野生動物との共存に関するIUCNのガイドラインによると、教育的アプローチは野生動物に対する行動変容を促すことに焦点を絞った方が効果的である。これは、主要な利害関係者グループを対象とし、具体的な行動(ジャガーやその潜在的な獲物の殺処分、生産システムの変更など)を定められた時間枠の中で実施するよう、よく設計されたプロセスを通じて達成することができる。
このアプローチは「計画的行動理論」に基づいており、人間の行動は意図に影響され、その意図は態度、主観的(または社会的)規範、知覚された行動制御によって形成されると仮定している。
私たちの目的は、人間の行動を決定するこれら3つの重要な要素に焦点を当てた、ジャガー保護のための教育戦略を開発することである。このようにして、他の生物との共存文化を促進することで、ジャガーの構造的なつながりを確保するだけでなく、機能的なつながりを確保することを目指している。