيرها، وتُعقد الجلسات في الوقت الذي يكونون فيه متاحين (مع تجنب فترات العمل المزدحمة أو الأوقات التي تكون فيها المجتمعات المحلية مشغولة خلال النهار).

ابتعد معهد GTWHI عن أنماط التدريب في ورش العمل ذات الطابع الأكاديمي الموجه نحو المصطلحات الأكاديمية المدمجة ونفذ ورش عمل متعددة الأيام تستخدم مصطلحات وأمثلة قابلة للتطبيق والتقبل. قدم معهد GTWHI المساعدة التقنية للمشاركين قبل وأثناء وبعد العروض التي قدموها، وأتاح للمشاركين فرصاً ومنصات لتبادل استراتيجياتهم مع اليونسكو وكذلك مع الوكالات الدولية والوطنية (على سبيل المثال إدارة الإطفاء والإنقاذ في ماليزيا).

التفاعل بين أدوات التخطيط

لا تدرج النرويج أحكاماً محددة للتراث العالمي بشكل كامل في تشريعاتها الوطنية، إلا أن جميع مواقع التراث العالمي محمية بموجب الإطار القانوني القائم. ومع ذلك، يتمثل التحدي الرئيسي في ضمان الاعتراف بخطة إدارة التراث العالمي وتنفيذها في جميع خطط الإدارة العامة والتنمية الحضرية التي تؤثر على موقع التراث العالمي أو تمسّه.

بعد موافقة مجلس التراث العالمي، تمت الموافقة على خطة إدارة بريغن من قبل بلدية بيرغن ومجلس مقاطعة فيستلاند. وينص هذا الاعتراف على ضرورة تنفيذ خطة الإدارة من قبل جميع السلطات البلدية وسلطات المقاطعة العامة في أعمالها المتعلقة بصيانة البنية التحتية العامة، والتطورات الحضرية الجديدة، واستخدام الأماكن العامة، وفي إدارة أو تخطيط الفعاليات الثقافية. ويعزز هذا الاعتراف إدارة التراث الثقافي في البلدية والمقاطعة والتزامهما بدعم التركيز القوي على حماية ممتلكات التراث الثقافي في بريغن.

لا يغطي موقع بريغن للتراث العالمي سوى منطقة جغرافية صغيرة داخل وسط مدينة بيرغن. هناك العديد من مشاريع التخطيط الحضري الكبيرة الجارية خارج ممتلكات موقع بريجن. وقد أصبح الاعتراف السياسي بخطة الإدارة أداة للتخطيط الحضري خارج ممتلكات الموقع.

وقد تم قبول هيكل إدارة التراث العالمي المحلي وخطة إدارته من قبل كل من بلدية بيرغن ومجلس المقاطعة. كما يتيح ذلك الفرصة لمجلس التراث العالمي لتقديم مشورته وتوصياته إلى البلدية ومجلس المقاطعة بشأن مسألة حماية القيمة العالمية المُصنَّفة لبريغن.

إن وجود ممتلكات التراث العالمي داخل مركز المدينة التاريخي الأوسع يعني أن قرارات التخطيط الحضري يمكن أن تؤثر على ممتلكات التراث العالمي وقيمته المعمارية المعمارية. وقد سهّل الاعتراف السياسي معالجة مسألة حماية القيمة التاريخية التاريخية العالمية والقيم التراثية الأخرى كجزء لا يتجزأ من عملية التخطيط العمراني الأوسع. وقد أدى ذلك إلى زيادة المعرفة بالقيمة العالمية للتراث العالمي وأهمية إشراك جميع أصحاب المصلحة المعنيين.

يهدف هذا الإجراء إلى توفير إطار عمل لتحسين وإشراك جميع الإدارات المختلفة المشاركة في التخطيط الحضري والإدارة العامة في المراجعة القادمة لخطة إدارة بريجن.