Le travail à proximité de la communauté se fait dans le respect de la diversité des traditions, en tenant compte des résistances.

Le travail communautaire est fondé sur les intérêts et les nécessités des communautés. Celles-ci sont les principales intervenantes dans la recherche de solutions.

Les processus de gouvernance appliqués par l’Institut visent à faciliter la communication entre les organisations et les communautés. C’est pourquoi l’Institut organise des ateliers de gestion inclusive.

Une étape fondamentale pour reprendre la gestion a été de reconnaître la vision du monde indigène du peuple Rapa Nui et sa compréhension de la nature, ainsi que sa relation avec son héritage culturel dans la gestion de la zone protégée. Cela permet de prendre en compte les besoins et les opportunités spécifiques au lieu. Ce processus implique

• La récupération de la langue indigène, pour créer des documents et du matériel pour la gestion du parc national.
• La prise en compte du système d'organisation ancestral basé sur les clans, à travers l'organisation Honui qui participe au processus de prise de décision dans le parc national.
• Une étude des lieux sacrés.
• La récupération éventuelle du nom Rapa Nui pour nommer l'île au lieu de l'île de Pâques(Isla de Pascua).
• La reconnexion avec les connaissances traditionnelles, les festivités et les expressions culturelles des Rapa Nui.
• Le développement d'un plan d'utilisation publique dans lequel les utilisations traditionnelles de la communauté dialoguent avec les utilisations touristiques et patrimoniales.
• La reconnaissance et la promotion de l'utilisation ancestrale des plantes médicinales sur la base de la création de projets et de programmes pour l'amélioration et la récupération de la composante naturelle et de la médecine ancestrale de Rapa Nui.
• Un plan pour le retour des Tupuna (ancêtres) et des éléments culturels qui se trouvent en dehors de l'île.

Afin de créer un environnement favorable à la mise en place d'une institution autochtone chargée de l'administration du parc national, il a été nécessaire de développer un certain nombre d'instruments juridiques, administratifs et financiers. Ce processus d'institutionnalisation a nécessité l'étude de références et la création d'un cadre réglementaire et représentatif pour les opérations de la nouvelle entité de gestion. Ce cadre est basé sur un dialogue avec les institutions gouvernementales afin de mettre en œuvre le transfert administratif, et l'établissement d'instruments juridiques qui ratifient la nouvelle entité administrative. Les étapes les plus importantes de ce processus ont été les suivantes

• Consultation autochtone en octobre 2015 en accord avec la Convention 169 de l'OIT.
• Création des statuts de la communauté indigène Ma'u Henua établissant sa structure, son fonctionnement, sa composition et ses Honui (représentants des clans).
• Plan opérationnel dans lequel la CONAF et Ma'u Henua gèrent ensemble le parc entre 2016 et 2017.
• Cadre susceptible de réglementer les processus internes d'audit économique et de comptes de gestion publique afin de contribuer à une gestion transparente.
• Promulgation d'un décret du ministère des biens nationaux accordant l'administration du territoire du parc à la communauté indigène.

La base de tout projet SeaSketch est constituée d'informations géospatiales (cartes) affichées sous forme de services cartographiques. Il n'y a pas d'exigences minimales en matière de données. Vous pouvez commencer à travailler avec ce que vous avez. Les cartes peuvent être publiées sous forme de services Esri REST (par exemple, avec ArcGIS Server ou ArcGIS online) et de services cartographiques open source (par exemple, WMS, WMTS), puis importées dans SeaSketch. Les exemples de cartes comprennent les limites administratives (par exemple, ZEE, mer territoriale, AMP existantes), les habitats des fonds marins, la bathymétrie, les utilisations humaines, etc.

Les cartes que vous choisissez d'inclure en tant que couches de données dans SeaSketch dépendent des objectifs de votre processus. Si vous planifiez des zones marines protégées, des couloirs de navigation et des sites d'aquaculture, vous voudrez peut-être des cartes de navigation, des cartes d'habitat, la répartition des activités de pêche et d'autres couches qui peuvent être utilisées pour guider les utilisateurs dans la conception de leurs plans. Les zones protégées n'ont de sens que si elles protègent efficacement certains habitats, les couloirs de navigation minimisent les collisions et maximisent l'efficacité, les sites d'aquaculture sont situés dans certaines zones de profondeur, etc. Au cas par cas, vous devrez évaluer quelles données doivent être visualisées sous forme de cartes et quel sous-ensemble de ces données doit être analysé.

Le développement des capacités locales et la sensibilisation sont au cœur du projet du patrimoine de Soqotra, qui comprend à la fois la formation des professionnels du patrimoine et des membres des communautés locales. S'appuyer sur les capacités locales existantes est fondamental pour la mise en œuvre à long terme d'efforts de conservation et de gestion efficaces, avec un accent particulier sur la garantie de l'inclusion du patrimoine dans le développement local durable ainsi que sur la garantie de la durabilité des communautés locales.

Entre 2018-2020, les membres de l'équipe du projet se sont réunis au Centre régional arabe du patrimoine mondial à Manama, au Bahreïn, à quatre reprises pour des ateliers de formation sur la reconnaissance, la documentation et l'enregistrement du patrimoine culturel à Soqotra. La formation à la documentation du patrimoine culturel comprenait des méthodes d'étude détaillées pour une série de sites, y compris une formation spécialisée dans l'enregistrement de l'art rupestre et dans l'utilisation de la photographie aérienne par cerf-volant. L'enregistrement du patrimoine immatériel comprenait une formation détaillée en cinématographie pour permettre de donner vie à tous les détails des pratiques traditionnelles. La formation continue aux techniques d'éducation et de sensibilisation, à la présentation et à la narration d'histoires a également occupé une place importante. En outre, les membres intéressés de la communauté de Soqotri ont été directement impliqués dans la documentation des biens du patrimoine culturel.

Pendant de nombreuses années, les projets de conservation sur l'île se sont concentrés uniquement sur la nature et la biodiversité. Le projet du patrimoine de Soqotra vise à aborder le patrimoine naturel et culturel comme un élément interconnecté qui est largement lié à la vie et à la culture des populations indigènes de l'île et qui constituent un élément clé du paysage bioculturel de l'archipel de Soqotra.

Cet acte de reconnexion est d'abord établi par l'identification et la documentation des manifestations et expressions du patrimoine matériel et immatériel, ainsi que par la mise en place d'activités de sensibilisation. L'équipe du projet a coopéré avec un groupe de personnes locales intéressées à la documentation de plus de 400 biens du patrimoine culturel matériel (bâtiments, monuments, lieux historiques ainsi qu'artefacts et objets) et des traditions orales et immatérielles - en particulier la langue indigène locale et l'histoire orale - des communautés de Soqotri par le biais de rapports, de photographies et de films. Ce processus a permis d'envisager l'intégration du patrimoine culturel dans les systèmes de zones protégées conçus pour la conservation de la biodiversité, et de sensibiliser les communautés locales à l'importance de la conservation du patrimoine sous sa forme la plus large.

Le musée de l'habitat sur pilotis de Ledro est le cœur de la ReLED. Le musée a été créé en 1972 et son lien avec l'environnement plus large a commencé à la même époque, lorsque l'architecte Marcello Piovan a été invité à concevoir la structure du musée et le plan d'aménagement paysager plus large pour la zone dans laquelle le musée est situé. La construction a été confiée à des entreprises locales, ce qui a donné une impulsion économique à la région. Le succès immédiat du musée, même s'il a parfois été perçu comme étranger dans le contexte local, a été soutenu depuis 1994 par le Musée des sciences naturelles, aujourd'hui appelé MUSE.

Depuis lors, le musée a stimulé l'économie locale de plusieurs manières : en attirant le tourisme des écoles du nord de l'Italie, en promouvant des activités dans le cadre des offres touristiques, en faisant participer les producteurs locaux au musée, en restaurant les structures municipales pour fournir des espaces pour les activités, en s'engageant avec les entreprises locales pour le village reconstruit et en coopérant avec les organisations locales pour les activités d'entretien. D'autres activités comprennent également l'inscription de l'habitation sur pilotis sur la liste du patrimoine mondial en 2011, la naissance du ReLed, l'extension des périodes d'ouverture annuelles et la création de QBO - un espace non muséal (relié à l'étage d'exposition) dédié à des activités également pendant la période de fermeture du musée.

Le Ledro Museum Network (ReLED) a pour principal point d'action le Pile Dwelling Museum du lac Ledro. Les employés du musée, en plus de 20 ans d'expérience, ont affiné les méthodes d'implication, les techniques de communication et les types d'activités afin de pouvoir atteindre le plus grand nombre de publics possible. En 2000, le premier groupe de travail a été progressivement créé. Il poursuit toujours ses activités au sein du musée et constitue la "mémoire historique de l'institution", qui comprend des archives d'expériences, des formations et un point de référence pour ceux qui ont rejoint le musée et le réseau dans les années qui ont suivi.

À cette époque, le musée a construit ce qui peut être considéré comme une chaire de travail industrielle : pour répondre à la demande, il a fallu créer des "normes de travail" tant en termes d'activités avec le public et les écoles qu'en termes de logistique, d'acquisition d'équipements et de matériel didactique, ainsi que de répartition précise des groupes dans les salles. Les activités destinées aux écoles ont trouvé un grand soutien au fil des ans, grâce à diverses innovations : de nouvelles installations publiques et un nouveau musée ont été créés, le village préhistorique a été reconstruit, la coopération et la gestion d'autres musées du réseau ReLED et une relation continue avec MUSE.

Le musée des sciences de Trente, MUSE, a ouvert ses portes en 2013 dans une zone industrielle requalifiée de la ville de Trente. Le musée, conçu par Renzo Piano, suit les principes de l'éco-durabilité et couvre 12 600 m2 répartis sur six étages et une serre tropicale. Le musée et son architecture présentent la variété mondiale des habitats terrestres, du sommet des montagnes au niveau de la mer, représentée par les forêts tropicales africaines et l'exposition de dinosaures la plus pertinente des Alpes.

Le visiteur s'engage et comprend les conséquences du changement climatique et est exposé à des informations scientifiques et technologiques de manière claire et simple, par le biais de légendes, de matériel audiovisuel et d'effets visuels. C'est un musée qui veut faire la différence et jouer un rôle actif dans le développement de sa communauté ; l'organisation est passée d'activités basées sur la recherche, l'éducation et la communication à de nouvelles façons de relier l'agenda du musée aux objectifs locaux et internationaux de développement durable avec et pour les communautés, les responsables politiques et les décideurs, ainsi que les acteurs économiques publics et privés.

MUSE est au cœur d'un réseau territorial dynamique de musées et de centres d'accueil des visiteurs, dont le Pile Dwelling Museum de Ledro, qui traite de disciplines multiples et de dynamiques locales et mondiales.

Le réseau ReLED Museum a été créé en 2012 grâce à une coopération entre la municipalité de Ledro, le musée des sciences de Trente et sa branche territoriale, le Pile Dwelling Museum de Ledro. Il ne s'agit pas d'une nouvelle structure mais d'un réseau de ce qui était déjà présent dans la région. Il s'agit d'une "méthode de travail" innovante qui implique directement l'agence de tourisme de Ledro et indirectement les écoles, les associations culturelles et les installations touristiques de la région.
Le réseau utilise des instruments de gestion territoriale tels que le réseau des réserves des Alpes Ledrensi et la réserve de biosphère des "Alpi Ledrensi et Judicaria", qui fait partie de la désignation MaB de l'UNESCO.

ReLED implique plus de 70 000 personnes chaque année dans des ateliers, des visites guidées et des activités de divertissement culturel qui permettent de raconter la vallée de Ledro à travers différentes disciplines : archéologie, histoire, ethnographie, sciences naturelles, géographie et paysage. Le Pale Dwelling Museum est au cœur de ces activités avec plus de 40 000 visiteurs par an.

ReLED est aujourd'hui une petite entreprise culturelle qui implique activement (y compris les gardiens, les opérateurs, les fonctionnaires, le personnel de nettoyage) plus de 20 personnes dans une zone qui compte 5500 habitants et qui est située à 50 km de la capitale régionale de Trente.