Un fattore essenziale per l'integrazione degli aspetti chiave del cambiamento climatico e della biodiversità nella pianificazione territoriale a livello comunale è stato il rafforzamento delle capacità locali in materia di pianificazione territoriale, servizi ecosistemici e adattamento al cambiamento climatico. Questo è stato fatto a livello delle amministrazioni comunali, del personale dei parchi nazionali e delle aree protette della Colombia e delle comunità locali. Altrettanto importante è stata la gestione delle conoscenze per fornire input che facilitino lo sviluppo di proposte di politiche pubbliche in questo settore. È il caso dell'elaborazione di diagnosi dei Piani di Gestione del Territorio di base nei due comuni, per analizzare il grado di inclusione delle PA e generare raccomandazioni per una maggiore integrazione; della realizzazione di diagnosi e identificazione dei servizi ecosistemici, per rendere visibile l'importanza delle PA nello sviluppo territoriale e nella qualità della vita della popolazione circostante; nonché dell'identificazione dei rischi associati al cambiamento climatico e delle strategie di adattamento, a partire dalle esperienze locali, per contribuire alla resilienza degli ecosistemi nel contesto della pianificazione territoriale.

In conformità con gli obiettivi stabiliti nel Piano d'Azione Istituzionale del Sistema dei Parchi Nazionali e nel Piano d'Azione SNAP, i Parchi hanno iniziato il processo di integrazione dell'AP negli strumenti tecnici e di politica pubblica nazionali, regionali e locali. Con l'emanazione della Legge Organica di Pianificazione Territoriale della Colombia da parte del Congresso della Repubblica e la creazione della Commissione di Pianificazione Territoriale (COT), formata da 7 istituzioni, tra cui il Dipartimento di Pianificazione Nazionale, che ne è il Segretario Tecnico, è iniziato il processo di formazione del Comitato Speciale Interistituzionale (CEI) della COT. Il Parco Nazionale è stato incluso tra le 6 istituzioni invitate permanentemente al CEI, grazie al suo impegno nelle politiche pubbliche, nell'elaborazione di documenti tecnici e nello sviluppo di 8 casi pilota in diverse regioni del Paese, con l'obiettivo di fornire input per la formulazione della Politica Generale di Pianificazione Territoriale, da un approccio multilivello, interistituzionale e partecipativo. L'IUCN-Sud America propone di partecipare a questo processo nazionale, sostenendo l'attuazione di 2 dei casi pilota, attraverso il progetto globale "Pianificazione integrata dell'uso del suolo per la biodiversità".

Per un'applicazione efficace dell'approccio, la gestione sostenibile e integrativa delle foreste non solo deve essere sperimentata e praticata sul campo, ma anche integrata nelle strategie nazionali, nei piani di sviluppo e nella pianificazione e monitoraggio della gestione forestale a lungo termine. Di conseguenza, è altrettanto importante lavorare con i locatari delle foreste a livello locale e integrare l'approccio a livello nazionale.

L'approccio Join Forest Management è stato inserito nel Codice forestale del Tagikistan nel 2011. Ciò costituisce la base giuridica dell'attuazione e accelera l'ulteriore diffusione in altre parti del Paese. Dal 2016 viene praticata una gestione forestale più integrativa, per la quale è stato istituito un dialogo intersettoriale. Questo dialogo intersettoriale facilita la gestione delle sfide ambientali, economiche e sociali al di là del mandato dell'agenzia forestale. Il monitoraggio e la pianificazione della gestione forestale vengono rafforzati attraverso il sostegno all'unità di ispezione forestale. Solo se esistono un sistema di pianificazione della gestione forestale e una struttura di monitoraggio delle foreste, un approccio come quello forestale integrativo può essere esteso a tutto il Paese e prevenire la cattiva gestione, la corruzione e le violazioni su larga scala delle norme (ad esempio, il pascolo nei terreni forestali).

Anche lo sviluppo delle competenze degli affittuari delle foreste e delle imprese forestali statali (SFE) è un elemento importante della gestione forestale integrativa.

Da un lato, la formazione sulle tecniche di gestione forestale è richiesta direttamente agli affittuari, che spesso sono nuovi alla gestione forestale, oppure ai forestali locali e agli altri dipendenti delle SFE. La formazione comprende tecniche silvo-culturali, come l'innesto e la potatura, e la gestione delle specie arboree da frutto. D'altra parte, è necessaria una formazione sui diritti e le responsabilità delle due parti del contratto, l'affittuario della foresta e la SFE.

Inoltre, è stata sviluppata una formazione modulare per gli affittuari e i forestali per incoraggiare una prospettiva paesaggistica nella pianificazione delle attività di gestione forestale. Nell'ambito di questi moduli di formazione, gli affittuari identificano le minacce e le vulnerabilità delle loro comunità e imparano come il rimboschimento possa essere una strategia adeguata per la riduzione del rischio di disastri. Inoltre, vengono affrontati i conflitti legati all'uso del suolo sui terreni forestali e la formazione fornisce una piattaforma per lo scambio e l'identificazione di soluzioni, ad esempio regolamentando se, quando e quanto bestiame può pascolare sugli appezzamenti forestali. Inoltre, gli affittuari delle foreste imparano a conoscere i benefici di aree forestali diversificate e a piantare e innestare specie arboree locali.

Applicando una prospettiva paesaggistica alla gestione delle foreste, si considera l'ecosistema nel suo complesso. Per questa soluzione, è stata data particolare attenzione alla biodiversità, all'adattamento ai cambiamenti climatici e alla gestione dei pascoli.

Un appezzamento forestale diversificato comporta molteplici vantaggi per l'affittuario della foresta. In primo luogo, l'affittuario ha un raccolto diversificato che contribuisce alla sicurezza alimentare e nutritiva. In secondo luogo, la diversità delle specie riduce il rischio di parassiti e aumenta la fertilità del suolo. In terzo luogo, le foreste diversificate forniscono un habitat per gli impollinatori, che sono fondamentali per gli alberi da frutta e da guscio.

Il Tagikistan è soggetto a disastri, ulteriormente rafforzati dall'eccessivo sfruttamento delle risorse naturali e dai cambiamenti climatici che hanno un forte impatto. Frane e siccità sono fenomeni comuni, ma la loro frequenza e intensità sono aumentate in modo significativo. La copertura forestale sui pendii e lungo le rive dei fiumi è un'importante strategia di adattamento e di riduzione del rischio di disastri.

Inoltre, il bestiame pascola spesso nelle aree forestali, poiché i pascoli scarseggiano e i pochi terreni disponibili sono sfruttati e degradati. Il pascolo nelle foreste riduce la copertura del suolo, ostacola l'apparato radicale e impedisce la rigenerazione naturale delle foreste. Pertanto, il pascolo deve essere affrontato insieme agli affittuari delle foreste e devono essere individuate soluzioni che vadano oltre il divieto di pascolo nelle foreste.

La gestione forestale congiunta (JFM) è un approccio di gestione forestale partecipativa che consente alla popolazione locale - singoli o gruppi - di essere coinvolta nella gestione forestale e di sostenere la riabilitazione delle foreste naturali degradate a lungo termine. Questi individui firmano un contratto per i diritti d'uso della terra con le imprese forestali statali per un periodo di 20 anni, con possibilità di proroga. Questo incoraggia gli affittuari a gestire e riabilitare in modo sostenibile il loro appezzamento forestale, che di solito ha una dimensione di 1-2 ettari. Oltre al contratto, i piani di gestione e i piani annuali servono come strumenti per la pianificazione della gestione forestale e per il monitoraggio delle attività e dei risultati. Sono sviluppati congiuntamente dalle imprese forestali statali e dal rispettivo affittuario per ogni singolo appezzamento. I compiti tipici specificati nel piano annuale sono le misure per proteggere l'appezzamento dal pascolo del bestiame, l'impianto di alberi, la raccolta e la potatura. Inoltre, il piano annuale specifica le quote di raccolta delle imprese forestali statali e dell'affittuario della foresta secondo un principio di equa ripartizione definito nel contratto. Il piano di gestione, sviluppato per un periodo di 5 anni, specifica gli obiettivi a lungo termine, come l'installazione di un canale di irrigazione o la diversificazione dell'appezzamento forestale.

Per garantire un'adeguata fornitura di specie vegetali autoctone ed endemiche per le azioni di ripristino, è stato necessario aumentare la capacità di produzione nei vivai di specie vegetali endemiche e autoctone. La Direzione Regionale per le Risorse Forestali, partner importante di questo progetto, produceva già specie arboree endemiche e autoctone prima dell'inizio del progetto. Da allora la produzione di specie autoctone ed endemiche è aumentata in modo significativo.

Tuttavia, la necessità di un maggior numero di specie e, in particolare, di specie erbacee e arbustive per garantire una maggiore percentuale di copertura dell'area, ha indotto la Società portoghese per lo studio degli uccelli a costruire un nuovo vivaio. Questo vivaio è incentrato principalmente sulla produzione di specie erbacee e arbustive ed è anche importante per piantare aree con specie autoctone ed endemiche per la raccolta di semi, da utilizzare per le tecniche di idrosemina. Attualmente, questi vivai hanno una produzione annuale di circa 40.000 piante e circa 160 kg di semi.

Questi vivai sono utilizzati anche per attività di educazione ambientale e per la promozione dell'uso di specie autoctone nel giardinaggio da parte del pubblico.

La strategia di comunicazione del progetto si è rivolta alla popolazione locale attraverso la stampa e i social media. È stato importante produrre comunicati stampa e invitare i giornalisti a riferire sul progetto, così come la comunicazione attraverso internet e i social media.

È stato sviluppato un programma regolare di attività rivolte al pubblico in generale, comprese le attività di volontariato. Queste attività hanno permesso agli abitanti del luogo (e talvolta ai visitatori) di partecipare e conoscere le attività di conservazione che si svolgono nell'area protetta, nonché di imparare a conoscere la biodiversità delle Azzorre.

Alla fine del 2007 è stato inaugurato il Centro di interpretazione di Priolo. La sua missione è quella di far conoscere il "Priolo" e il suo habitat, la Foresta degli Allori. Contiene una mostra che racconta la storia del ciuffolotto delle Azzorre, spiega le azioni di conservazione sviluppate sul campo e parla della biodiversità dell'area protetta e dell'arcipelago delle Azzorre. Il Centro di Interpretazione di Priolo ha aumentato la capacità di comunicazione del progetto. Questo centro fornisce informazioni ai visitatori dell'area protetta e promuove attività educative per le scuole e la popolazione locale. Il centro dispone anche di un piccolo negozio di souvenir e di una cassetta per le donazioni, che permettono di raccogliere fondi per l'attuazione del progetto.

È stato sviluppato un programma completo di educazione ambientale per tutti i livelli dell'istruzione di base, dalla scuola materna al 12° anno, compresa la formazione professionale. Il programma comprende attività adattate al curriculum di apprendimento di ogni anno. In questo modo, i bambini in età scolare ricevono informazioni sulla conservazione della natura e sui suoi benefici e imparano concetti rilevanti per la loro formazione. Queste attività sono offerte anche a gruppi educativi non formali durante le vacanze scolastiche. Più di 20.000 studenti hanno partecipato a un programma che ha raggiunto tutte le scuole dell'isola.

Il programma di educazione ambientale è stato progettato con il contributo degli insegnanti attraverso diversi workshop che hanno portato alla definizione di una strategia educativa. Comprende una serie di attività da sviluppare nelle scuole, che vanno da lezioni e attività pratiche in classe ad attività più ricreative e giochi educativi. Comprende anche alcune visite scolastiche al Centro di Interpretazione di Priolo, ai Vivai di Piante Azzurre e all'area protetta.

Sono stati preparati strumenti didattici e materiali adatti ai bambini per il programma e per l'uso indipendente da parte degli insegnanti. È stato sviluppato un programma di formazione certificata per gli insegnanti, con 150 insegnanti formati finora.

Per conservare efficacemente le risorse naturali e facilitare lo sviluppo sostenibile, è necessario che si verifichi un cambiamento di percezione, in modo che le comunità e i governi vedano gli AP e le risorse naturali come unità produttive dell'economia, piuttosto che come risorse assediate dai settori dello sviluppo e dalle comunità locali. Nei Paesi del Mekong inferiore, gli atteggiamenti stanno cambiando e i governi stanno iniziando a percepire le AP come beni economici accuratamente conservati per i benefici che offrono allo sviluppo. Sebbene questo cambiamento sia ancora in corso, i governi si stanno muovendo verso una situazione in cui il capitale naturale detenuto nelle PA è soggetto a un regolare inventario, i cui risultati si riflettono sul PIL e sui bilanci. Gli Stati membri sono consapevoli che investire nelle PA e nel capitale naturale garantisce il mantenimento, il ripristino e l'espansione delle risorse, in modo che continuino a produrre servizi ecosistemici vitali per lo sviluppo e l'espansione economica.