Sensibilizzazione delle parti interessate

Discussioni con le parti interessate per contestualizzare il progetto e identificare il ruolo di ciascun attore al fine di garantire un'attuazione più efficace. È stata effettuata una missione sul campo per incontrare le autorità locali (sottoprefetti e sindaci), l'amministrazione locale del Ministero delle Foreste e della Fauna (MINFOF), i rappresentanti eletti locali, i capi tradizionali, le élite locali e le guide.

  • Buona esperienza storica di lavoro sul sito
  • Il coinvolgimento pratico delle risorse locali
  • La ricettività delle autorità amministrative e tradizionali e dei rappresentanti eletti locali.
  • Applicazione rigorosa delle misure anti-Covid 19 decretate dall'autorità amministrativa.
  • Il coinvolgimento delle autorità locali aiuta a mitigare alcuni conflitti
  • È essenziale raggiungere un'ampia gamma di soggetti interessati, in particolare le donne che hanno maggiore familiarità con i servizi offerti dalla foresta.
  • Essere consapevoli che, nonostante tutto, ci saranno sempre persone che si sentiranno non coinvolte; in pratica, è impossibile raggiungere tutti.
Sviluppo delle capacità dei Ranger della fauna selvatica sulle procedure di applicazione, sul monitoraggio degli uccelli marini e sull'eradicazione delle specie invasive.

Questo blocco sottolinea la soluzione principale alla mancanza di capacità dei guardie forestali. La realizzazione di questa attività richiede una buona pianificazione e preparazione per organizzare una formazione di successo. L'attività migliora le capacità dei ranger della fauna selvatica, in modo che siano in grado di svolgere efficacemente le attività di controllo, monitoraggio degli uccelli marini ed eradicazione delle specie invasive. Questo elemento è molto essenziale, perciò l'Ufficio per la fauna selvatica continua a cercare finanziamenti, per quanto possibile, per coprire tutti i costi di queste capacità, in modo da garantire che tutti i ranger siano ben equipaggiati per svolgere le loro responsabilità.

  • La piena partecipazione dei ranger della fauna selvatica a questi corsi di formazione. Senza il loro pieno impegno e la loro partecipazione a questi corsi di formazione, non sarà possibile raggiungere i risultati di questi corsi o il potenziamento delle capacità.

  • Pieno sostegno del team di gestione a queste sessioni di formazione. È necessario coinvolgere la direzione nella fase di preparazione, in modo che sia ben consapevole dei contenuti della formazione.

  • Il grande impegno e lo sforzo profuso dal formatore nella conduzione di questi corsi di formazione renderanno la formazione molto fruttuosa.

Un workshop o un corso di formazione valido e ben organizzato porterà molti benefici ai ranger, e costruirà efficacemente la loro capacità in tutte le operazioni che condurranno sul campo nel prossimo futuro.

Sviluppo di una strategia di gestione integrata e di un piano d'azione per le aree protette e la conservazione degli uccelli marini e del loro habitat nell'isola di Kiribati.

Questo blocco sottolinea la principale preoccupazione del governo di Kiribati riguardo alle sfide nella gestione delle aree protette e degli uccelli marini. Il governo di Kiribati, attraverso la Wildlife Conservation Unit (WCU) della Environment and Conservation Division (ECD), ha lottato negli ultimi 30 anni per gestire le aree protette dell'isola di Kiritimati. Tuttavia, grazie allo sviluppo di questa strategia di gestione integrata e di un piano d'azione, il governo di Kiribati è in grado di gestire e affrontare con successo ed efficacia le sfide ambientali identificate o comuni che influiscono sulla salute delle specie di uccelli marini.

  • Il pieno supporto del consiglio locale e di altre agenzie governative nello sviluppo del progetto è uno dei fattori chiave per il successo della strategia di gestione e dello sviluppo del piano d'azione.

  • Il pieno sostegno della comunità allo sviluppo della strategia di gestione e del piano d'azione è un altro fattore chiave. La maggior parte delle comunità che hanno partecipato alla consultazione si sono dimostrate molto favorevoli a questo importante piano di gestione, fornendo anche alcuni suggerimenti e consigli per rafforzarne l'attuazione.

  • Avere una buona collaborazione e partnership con le principali parti interessate (comunità locali e altri partner governativi chiave) per accelerare lo sviluppo e il processo del piano di gestione previsto.

  • La consultazione delle comunità locali per informarle sull'importanza degli uccelli marini vulnerabili delle isole per l'ambiente e l'ecosistema e per sottolineare i fattori reali che hanno causato la diminuzione del numero di uccelli marini, li convincerà a riconsiderare le loro azioni che hanno un impatto su questi uccelli marini.

Attività di sviluppo delle capacità, come la formazione e la fornitura di materiali e attrezzature per facilitare la raccolta di dati di base attraverso il monitoraggio e la sorveglianza.

Le seguenti attività hanno consentito la realizzazione dei risultati definiti nel Building Block 1. Prima di essere dispiegata sul campo per impegnarsi nel monitoraggio, nella sorveglianza e nella raccolta dei dati, la squadra di ranger ha dovuto essere equipaggiata e formata, come dimostrano le attività seguenti.

Attività implementata 1.3 - Acquisto di attrezzature, hardware e software di supporto da utilizzare per il monitoraggio di aree mirate all'interno del PSEPA.

Attività Attuata 1.4 - Formazione del personale di sorveglianza sull'uso delle attrezzature di monitoraggio

Le seguenti attività hanno consentito la realizzazione dei risultati definiti nel Building Block 1. Prima di essere dispiegata sul campo per impegnarsi nel monitoraggio, nella sorveglianza e nella raccolta dei dati, la squadra di ranger ha dovuto essere equipaggiata e formata, come dimostrano le attività seguenti.

Attività implementata 1.3 - Acquisto di attrezzature, hardware e software di supporto da utilizzare per il monitoraggio di aree mirate all'interno del PSEPA.

Attività Attuata 1.4 - Formazione del personale di sorveglianza sull'uso delle attrezzature di monitoraggio

L'attuazione di questo progetto ha fornito alcune lezioni importanti:

  1. I benefici di questo progetto per il Saint Lucia National Trust sarebbero stati più evidenti agli stakeholder interni ed esterni se fosse stato sviluppato un programma di comunicazione ben definito e integrato nella progettazione. Sebbene si sia parlato di materiali di comunicazione e di conoscenza, i processi per generarli non erano ben definiti, dato che il processo di attuazione del progetto si è concentrato sulle esigenze e sulle funzioni delle risorse umane. Azioni di comunicazione ben progettate aggiungono valore ai progetti e forniscono vie e strumenti per la documentazione, la celebrazione e la crescita e lo sviluppo continui.
  2. Il contesto COVID, in particolare il divieto di viaggiare e di avere contatti diretti, ha limitato le opportunità e le attività di formazione. La maggior parte di queste attività sono state condotte verso la fine del progetto e ciò non ha permesso di avere tempo sufficiente per mettere in pratica le competenze desiderate. Le competenze più morbide e facili da interiorizzare e riprodurre sono state trasferite con successo, ma alcune che richiedono pratica sono ancora in corso.
Costruire la capacità di colmare le lacune della programmazione attraverso il reclutamento del personale.

Reclutamento del personale con le competenze e gli attributi desiderati e la disponibilità a sottoporsi a una formazione specifica. Il progetto prevedeva la presenza di un Project Manager per il Programma SLNT PSEPA, con il compito di fornire la leadership e gestire l'implementazione delle attività del progetto, e di un team di ranger per condurre le attività di monitoraggio e sorveglianza. Queste risorse hanno sostenuto la realizzazione dei seguenti risultati:

Output 1 - Aumento della sorveglianza di aree mirate all'interno del PSEPA per affrontare le attività illegali e la conservazione delle specie.

Attività implementata 1.1 - Reclutamento dei ranger del PSEPA

Attività Realizzata 1.2 - Sorveglianza delle risorse chiave del PSEPA

Attività Attuata 1.5 - Assunzione di un funzionario della conservazione

Output 2 - Miglioramento dei programmi di monitoraggio delle specie

Attività Realizzata 2.1 - Monitoraggio delle isole offshore

Attività Realizzata 2.2 - Indagine sulla fauna selvatica

Attività Realizzata 2.3 - Acquisto di attrezzature per il monitoraggio delle tartarughe

Attività Realizzata 2.4 - Formazione sul monitoraggio delle tartarughe

Attività Realizzata 2.5 - Monitoraggio delle tartarughe

La logica di questo blocco è che le attività e i risultati presentati sopra hanno contribuito a generare i dati necessari per informare la programmazione futura e a gettare le basi per un programma di conservazione consolidato presso l'ufficio meridionale della SLNT responsabile del PSEPA.

Le seguenti attività hanno consentito la realizzazione dei risultati definiti nel Building Block 1. Prima di essere dispiegata sul campo per impegnarsi nel monitoraggio, nella sorveglianza e nella raccolta dei dati, la squadra di ranger ha dovuto essere equipaggiata e formata, come dimostrano le attività seguenti.

Attività implementata 1.3 - Acquisto di attrezzature, hardware e software di supporto da utilizzare per il monitoraggio di aree mirate all'interno del PSEPA.

Attività Attuata 1.4 - Formazione del personale di sorveglianza sull'uso delle attrezzature di monitoraggio

L'attuazione di questo progetto ha fornito alcune lezioni importanti:

  1. I benefici di questo progetto per il Saint Lucia National Trust sarebbero stati più evidenti agli stakeholder interni ed esterni se fosse stato sviluppato un programma di comunicazione ben definito e integrato nella progettazione. Sebbene si sia parlato di materiali di comunicazione e di conoscenza, i processi per generarli non erano ben definiti, dato che il processo di attuazione del progetto si è concentrato sulle esigenze e sulle funzioni delle risorse umane. Azioni di comunicazione ben progettate aggiungono valore ai progetti e forniscono vie e strumenti per la documentazione, la celebrazione e la crescita e lo sviluppo continui.
  2. Il contesto COVID, in particolare il divieto di viaggiare e di avere contatti diretti, ha limitato le opportunità e le attività di formazione. La maggior parte di queste attività sono state condotte verso la fine del progetto e ciò non ha permesso di avere tempo sufficiente per mettere in pratica le competenze desiderate. Le competenze più semplici e facili da interiorizzare e riprodurre sono state trasferite con successo, ma alcune che richiedono pratica sono ancora in corso.
Partenariati chiave per condividere competenze e risorse

Nel giugno 2019, la RRFB ha avviato il primo progetto di propagazione larvale a Bonaire in collaborazione con SECORE International. L'obiettivo della partnership è stabilire una cooperazione tecnica in cui la RRFB fornisce conoscenze locali, manodopera, logistica sul campo e una struttura, e condivide tutti i risultati delle prove sul campo, i dati di monitoraggio e il feedback qualitativo sulle metodologie e le tecnologie fornite da SECORE Int. In cambio, SECORE Int. fornisce tecniche, metodologie, competenze e sessioni di formazione sulla propagazione larvale. La conoscenza di questa partnership è stata fondamentale per implementare con successo le tecniche di propagazione larvale a Bonaire. Grazie alla costante condivisione dei risultati e delle lezioni apprese, la tecnica è stata migliorata, portando a un maggiore successo e alla scalabilità per la replica futura del progetto.

  • L'esistenza di una rete globale ben sviluppata ed efficace di scienziati e professionisti disposti a condividere costruttivamente le conoscenze.

  • Una partnership formalizzata con ruoli e responsabilità ben definiti.

  • L'opportunità e l'impegno a programmare regolarmente sessioni di formazione virtuali e di persona.

  • Una visione e obiettivi condivisi tra i partner.

  • Importanza di programmare incontri regolari con i partner prima e dopo ogni fase importante dell'attuazione della tecnica per formalizzare i risultati, i feedback e le lezioni apprese.

Partenariati tra attori locali chiave e collaborazioni multisettoriali e transfrontaliere

I risultati ottenuti si sono basati molto sulla collaborazione e sulla cooperazione tra le varie parti interessate, tra cui agenzie governative, organizzazioni per la conservazione, scienziati e comunità locali. La collaborazione con i ministeri/dipartimenti governativi è stata fondamentale per sensibilizzare le comunità sulle questioni relative al conflitto uomo-fauna selvatica e suggerire modi ecologici per mitigare il conflitto. Gli scienziati hanno raccolto informazioni sull'avvelenamento della fauna selvatica e hanno fornito un feedback ai ministeri. Le comunità sono state le principali parti interessate, poiché sono le uniche custodi dell'ambiente.

Il legame tra gli attuatori e le comunità locali era dato dal fatto che stavamo già lavorando con le comunità su alcuni altri progetti, e questo ha permesso di rafforzare le nostre relazioni. Coinvolgendo le comunità nel processo decisionale, sono stati in grado di identificare alcuni stakeholder con cui abbiamo collaborato per condividere competenze, conoscenze ed esperienze che hanno portato al successo del progetto. La collaborazione transfrontaliera ha permesso agli attuatori di concentrarsi sulla lotta all'avvelenamento degli avvoltoi in tre Paesi diversi, ma che lottano per la stessa causa.

La collaborazione con altre organizzazioni che cercano di raggiungere lo stesso obiettivo rende l'implementazione dei risultati del progetto molto più facile e veloce, senza lo scenario di una duplicazione del lavoro sul campo. Le idee e le possibili soluzioni a un problema possono essere condivise liberamente, in modo da affrontare i problemi in modo olistico.

Buone relazioni con l'ente gestore dell'AMP

La gestione dell'AMP Kisite Mpunguti è affidata al Kenya Wildlife Service e al Wildlife Research and Training Institute. È stato quindi fondamentale avere il consenso dei responsabili di queste istituzioni nell'attuazione delle attività del progetto, compreso il WIO-COMPAS. Ciò ha garantito l'approvazione del programma WIO-COMPAS e il suo conseguente riconoscimento per lo sviluppo della carriera.

Per questo motivo, le due istituzioni sono state coinvolte nel processo dall'inizio alla fine. Ciò ha garantito al personale dell'MPA che questa iniziativa avrebbe aggiunto valore, a livello individuale, alle loro carriere, e non solo alla gestione dell'MPA. Questo aspetto è stato fondamentale, poiché il processo di preparazione della valutazione WIO-COMPAS è piuttosto scoraggiante ed è necessario un fattore motivante per garantire la loro partecipazione.

Storia di lunga data con le istituzioni di gestione: Il WWF-Kenya ha buoni rapporti di lunga data con le due istituzioni, avendo lavorato a stretto contatto su diversi progetti nel corso di decenni. Inoltre, è in vigore un memorandum d'intesa con le istituzioni, che rende le interazioni fluide e collaborative. Tuttavia, in assenza di una storia di questo tipo, è possibile promuovere buone relazioni instaurando una buona volontà e una collaborazione aperta e trasparente.

Identificare una persona di riferimento: Anche se possono esistere buone relazioni a livelli di gestione superiori, è necessario avere una persona di riferimento a livello di AMP per assistere nella pianificazione generale e nella mobilitazione del personale. È un valore aggiunto se questa persona possiede le competenze necessarie per assistere nella fase di formazione, nella fase di tutoraggio o in entrambe. Se necessario, possono essere selezionate più persone di riferimento. Nel caso dell'AMP Kisite Mpunguti, sono stati selezionati due membri del personale, tra cui il guardiano del KWS e il ricercatore senior del WRTI, entrambi esperti del programma WIO-COMPAS.

Criteri di selezione delle persone di riferimento: Per garantire un'attuazione senza intoppi, è necessario definire dei criteri per la selezione delle persone di riferimento. Questi criteri includono:

  • Disponibilità e accessibilità durante le fasi di pianificazione, formazione e tutoraggio di questo sviluppo delle capacità.
  • interesse dimostrato per il programma WIO-COMPAS
  • Disponibilità a fornire assistenza durante l'intero processo.

Altri criteri possono essere stabiliti a questo punto in base al contesto locale.

Valutazioni precedenti per identificare le carenze di capacità

Se da un lato il programma WIO-COMPAS mira a migliorare la capacità individuale dei professionisti delle AMP, dall'altro ha un effetto combinato sull'efficacia gestionale di un'AMP. Pertanto, è necessaria una valutazione preventiva dei diversi aspetti dell'efficacia della gestione dell'AMP ai fini del monitoraggio, della valutazione, dell'apprendimento e della gestione adattiva.

Si raccomanda quindi che l'AMP che attua questo processo inizi con almeno una delle seguenti valutazioni

  • Strumento di efficacia gestionale integrata (IMET) o Strumento di monitoraggio dell'efficacia gestionale (METT)

  • Valutazione sociale per le aree protette (SAPA).

La combinazione di queste valutazioni evidenzia le lacune nei diversi aspetti di un'AMP, tra cui la gestione, la governance, la salute ecologica e il benessere sociale. Queste lacune possono essere utilizzate per adattare il programma di formazione WIO-COMPAS in modo da colmare le lacune individuate.

Riconoscimento e sostegno istituzionale: L'istituzione che gestisce l'AMP deve considerare la necessità di valutare lo stato di gestione delle AMP. Ciò garantirà l'assegnazione di finanziamenti adeguati nel lungo periodo per facilitare la crescita continua della capacità dell'AMP.


Capacità di condurre le valutazioni: La capacità interna è auspicata per ridurre i costi. Tuttavia, laddove la capacità sia insufficiente, si può ricorrere a competenze esterne. Ciò può includere la collaborazione con istituzioni partner su base pro bono o il ricorso a un consulente per condurre l'intera valutazione.

Pianificazione preventiva: È necessario considerare in anticipo l'intero processo. Ciò include l'identificazione delle competenze/personale necessari, la durata dell'esercitazione e gli eventuali costi associati. Inoltre, è importante assegnare compiti specifici ai singoli membri del team di valutazione per garantire che gli obiettivi dell'esercitazione siano pienamente raggiunti in tempo utile.


Partecipazione del pubblico: Il coinvolgimento del solo personale dell'AMP nelle valutazioni porta a risultati falsati. Di conseguenza, è necessario acquisire pareri anche da altre parti interessate per ottenere un quadro più olistico delle lacune gestionali che l'AMP sta affrontando. Sarà quindi necessario tracciare una mappa dei portatori di interesse, compresa la loro influenza e i loro interessi nell'AMP, prima delle valutazioni.

Adozione e adattamento

Questo processo ha comportato un apprendimento peer-to-peer tra i diversi siti dei beneficiari del progetto, per imparare gli uni dagli altri, adottare alcune pratiche di buona governance e adattarsi alle loro situazioni locali, come ad esempio la strutturazione di buoni meccanismi di condivisione dei benefici.

Le comunità beneficiarie condividono sfide di governance simili e talvolta lo stesso paesaggio e hanno familiarità con i problemi comuni. La condivisione delle lezioni nei vari siti e l'attuazione congiunta e l'interazione tra pari sono state una parte importante per condividere le storie di successo e le sfide.

Le sfide della governance sono simili in tutti i siti dello Zambia e richiedono l'attuazione di politiche e leggi nazionali per sostenere una conservazione efficiente guidata dalle comunità. Gli approcci alla gestione delle risorse naturali basati sulla comunità sono fondamentali per il successo della gestione delle aree protette.