يقوم مجلس إدارة محمية المحيط الحيوي بتنسيق جميع الأنشطة المتعلقة بالقيم الثقافية والطبيعية لمحمية المحيط الحيوي. وفي إطار إجراءات التطوير، يحاول مجلس إدارة محمية المحيط الحيوي خلق مكان آمن لأصحاب المصلحة للعمل معاً وإيجاد حلول متكاملة. وتتمثل إحدى المهام الرئيسية لمجلس إدارة محمية المحيط الحيوي في تنسيق مختلف التسميات الدولية والوطنية التي تشمل محمية المحيط الحيوي، وموقع التراث العالمي، والتراث الثقافي غير المادي، والمنطقة البحرية المحمية. إن المخطط الرئيسي وبرنامج التنفيذ لمحمية المحيط الحيوي في طور الإعداد دائماً، حيث يتم تحديثه وتنسيقه مع أصحاب المصلحة بما في ذلك الجهات الأربعة الرئيسية: الحكومة والعلماء والقطاع الخاص والسكان المحليين. وقد تمت دعوة غالبية القادة في المدينة ليكونوا أعضاء في مجلس إدارة محمية التنوع البيولوجي. وهذه خاصية مهمة في النظام تعمل على تسهيل جمع المعلومات والبيانات، والمناقشة والتفكير في ورش العمل والاجتماعات، وتحليل المشاكل وإيجاد حلول لها. يستجيب جميع منسقي نظام إعادة التأهيل المجتمعي لتحقيق التوازن بين الحفظ والتنمية، مع التركيز على التنمية المستدامة والقدرة على التكيف مع تغير المناخ.

وبالنظر إلى هيكل الملكية غير المتجانس في منطقة بساتين السوق، كان إنشاء الشراكات يستغرق وقتاً طويلاً. كان لا بد من إحضار ممثلين من البلدية والشركات التابعة لها (مثل أشغال المدينة لإمدادات المياه) إلى طاولة المفاوضات مع البستانيين ومالكي الأراضي والجمعيات (مثل حديقة التراث أو جمعية عرق السوس) ومحبي الحدائق. تواصلت البلدية مع أصحاب المصلحة المعنيين كتابةً وهاتفياً ونظمت عدة اجتماعات. كان لا بد من معالجة مخاوف الخصوصية لدى السكان بعناية مع إيجاد استخدامات مناسبة للأراضي غير المزروعة. وفي إحدى الحالات، أدى بناء الثقة في الآونة الأخيرة إلى تحويل مشتل مهجور إلى مركز مجتمعي، حيث تقام الفعاليات الثقافية ودروس الطبخ والمعارض.

لطالما قاد نظام معارف الأنيشينابي الذي يحمله ويتشاركه الحكماء حياة المجتمع والقرارات المتعلقة بالأراضي. ومن خلال اتفاق الأمم الأولى وإدارة الأراضي والتخطيط وعمليات الترشيح للتراث العالمي، بدأ حفظة المعارف لدى الأمم الأولى في بيماتشيوين آكي العمل مع العلماء الذين كانوا يضيفون نظام معارفهم إلى خطط المناطق التقليدية والترشيح. وكانت العملية الوحيدة للنجاح هي إقامة حوار منتظم بين كلا النظامين المعرفيين، والمشاركة على مستوى المجتمع المحلي من الحكماء وغيرهم من حفظة المعارف لضمان سماع صوت المجتمع المحلي وتوثيقه في الخطط وملف الترشيح وفي جميع الاتصالات، من خلال اجتماعات مجموعة العمل المجتمعية المعنية بالأراضي واجتماعات مؤسسة بيماتشيوين آكي واجتماعات الأمم الأولى وممثلي الحكومة في فرق تخطيط إدارة الأراضي وتنفيذ الخطة. تعلّم حفظة المعارف المجتمعية والعلماء فهم بعضهم البعض. كانت هذه عملية طويلة وبفضل الاحترام المتبادل والصبر، تمكنا من الاتفاق على المعلومات الواردة في الوثائق. ولا تزال هذه العملية قائمة حتى اليوم، مع مشاركة المجتمعات المحلية عندما تقوم حكومات المقاطعات والجامعات والمنظمات بتنفيذ مشاريع بحثية في بيماتشيوين آكي.

وتحافظ الأسر على مدرجات أرز إيفوغاو ليس فقط كمناطق إنتاج لمحصول أساسي ولكن أيضاً لسبب عاطفي هو أن هذه الممتلكات توارثتها الأسر من أسلافها. وتعكس صيانة مصاطب الأرز في المقام الأول نهجاً تعاونياً للمجتمع المحلي بأكمله يستند إلى معرفة مفصلة بالتنوع البيولوجي الغني الموجود في النظام الإيكولوجي الزراعي في إيفوغاو، ونظام سنوي مضبوط بدقة يحترم الدورة القمرية، وتقسيم المناطق والتخطيط، والحفاظ على التربة والمياه على نطاق واسع، وإتقان نظام مكافحة الآفات المعقد القائم على معالجة مجموعة متنوعة من الأعشاب، مصحوباً بالطقوس الدينية. ومع ذلك، فإن هذه المعرفة مهددة بسبب التغيرات الاجتماعية والثقافية وعدم مشاركة الشباب الذين تجذبهم طريقة الحياة الحضرية المعولمة. ومن أجل الحفاظ على المدرجات الزراعية، يجب الاعتراف بثقافة الإيفوغاو ونقل معارف الإيفوغاو الأصلية إلى الجيل القادم. وتتمثل الاستراتيجية المستدامة التي اقترحتها منظمة SITMo في دمج الثقافة والتراث في المناهج الدراسية الرسمية حتى يمكن الحفاظ على ثقافة الإيفوغاو.

كانت عملية لابونيا نهجاً للحوار تم إنشاؤه وتطويره من قبل مجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة في منطقة لابونيا للتراث العالمي. ونظراً لأن لابونيا منطقة كبيرة تتكون من عدة مناطق محمية، فقد كان إنشاء نظام إدارة منسق ككل يمثل تحدياً كبيراً منذ إدراجها في قائمة التراث العالمي. وقد بدأ المجلس الإداري لمقاطعة نوربوتن والمجتمعات الصامية وبلديتي يوكوموك وجاليفاري في الأصل في إعداد برامج الحفظ الخاصة بهم بشكل مستقل. وقد بدأت عملية لابونيا بمبادرة من حاكم نوربوتن في عام 2005 بما في ذلك جميع أصحاب المصلحة في عملية حوار تستند إلى مجموعة من القيم المشتركة، والتي من شأنها أن تقود الأطراف إلى الاتفاق على القضايا الحاسمة والشروط التي ينبغي أن تدار بها منطقة لابونيا. وتقرر اتخاذ جميع القرارات بتوافق الآراء، وطُلب وضع لوائح جديدة للمتنزهات الوطنية والمحميات الطبيعية. وفي عام 2006، وقّعت الأطراف اتفاقاً مشتركاً أرسلوه إلى الحكومة يتضمن

• مجموعة من القيم الأساسية المشتركة
• نوايا مشتركة لعدد من الجهود
• إنشاء وفد لابونيا المؤقت
• الاستعدادات لبدء مجموعة إدارة التراث العالمي بأغلبية صامية في اللجنة.

التواصل وزيادة الوعي هما ركيزتا حماية البيئة.

فالقوانين عامل مهم لحماية البيئة، ولكن إرادة الجمهور هي التي ستصنع الفارق. من المهم زيادة الوعي بثراء أراضينا، ولكن أيضًا بهشاشة هذه الأراضي. علينا أن ندرك أنه من خلال أفعالنا اليومية يمكننا أن نحدث فرقًا. على سبيل المثال، إذا خلق المستهلك طلبًا ما، فإن الصياد يستجيب لهذا الطلب.

لمشاركة وزيادة الوعي، سيتم قريباً إقامة معرض في كل جزيرة من جزر الهند الغربية الفرنسية. وسيكون الهدف من ذلك هو عرض تنوع وهشاشة تجمعات أسماك القرش والشفنين التي تتردد على المياه الضحلة وعرض الممارسات الجيدة.

كان لدى هايدلبرغ بالفعل سياسة للتنوع البيولوجي وكانت تنظم مبادرة مكافأة تتعلق بالتنوع البيولوجي. وهذا يعني أنه كان هناك بالفعل أساس جيد للبناء عليه، وشخص ما يدافع عنه بقوة داخل الشركة.

لتطوير الدورة الافتراضية، تم اقتراح أهداف التعليم والتعلم من خلال وحدتين: الأولى حول المفاهيم الأساسية والأخرى حول الأدوات العملية للحفظ. ووفرت هذه العملية العناصر الأساسية لفهم العلاقة بين التنوع البيولوجي وواقع الأراضي، فضلاً عن تحديد الأدوات التي تسهل إدارة مناطق الحفظ من قبل ممثلي البلديات.

قام المشاركون بتطوير الدورة على مدى شهر واحد، بمعدل 24 ساعة في الساعة على منصة المدرسة العليا للإدارة العامة التي تستخدم صيغة مودل.

نُظمت سلسلة من برامج التوعية شارك فيها مشاركون من القرية وممثلون عن المجلس القروي ومسؤولون من مكتب مقاطعة رييك. وركزت هذه البرامج على تسليط الضوء على قيمة البستنة المنزلية في تحقيق الأمن الغذائي وتحسين التغذية التي يمكن تحقيقها من خلال دمج تقنيات الزراعة الطبيعية البسيطة. ويمكن تنفيذ هذه التقنيات وممارستها بسهولة من قبل جميع القرويين. وتم خلال هذه البرامج شرح الاستفسارات من خلال التفاعل الوثيق بين المجتمع المحلي وأعضاء جمعية بيثاني، الشريك المنفذ للمشروع.

المعرفة هي أساس الحماية. إعداد مواد مرئية لإرسالها إلى الهواتف الذكية. استخدام الإذاعة ووسائل الإعلام الاجتماعية والجماهيرية. التحقق من المناهج الوطنية للمدارس الابتدائية والثانوية، إذا كانت تتضمن دروساً عن الملقحات والتلقيح. إذا لم تكن كذلك، ناقش الأمر مع وحدة المناهج في وزارة التربية والتعليم. البدء في حوار مع وزارة الزراعة للتوصية بممارسات التلقيح الزراعي في الزراعة، لوضع لائحة وطنية أكثر طموحًا للمواد الكيميائية الزراعية أو حظر استيراد النحل الطنان المدار (الذي يمكن أن ينقل الأمراض والآفات إلى الأنواع الأصلية). التوضيح مع وزارة الداخلية، ما إذا كان بإمكانهم حماية الأسيجة والأخشاب القديمة في المناطق الزراعية بشكل أفضل. ناقش مع الجامعات الوطنية ووزارة البيئة، ما إذا كان بإمكانهم رصد تنوع الملقحات وإدراج النتائج في تقاريرهم الوطنية المقدمة إلى اتفاقية التنوع البيولوجي، أو ما هو نوع بناء القدرات الذي قد يحتاجون إليه مسبقًا. التوضيح مع وزارتي السياحة والتخطيط الحضري، ما إذا كان بإمكانهما إجراء مسابقة سنوية لأفضل المناطق الريفية والحضرية أداءً فيما يتعلق بحماية الملقحات والترويج للفائزين في مجال السياحة البيئية. إجراء مائدة مستديرة وطنية للملقحات مع مختلف الوزارات. الانضمام إلى تعزيز الملقحات (https://promotepollinators.org/). اقرأ المزيد في: كريستمان 2019ب