Ein wesentlicher Faktor für die Integration von Schlüsselaspekten des Klimawandels und der biologischen Vielfalt in die Raumplanung auf kommunaler Ebene war die Stärkung der lokalen Kapazitäten in den Bereichen Raumplanung, Ökosystemleistungen und Anpassung an den Klimawandel. Dies geschah auf der Ebene der Gemeindeverwaltungen, des Personals der kolumbianischen Nationalparks und Schutzgebiete sowie der lokalen Gemeinschaften. Ebenso wichtig war das Wissensmanagement, um Beiträge zu liefern, die die Entwicklung von Vorschlägen für die öffentliche Politik in diesem Bereich erleichtern. Dies gilt für die Ausarbeitung von Diagnosen der grundlegenden Landmanagementpläne in den beiden Gemeinden, um den Grad der Einbeziehung von Schutzgebieten zu analysieren und Empfehlungen für eine stärkere Integration zu erarbeiten; die Durchführung von Diagnosen und die Identifizierung von Ökosystemleistungen, um die Bedeutung von Schutzgebieten für die territoriale Entwicklung und die Lebensqualität der umliegenden Bevölkerung sichtbar zu machen; sowie für die Identifizierung von Risiken im Zusammenhang mit dem Klimawandel und Anpassungsstrategien auf der Grundlage lokaler Erfahrungen, um zur Widerstandsfähigkeit von Ökosystemen im Rahmen der Landnutzungsplanung beizutragen.

In Übereinstimmung mit den im institutionellen Aktionsplan des Nationalparks und dem SNAP-Aktionsplan festgelegten Zielen begann der Nationalpark mit der Integration der PA in nationale, regionale und lokale technische und politische Instrumente. Mit der Verabschiedung des Organischen Gesetzes über die Raumplanung Kolumbiens durch den Kongress der Republik und der Gründung der Kommission für Raumplanung (COT), die aus sieben Institutionen besteht, darunter das Nationale Planungsamt, das als Technisches Sekretariat fungiert, begann der Prozess der Konstituierung des Interinstitutionellen Sonderausschusses (CEI) der COT. Die Nationalparks wurden als eine der sechs Institutionen, die ständig zum CEI eingeladen wurden, aufgrund ihrer Bemühungen in der öffentlichen Politik, der Ausarbeitung von technischen Dokumenten und der Entwicklung von acht Pilotfällen in verschiedenen Regionen des Landes aufgenommen, mit dem Ziel, Beiträge für die Formulierung der allgemeinen Landnutzungsplanungspolitik zu liefern, und zwar auf der Grundlage eines mehrstufigen, interinstitutionellen und partizipatorischen Ansatzes. IUCN-Südamerika schlägt vor, Teil dieses nationalen Prozesses zu sein und die Umsetzung von 2 der Pilotfälle durch das globale Projekt "Integrated Land Use Planning for Biodiversity" zu unterstützen.

Für eine erfolgreiche Anwendung des Konzepts muss die nachhaltige und integrative Waldbewirtschaftung nicht nur vor Ort erprobt und praktiziert werden, sondern auch in nationale Strategien, Entwicklungspläne und die langfristige Planung und Überwachung der Waldbewirtschaftung integriert werden. Daher ist es ebenso wichtig, mit den Waldpächtern auf lokaler Ebene zusammenzuarbeiten wie den Ansatz auf nationaler Ebene zu verankern.

Der Ansatz der gemeinsamen Waldbewirtschaftung wurde 2011 im tadschikischen Waldgesetzbuch verankert. Dies bildet die rechtliche Grundlage für die Umsetzung und beschleunigt die weitere Verbreitung in anderen Teilen des Landes. Seit 2016 wird eine stärker integrative Waldbewirtschaftung praktiziert, für die ein intersektoraler Dialog eingerichtet wurde. Dieser sektorübergreifende Dialog ermöglicht es, ökologische, wirtschaftliche und soziale Herausforderungen über das Mandat der Forstbehörde hinaus anzugehen. Die Überwachung der Wälder und die Planung der Bewirtschaftung werden durch die Unterstützung der Forstaufsichtsbehörde gestärkt. Nur wenn ein System zur Planung der Waldbewirtschaftung und eine Struktur zur Überwachung der Wälder vorhanden sind, kann ein Ansatz wie der integrative Waldansatz landesweit angewandt und Misswirtschaft, Korruption und weitreichende Verstöße gegen Vorschriften (z. B. Beweidung von Waldgrundstücken) verhindert werden.

Die Kompetenzentwicklung von Waldpächtern und staatlichen Forstbetrieben (SFE) ist ebenfalls ein wichtiges Element der integrativen Waldbewirtschaftung.

Zum einen ist eine Ausbildung in den Techniken der Waldbewirtschaftung erforderlich, entweder direkt für die Waldpächter, die oft neu in der Waldbewirtschaftung sind, oder für den lokalen Förster und andere Mitarbeiter der SFE. Die Ausbildung umfasst silvio-kulturelle Techniken wie Veredelung und Beschneidung sowie die Bewirtschaftung von Obstbaumarten. Andererseits ist eine Schulung über die Rechte und Pflichten der beiden Vertragsparteien, des Waldpächters und des SFE, erforderlich.

Darüber hinaus wurde eine modulare Schulung für Waldpächter und Förster entwickelt, um bei der Planung von Waldbewirtschaftungsmaßnahmen eine Landschaftsperspektive zu fördern. Im Rahmen dieser Schulungsmodule ermitteln die Pächter die Bedrohungen und Schwachstellen ihrer Gemeinden und lernen, wie die Wiederaufforstung eine geeignete Strategie zur Verringerung des Katastrophenrisikos sein kann. Außerdem werden Landnutzungskonflikte auf Waldflächen angesprochen, und die Schulung bietet eine Plattform für den Austausch und die Erarbeitung von Lösungen, z. B. die Regelung, ob, wann und wie viel Vieh auf Waldgrundstücken weiden darf. Darüber hinaus lernen die Waldpächter die Vorteile vielfältiger Waldgebiete und die Vorteile des Pflanzens und Veredelns lokaler Baumarten kennen.

Durch die Anwendung einer Landschaftsperspektive auf die Waldbewirtschaftung wird das Ökosystem als Ganzes betrachtet. Bei dieser Lösung wurde ein besonderer Schwerpunkt auf die biologische Vielfalt, die Anpassung an den Klimawandel und die Weidebewirtschaftung gelegt.

Eine vielfältige Waldparzelle hat für den Waldpächter mehrere Vorteile. Zum einen hat der Pächter eine vielfältige Ernte, die zur Nahrungs- und Ernährungssicherheit beiträgt. Zweitens verringert die Artenvielfalt das Risiko von Schädlingsbefall und erhöht die Bodenfruchtbarkeit. Drittens bieten vielfältige Wälder einen Lebensraum für Bestäuber, die für Obst- und Nussbäume von entscheidender Bedeutung sind.

Tadschikistan ist anfällig für Katastrophen, was durch die Überernte natürlicher Ressourcen und den Klimawandel mit seinen heftigen Auswirkungen noch verstärkt wird. Erdrutsche und Dürren sind häufige Phänomene, deren Häufigkeit und Intensität erheblich zugenommen haben. Die Bewaldung von Hängen und Flussufern ist eine wichtige Anpassungs- und Katastrophenrisikominderungsstrategie.

Außerdem weidet das Vieh häufig auf Waldflächen, da Weideflächen knapp sind und das begrenzte verfügbare Land übernutzt und degradiert ist. Durch die Beweidung der Wälder wird die Bodenbedeckung verringert, das Wurzelsystem beeinträchtigt und die natürliche Regeneration der Wälder behindert. Daher muss die Beweidung gemeinsam mit den Waldpächtern angegangen werden, und es müssen Lösungen gefunden werden, die über ein Verbot der Beweidung in Wäldern hinausgehen.

Die gemeinsame Waldbewirtschaftung (Joint Forest Management, JFM) ist ein partizipatorisches Waldbewirtschaftungskonzept, das es der lokalen Bevölkerung - Einzelpersonen oder Gruppen - ermöglicht, sich an der Waldbewirtschaftung zu beteiligen und die Sanierung geschädigter Naturwälder langfristig zu unterstützen. Diese Personen unterzeichnen mit den staatlichen Forstbetrieben einen Vertrag über die Landnutzungsrechte für einen Zeitraum von 20 Jahren mit der Möglichkeit zur Verlängerung. Dadurch werden die Pächter angehalten, ihre meist 1-2 ha große Waldfläche nachhaltig zu bewirtschaften und zu rehabilitieren. Neben dem Vertrag dienen Bewirtschaftungs- und Jahrespläne als Instrumente für die Planung der Waldbewirtschaftung und für die Überwachung der Aktivitäten und Ergebnisse. Sie werden gemeinsam von den staatlichen Forstbetrieben und dem jeweiligen Pächter für jede einzelne Parzelle erstellt. Typische Aufgaben, die im Jahresplan festgelegt werden, sind Maßnahmen zum Schutz der Parzelle vor Viehbeweidung, das Pflanzen von Bäumen, die Ernte und der Rückschnitt. Außerdem werden im Jahresplan die Ernteanteile der staatlichen Forstbetriebe und des Waldpächters nach einem vertraglich festgelegten Prinzip der gerechten Aufteilung festgelegt. Der für einen Zeitraum von fünf Jahren erstellte Bewirtschaftungsplan legt langfristige Ziele fest, wie die Einrichtung eines Bewässerungskanals oder die Diversifizierung der Waldfläche.

Um eine ausreichende Versorgung mit einheimischen und endemischen Pflanzenarten für die Wiederherstellungsmaßnahmen zu gewährleisten, musste die Produktionskapazität der Baumschulen für endemische und einheimische Pflanzenarten erhöht werden. Die Regionaldirektion für forstwirtschaftliche Ressourcen, ein wichtiger Partner in diesem Projekt, produzierte bereits vor Beginn des Projekts endemische und einheimische Baumarten. Seitdem hat sich die Produktion einheimischer und endemischer Arten deutlich erhöht.

Der Bedarf an weiteren Arten und insbesondere der Bedarf an krautigen und strauchigen Arten, um eine höhere prozentuale Deckung des Gebiets zu gewährleisten, veranlasste die Portugiesische Gesellschaft für das Studium der Vögel zum Bau einer neuen Baumschule. Diese Baumschule konzentriert sich hauptsächlich auf die Produktion von krautigen und strauchigen Arten und ist auch wichtig für die Bepflanzung von Gebieten mit einheimischen und endemischen Arten für die Saatgutsammlung, die für Hydrosaatverfahren verwendet werden soll. Gegenwärtig werden in diesen Gärtnereien jährlich rund 40 000 Pflanzen und etwa 160 kg Saatgut produziert.

Diese Gärtnereien werden auch für Aktivitäten zur Umwelterziehung und zur Förderung der Verwendung einheimischer Arten im Gartenbau durch die breite Öffentlichkeit genutzt.

Die Kommunikationsstrategie des Projekts richtete sich über die Presse und die sozialen Medien an die lokale Bevölkerung. Es war wichtig, Pressemitteilungen zu verfassen und Journalisten einzuladen, über das Projekt zu berichten, ebenso wie die Kommunikation über das Internet und soziale Medien.

Es wurde ein regelmäßiges Programm mit Aktivitäten für die breite Öffentlichkeit entwickelt, das auch Freiwilligenarbeit umfasste. Diese Aktivitäten ermöglichten es den Einheimischen (und manchmal auch den Besuchern), an den Erhaltungsmaßnahmen im Schutzgebiet teilzunehmen und etwas über die biologische Vielfalt der Azoren zu lernen.

Ende 2007 wurde das Interpretationszentrum von Priolo eröffnet. Seine Aufgabe ist es, das Bewusstsein für den "Priolo" und seinen Lebensraum, den Lorbeerwald, zu schärfen. Es enthält eine Ausstellung, die die Geschichte des Azorengimpels erzählt, die vor Ort entwickelten Schutzmaßnahmen erläutert und über die biologische Vielfalt des Schutzgebiets und des Azorenarchipels informiert. Das Interpretationszentrum des Priolo hat die Kommunikationsfähigkeit des Projekts verbessert. Dieses Zentrum bietet Informationen für Besucher des Schutzgebiets und fördert Bildungsaktivitäten für Schulen und die lokale Bevölkerung. Das Zentrum verfügt auch über einen kleinen Souvenirladen und eine Spendenbox, aus der ein Teil der Mittel für die Durchführung des Projekts stammt.

Es wurde ein umfassendes Umwelterziehungsprogramm für alle Stufen der Grundbildung entwickelt, von der Vorschule bis zur 12. Es umfasst Aktivitäten, die an den Lehrplan des jeweiligen Jahrgangs angepasst sind. Auf diese Weise erhalten Schulkinder Informationen über den Naturschutz und seine Vorteile und lernen gleichzeitig relevante Konzepte für ihre Ausbildung. Diese Aktivitäten werden auch für nicht-formale Bildungsgruppen während der Schulferien angeboten. Mehr als 20.000 Schüler haben an dem Programm teilgenommen, das alle Schulen der Insel erreicht hat.

Das Umwelterziehungsprogramm wurde unter Mitwirkung von Lehrern in mehreren Workshops entwickelt, die zur Festlegung einer Bildungsstrategie führten. Es umfasst eine Reihe von Aktivitäten, die in den Schulen entwickelt werden sollen und die von Vorträgen und praktischen Unterrichtsaktivitäten bis hin zu Freizeitaktivitäten und Lernspielen reichen. Es umfasst auch einige Schulbesuche im Interpretationszentrum von Priolo, in den Baumschulen für azoreanische Pflanzen und im Schutzgebiet.

Für das Programm und die eigenständige Nutzung durch die Lehrer wurden Lehrmittel und kindgerechte Materialien vorbereitet. Es wurde ein zertifiziertes Lehrerausbildungsprogramm entwickelt, für das bisher 150 Lehrer ausgebildet wurden.

Um die natürlichen Ressourcen wirksam zu schützen und eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, muss ein Wandel in der Wahrnehmung stattfinden, so dass Gemeinschaften und Regierungen die Schutzgebiete und natürlichen Ressourcen als produktive Wirtschaftseinheiten betrachten und nicht als Ressourcen, die von Entwicklungssektoren und lokalen Gemeinschaften belagert werden. In den unteren Mekong-Ländern ändert sich die Einstellung, und die Regierungen beginnen, die Schutzgebiete als Wirtschaftsgüter zu betrachten, die wegen ihres Entwicklungsnutzens sorgfältig erhalten werden. Dieser Wandel ist noch nicht abgeschlossen, aber die Regierungen bewegen sich auf eine Situation zu, in der das in den Schutzgebieten vorhandene Naturkapital einer regelmäßigen Bestandsaufnahme unterzogen wird, deren Ergebnisse sich im BIP und in den Haushalten niederschlagen. Die Mitgliedstaaten haben verstanden, dass Investitionen in Schutzgebiete und Naturkapital sicherstellen, dass die Ressourcen erhalten, wiederhergestellt und erweitert werden, damit sie weiterhin Ökosystemleistungen erbringen, die für die Entwicklung und das Wirtschaftswachstum unerlässlich sind.