WIO-COMPAS-Bewertung: Ein Mentoring-Ansatz zum Aufbau von MPA-Personal

Vollständige Lösung

Gruppenfoto der Auszubildenden des WIO-COMPAS-Programms im Kisite Mpunguti MPA

WWF-Kenya

Zur Vorbereitung auf das WIO-COMPAS-Bewertungsprogramm wurde ein adaptiver Ansatz zum Aufbau der Kapazitäten der Mitarbeiter des Kisite Mpunguti MPA verwendet. Dies war notwendig, weil das Verständnis für das WIO-COMPAS-Programm nach einer einzigen Schulung weiterhin gering war.

Der Ansatz umfasste eine Auffrischungsschulung, gefolgt von einem maßgeschneiderten Mentorenprogramm. Die Mentoren wurden aus den Reihen der MPA-Mitarbeiter ausgewählt, die entweder bereits in der Vergangenheit durch WIO-COMPAS zertifiziert worden waren oder ein gutes Verständnis aufwiesen.

Die Mentoren hatten die Aufgabe, ihre Kollegen dabei zu unterstützen, das WIO-COMPAS-Programm besser zu verstehen und sich entsprechend auf die Prüfung vorzubereiten. Infolgedessen wurden rund 15 MPA-Mitarbeiter für die WIO-COMPAS-Bewertung zertifiziert.

Eine wichtige Erkenntnis aus dieser Lösung ist, dass eine einmalige Schulung nicht ausreicht, um sicherzustellen, dass alle erforderlichen Kenntnisse vermittelt werden. Ein ständiges und jederzeit verfügbares Unterstützungssystem ist notwendig, um sicherzustellen, dass dieses Ziel erreicht wird.

Letzte Aktualisierung: 30 Sep 2025

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Foto- und Videogalerie

Kontext

Angesprochene Herausforderungen

Verlust der biologischen Vielfalt

Erwärmung und Versauerung der Ozeane

Anstieg des Meeresspiegels

Abwerbung

Nicht nachhaltige Befischung einschließlich Überfischung

Ineffiziente Verwaltung der Finanzmittel

Entwicklung der Infrastruktur

Fehlender Zugang zu langfristiger Finanzierung

Mangel an alternativen Einkommensmöglichkeiten

Mangelnde Ernährungssicherheit

Mangel an Infrastruktur

Mangelndes Bewusstsein der Öffentlichkeit und der Entscheidungsträger

Mangel an technischen Kapazitäten

Unzureichende Überwachung und Durchsetzung

Schlechte Regierungsführung und Beteiligung

Arbeitslosigkeit/Armut

Nach der Einführungsschulung hatten die Mitarbeiter einen Monat Zeit, um ihre Portfolios, die auf die sieben Kompetenzbereiche ausgerichtet waren, für die WIO-COMPAS-Bewertung vorzubereiten. Allerdings kamen nur wenige dieser Vorgabe nach. Dies war auf die folgenden Herausforderungen zurückzuführen:

Geringe Lese- und Schreibkenntnisse der MPA-Mitarbeiter: Viele Ranger waren nicht in der Lage, sich schriftlich auszudrücken. Außerdem verfügten die meisten Mitarbeiter nur über begrenzte Computerkenntnisse und hatten Probleme, den WIO-COMPAS-Bewertungsantrag online auszufüllen.
Die Erfahrung bezog sich hauptsächlich auf terrestrische Schutzgebiete, nicht auf marine Gebiete: Ein großer Teil des Personals wurde von terrestrischen Schutzgebieten übernommen. Daher verfügten sie nur über ein begrenztes Verständnis der lokalen ozeanografischen und biodiversitätsbezogenen Grundlagen.
Aufteilung des Schwerpunkts auf andere Arbeitsschwerpunkte: Die Natur der MPA-Arbeit erfordert, dass die Mitarbeiter über die normalen Arbeitszeiten hinaus arbeiten. Dies machte es für die Mitarbeiter schwierig, sich voll und ganz auf die WIO-COMPAS-Portfolios zu konzentrieren.

Umfang der Durchführung

Lokales

Subnational

Ökosysteme

Seegras

Korallenriff

Theme

Verwaltung der Arten

Küsten- und Meeresraummanagement

Planung des Managements von Schutzgebieten und geschützten Gebieten

Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation

Aufbau von MPA-Managementkapazitäten

Standort

Kwale, Kenia

Östliches und südliches Afrika

Prozess

Zusammenfassung des Prozesses

Bevor mit dem Aufbau von Kapazitäten für die Mitarbeiter der MPA begonnen werden konnte, mussten drei wichtige Voraussetzungen erfüllt sein.

Erstens musste sichergestellt werden, dass der WWF-Kenia mit dem KWS und dem WRTI gut zusammenarbeiten konnte (Block 1). Dies würde die Unterstützung von Initiativen nicht nur an der Basis, sondern auch auf nationaler Ebene sicherstellen. Dies eröffnet auch Möglichkeiten zur Übertragung auf andere MPAs.

Zweitens war es notwendig, die Lücken in der Wirksamkeit des Managements zu ermitteln (Block 2). Dies würde dazu beitragen, die Richtung des Kapazitätsaufbaus zu bestimmen, indem der Schwerpunkt auf die ermittelten Lücken gelegt wird.

Drittens mussten die Experten ermittelt werden, die die Entwicklung des Schulungsprogramms unterstützen und die eigentlichen Schulungs- und Betreuungsmaßnahmen durchführen sollten (Block 3). Dies baut auf dem Fundament der ersten beiden Blöcke auf.

Zusammengenommen bieten diese Blöcke alle Elemente, die notwendig sind, um die MPA-Mitarbeiter auf die WIO-COMPAS-Bewertung vorzubereiten.

Bauklötze

Gute Beziehungen zum beauftragten Verwaltungsorgan des MPA

Mit der Verwaltung des Kisite Mpunguti MPA sind der Kenya Wildlife Service und das Wildlife Research and Training Institute beauftragt. Daher war es von entscheidender Bedeutung, dass die Manager dieser Institutionen bei der Durchführung der Projektaktivitäten einschließlich WIO-COMPAS mitziehen. Dadurch wurde die Unterstützung des WIO-COMPAS-Programms und seine anschließende Anerkennung für die berufliche Entwicklung sichergestellt.

Aus diesem Grund wurden die beiden Einrichtungen von Anfang bis Ende in den Prozess einbezogen. So konnten die MPA-Mitarbeiter sicher sein, dass dieses Projekt auf individueller Ebene einen Mehrwert für ihre Karriere und nicht nur für die MPA-Leitung darstellt. Dies war von entscheidender Bedeutung, da der Vorbereitungsprozess für die WIO-COMPAS-Bewertung recht entmutigend ist und ein Motivationsfaktor notwendig ist, um die Teilnahme der Mitarbeiter sicherzustellen.

Ermöglichende Faktoren

Langjährige Beziehungen zu den Verwaltungsinstitutionen: Der WWF-Kenia unterhält seit langem gute Beziehungen zu den beiden Institutionen, mit denen er über Jahrzehnte hinweg bei mehreren Projekten eng zusammengearbeitet hat. Darüber hinaus besteht eine Absichtserklärung mit den Institutionen, die eine reibungslose und kooperative Zusammenarbeit ermöglicht. Wo eine solche Tradition nicht besteht, können gute Beziehungen dennoch durch den Aufbau von Goodwill und eine offene und transparente Zusammenarbeit gefördert werden.

Gelernte Lektion

Bestimmen Sie eine Kontaktperson: Auch wenn auf höherer Managementebene gute Beziehungen bestehen, ist es notwendig, auf der Ebene der MPA eine Kontaktperson zu haben, die bei der Gesamtplanung und der Mobilisierung des Personals hilft. Es ist ein zusätzlicher Bonus, wenn diese Person über das nötige Fachwissen verfügt, um entweder in der Schulungsphase, der Mentorenphase oder in beiden Phasen zu helfen. Bei Bedarf können mehrere Ansprechpartner ausgewählt werden. Im Fall des Kisite Mpunguti MPA wurden zwei Mitarbeiter ausgewählt, darunter der Aufseher von KWS und der leitende Forscher von WRTI, die beide über Fachwissen über das WIO-COMPAS-Programm verfügten.

Kriterien für die Auswahl der Bezugspersonen: Um eine reibungslose Umsetzung zu gewährleisten, sind Kriterien für die Auswahl der Kontaktperson(en) erforderlich. Dazu gehören:

Verfügbarkeit und Erreichbarkeit während der gesamten Planungs-, Schulungs- und Betreuungsphase dieses Kapazitätsaufbaus
Gezeigtes Interesse am WIO-COMPAS-Programm
Bereitschaft zur Unterstützung während des gesamten Prozesses.

Weitere Kriterien können zu diesem Zeitpunkt je nach den örtlichen Gegebenheiten festgelegt werden.

Frühere Beurteilungen zur Identifizierung von Kapazitätslücken

Das WIO-COMPAS-Programm zielt zwar darauf ab, die individuellen Kapazitäten der MPA-Fachleute zu verbessern, hat aber auch eine verstärkende Wirkung auf die Wirksamkeit der Verwaltung eines MPA. Daher ist eine vorherige Bewertung der verschiedenen Aspekte der Wirksamkeit des MPA-Managements für die Zwecke der Überwachung, Bewertung, des Lernens und des adaptiven Managements erforderlich.

Es wird daher empfohlen, dass das MPA, das diesen Prozess durchführt, mit mindestens einer der folgenden Bewertungen beginnt

Integrated Management Effectiveness Tool (IMET) oder Management Effectiveness Tracking Tool (METT)
Soziale Bewertung für Schutzgebiete (SAPA)

Zusammengenommen zeigen diese Bewertungen Lücken in den verschiedenen Aspekten eines MPA auf, einschließlich Management, Verwaltung, ökologische Gesundheit und soziales Wohlergehen. Diese Lücken können genutzt werden, um das WIO-COMPAS-Schulungsprogramm auf die festgestellten Lücken zuzuschneiden.

Ermöglichende Faktoren

Institutionelle Anerkennung und Unterstützung: Die Institution, die das MPA verwaltet, muss die Notwendigkeit erkennen, den Managementstatus der MPA zu bewerten. Dies wird langfristig eine angemessene Mittelzuweisung sicherstellen, um den kontinuierlichen Kapazitätsaufbau des MPA zu erleichtern.

Kapazität zur Durchführung der Bewertungen: Interne Kapazitäten sind erwünscht, um die Kosten zu senken. Wo es jedoch an Kapazitäten mangelt, kann bei Bedarf externes Fachwissen hinzugezogen werden. Dies kann die Zusammenarbeit mit Partnerinstitutionen auf Pro-bono-Basis oder die Beauftragung eines Beraters mit der Durchführung der gesamten Bewertung umfassen.

Gelernte Lektion

Vorherige Planung: Es ist notwendig, den gesamten Prozess im Voraus zu planen. Dazu gehört die Ermittlung des benötigten Fachwissens/Personals, der Dauer der Übung und der damit verbundenen Kosten. Außerdem ist es wichtig, den einzelnen Mitgliedern des Bewertungsteams bestimmte Aufgaben zuzuweisen, um sicherzustellen, dass die Ziele der Übung rechtzeitig und vollständig erreicht werden.

Beteiligung der Öffentlichkeit: Wenn nur die Mitarbeiter der MPA an den Bewertungen beteiligt werden, führt dies zu verzerrten Ergebnissen. Daher ist es notwendig, auch die Ansichten anderer Interessengruppen einzuholen, um ein ganzheitlicheres Bild der Managementlücken zu erhalten, mit denen das MPA konfrontiert ist. Es ist daher notwendig, vor den Bewertungen eine Übersicht über die Interessengruppen und ihren Einfluss und ihre Interessen im MPA zu erstellen.

Erforderliches Fachwissen für den Kapazitätsaufbau

Das WIO-COMPAS-Programm organisiert regionale Schulungsveranstaltungen für sein WIO-COMPAS-Programm. Wo dies möglich ist, kann den MPA-Mitarbeitern die Teilnahme an diesen Schulungen erleichtert werden. Es ist jedoch zu beachten, dass diese Schulungen möglicherweise nicht zu dem Zeitpunkt angeboten werden, zu dem der Aufbau von Mitarbeiterkapazitäten erforderlich ist.

In diesem Fall kann ein Kernteam aus lokalen Ausbildern zusammengestellt werden. Das von den Ausbildern vorgetragene Fachwissen sollte auf die sieben Kernkompetenzbereiche des WIO-COMPAS-Programms abgestimmt sein. Vorzugsweise kann internes Fachwissen aus den Reihen der MPA-Mitarbeiter, die bereits zertifiziert sind und/oder einen Hintergrund in den Schwerpunktkompetenzen haben, herangezogen werden. Wenn zusätzliches Fachwissen erforderlich ist, können externe Partner einbezogen oder ein Berater hinzugezogen werden. Alternativ kann die WIO-COMPAS-Bruderschaft um Ausbilder gebeten werden, um den Ausbildungsprozess zu erleichtern.

Nach dem Schulungsprogramm müssen die Teilnehmer, die das größte Potenzial gezeigt haben, als Mentoren für die anderen MPA-Mitarbeiter ausgewählt werden und ihnen bei der Beantragung der WIO-COMPAS-Zertifizierung helfen. Diese Mentoren wären auch Ansprechpartner für die Weiterverfolgung und das Feedback, um die Fortschritte bei den Prüfungsvorbereitungen zu präsentieren.

Ermöglichende Faktoren

Verständnis des WIO-COMPAS-Programms: Das Leitungsteam muss sich mit dem WIO-COMPAS-Programm und seinen sieben Kernkompetenzen vertraut machen. Auf diese Weise können die internen/externen Experten ermittelt werden, die die spezifischen Schulungssitzungen durchführen können.

Vertrautheit mit den bei der MPA-Bewertung festgestellten Lücken: Dies steht im Zusammenhang mit dem zweiten Baustein. Die Kenntnis der Lücken, mit denen das MPA konfrontiert ist, ermöglicht es dem Planungsteam, die Schulung auf die in den vorherigen Bewertungen ermittelten Lücken zuzuschneiden.

Gelernte Lektion

Erwartungen managen: Nach der Bestimmung der Mitglieder des Kernteams ist es notwendig, ein Treffen mit ihnen einzuberufen, um eine gemeinsame Basis zu schaffen. Dazu gehört die Entwicklung eines Verständnisses über den Zweck und die individuellen Rollen (in Verbindung mit dem Fachwissen) der Teammitglieder sowie die Entwicklung von Referenzbedingungen, um die Verantwortlichkeit zu gewährleisten. Außerdem ist es wichtig, zu diesem Zeitpunkt die Erwartungen zu steuern. Wenn Teammitglieder von außerhalb der Zielinstitutionen ausgewählt werden, sollten Aspekte der institutionellen Anerkennung und Moderation vereinbart werden.

Zentralisierte Planung: Die Ausbildungsbereiche für die WIO-COMPAS sind breit gefächert und technisch. Die Entwicklung des Schulungsmaterials wird daher Zeit in Anspruch nehmen. Es kann daher für die Ausbilder unpraktisch sein, das Schulungsmaterial in ihrer eigenen Freizeit zu entwickeln. Daher ist ein Planungstreffen für die gemeinsame Entwicklung, Überprüfung und Vereinbarung des Schulungsprogramms und -materials erforderlich. Falls ein bereits zertifizierter MPA-Mitarbeiter als Mentor für das MPA-Team vorgesehen ist, kann er/sie auch an diesem Treffen teilnehmen.

Auswirkungen

Bei der Zertifizierung des MPA-Personals durch das WIO-COMPAS-Programm verpflichten sich die MPA-Mitarbeiter im Rahmen dieses Mentoring-Ansatzes zur Einhaltung von Berufsstandards und Ethikkodizes. Daraus ergeben sich wiederum die folgenden Auswirkungen:

Vorteile für die Umwelt: Durch die Nutzung der im Rahmen dieses Programms erworbenen Fähigkeiten werden den MPA-Mitarbeitern mehr berufliche Entwicklungsmöglichkeiten geboten. Dies motiviert sie, ihre Arbeit mit größerer Sorgfalt auszuführen und so sicherzustellen, dass die Erhaltungsziele des MPA erreicht werden. Darüber hinaus werden die zertifizierten Mitarbeiter in das WIO-COMPAS MPA Pro-Programm aufgenommen, was den Austausch von Erfahrungen und die Wiederholung in der gesamten WIO-Region ermöglicht.
Sozioökonomischer Nutzen: Das Programm unterstreicht die Notwendigkeit der Beteiligung der Gemeinschaft an der Verwaltung und dem Management von MPA. Durch die Vermittlung dieser Werte an das MPA-Personal wird sichergestellt, dass die lokalen Gemeinschaften ein Mitspracherecht bei der Planung und Umsetzung von MPA-Managementplänen haben, wodurch ihre eigenen sozialen und wirtschaftlichen Werte geschützt und gleichzeitig die Einbeziehung und angemessene Aufteilung der Vorteile aus dem MPA gewährleistet werden.

Begünstigte

Durch diesen Mentoring-Ansatz werden direkte und indirekte Vorteile erzielt.

Zu den direkten Nutznießern gehören die Mitarbeiter, die das MPA verwalten. Indirekte Nutznießer sind die Fischergemeinschaften in den nahe gelegenen Dörfern.