CAZ4Lemur" Aufbau von Kapazitäten und gemeinsame Aktionen mit der lokalen Bevölkerung in Madagaskar

Vollständige Lösung

von Harison Randrianasolo, CONSERVATION INTERNATIONAL MADAGASCAR

Gruppendiskussion zwischen Patrouillenführern, Lehrern, lokalen Behörden und Technikern, die die Ursache des Problems der Erhaltung der Lemuren in Fierenana ermitteln.

Harison Randrianasolo Conservation International

Diese Lösung befindet sich im Ankeniheny-Zahamena-Korridor (CAZ) in Madagaskar, einem weltweit anerkannten Hotspot der Biodiversität, der zahlreiche gefährdete und anfällige Lemurenarten beherbergt. Der Projektstandort Fierenana - eine ländliche Gemeinde in der westlichen CAZ - ist als Standort der Alliance for Zero Extinction (AZE) ausgewiesen, d. h. als einziger Ort auf der Erde, an dem mindestens eine vom Aussterben bedrohte Art in ihrem natürlichen Lebensraum überlebt.

Trotz dieser ökologischen Bedeutung stehen die Schutzbemühungen vor großen Herausforderungen, darunter die Zerstörung von Lebensräumen, die schwache Durchsetzung von Gesetzen und begrenzte lokale Kapazitäten. Die Lösung, die im Rahmen des Projekts CAZ4Lemurs" mit Unterstützung von BIOPAMA umgesetzt wird, geht auf diese Probleme ein, indem lokale Organisationen auf Gemeindeebene (COBAs) befähigt werden, Waldpufferzonen zu verwalten und Lemurenpopulationen zu überwachen. Die Initiative hat die Fähigkeiten der Patrouilleure verbessert und die Rechtsdurchsetzung gefördert. Die Umwelterziehung wird in die Lehrpläne der Schulen integriert, während die juristische Ausbildung die Durchsetzung der Gesetze stärkt und die Lebensgrundlagen fördert.

Letzte Aktualisierung: 29 May 2025

90 Ansichten

Foto- und Videogalerie

Kontext

Angesprochene Herausforderungen

Land- und Waldzerstörung

Verlust der biologischen Vielfalt

Nutzungskonflikte / kumulative Auswirkungen

Abwerbung

Mangel an alternativen Einkommensmöglichkeiten

Mangelnde Ernährungssicherheit

Mangelndes Bewusstsein der Öffentlichkeit und der Entscheidungsträger

Mangel an technischen Kapazitäten

Unzureichende Überwachung und Durchsetzung

Der Naturschutz im CAZ-Schutzgebiet, insbesondere in Fierenana, steht vor mehreren anhaltenden Herausforderungen. Den Patrouillenbeamten mangelt es oft an ausreichenden Überwachungsfähigkeiten, und die Durchsetzung der Gesetze ist nach wie vor schwach, wobei viele Verstöße nicht geahndet oder mit minimalen Konsequenzen geahndet werden, was das Vertrauen der Gemeinschaft untergräbt. Zu den Bedrohungen der biologischen Vielfalt gehören selektiver Holzeinschlag, Brandrodung, traditioneller Bergbau und Lemurenfang. Kulturelle Praktiken und ein niedriger Bildungsstand erschweren das Verständnis der Naturschutzgesetze, die oft in einer komplexen Sprache abgefasst sind. Die COBAs, die sich hauptsächlich aus Bauern zusammensetzen, haben nur wenig Zeit für Patrouillen und müssen wiederholt geschult werden, um die Überwachungsinstrumente zu beherrschen. Die Überwachung wird außerdem durch Vandalismus an den Transektmarkierungen gestört. Die Umwelterziehung ist kaum in den nationalen Lehrplan integriert, und trotz der Nähe zum Wald sind das lokale Wissen und die Wertschätzung für die biologische Vielfalt gering. Diese Probleme schwächen insgesamt die Bemühungen um den Naturschutz und das Engagement der Gemeinschaft.

Umfang der Durchführung

Lokales

Subnational

National

Ökosysteme

Ackerland

Tropischer immergrüner Wald

Theme

Lebensraumfragmentierung und -verschlechterung

Verwaltung der Arten

Wilderei und Umweltkriminalität

Wiederherstellung

Rechtliche und politische Rahmenbedingungen

Verwaltung von Schutzgebieten und geschützten Gebieten

Standort

Fierenana, Alaotra-Mangoro, Madagaskar

Östliches und südliches Afrika

Prozess

Zusammenfassung des Prozesses

Der Erfolg des CAZ4Lemur-Projekts liegt in der strategischen Integration seiner drei Kernkomponenten. Die Befähigung von Basisgemeinschaften (Baustein 1) durch COBAs schafft eine Grundlage für die lokale Eigenverantwortung bei den Schutzbemühungen. Diese Gemeindemitglieder, von denen einige als Patrouilleure fungieren, sind direkt an der Überwachung der Lemuren und dem Schutz ihrer Lebensräume beteiligt. Ihre Arbeit wird durch den Aufbau von Kapazitäten im Umweltrecht (Baustein 2) verstärkt, der die COBAs, die Polizei und die Justizbeamten mit den rechtlichen Instrumenten ausstattet, um auf Umweltverstöße zu reagieren und sicherzustellen, dass Feldbeobachtungen zu einer sinnvollen Durchsetzung führen. Die Umwelterziehung in den Schulen (Baustein 3) fördert das Umweltbewusstsein der nächsten Generation und bewirkt einen langfristigen kulturellen Wandel. Diese Elemente sind voneinander abhängig: Die Maßnahmen der Gemeinden beeinflussen die rechtlichen Verfahren, die rechtliche Unterstützung schützt die Bemühungen der Gemeinden, und die Bildung unterstützt beides, indem sie die Werte des Umweltschutzes frühzeitig verankert. Zusammen bilden sie ein kohärentes System, das die Ergebnisse des Naturschutzes stärkt.

Bauklötze

Stärkung von Basisgemeinschaften für Waldpatrouillen und den Schutz der Lemuren

Um die Kapazitäten der lokalen Patrouillen im Fierenana-Wald zu stärken, wurde ein gezieltes Schulungsprogramm durchgeführt, um die Basisgemeinden mit praktischen Werkzeugen und Kenntnissen zur Überwachung der biologischen Vielfalt zu unterstützen. Diese Initiative konzentrierte sich auf den Schutz der Lemuren und umfasste sowohl theoretische als auch praxisbezogene Schulungen. Die Patrouillengänger wurden in verantwortungsvoller Waldnavigation geschult, wobei die Bedeutung von Ruhe, Aufmerksamkeit für visuelle und akustische Signale und angemessenem Verhalten zur Minimierung von Störungen der Wildtiere hervorgehoben wurde.

Ein wichtiger Bestandteil der Schulung war die Einführung von vier standardisierten Datenerfassungsbögen. Diese Hilfsmittel leiteten die Patrouillenführer bei der Dokumentation der Transektrouten, der Aufzeichnung von Sichtungen der Zielarten, der Identifizierung von Bedrohungen und der Notierung der Mikrohabitatbedingungen. Die Transektblätter halfen bei der Festlegung der Patrouillenrouten, die den vorhandenen Waldwegen folgten und alle 25 Meter mit blauen Fähnchen markiert wurden, um die räumliche Zuordnung zu erleichtern. Die Transekte reichten von 1.000 bis 4.500 Metern und wurden so ausgewählt, dass sie möglichst viel Wald abdeckten, aber abgeholzte Gebiete vermieden wurden. Um Überschneidungen bei den Beobachtungen zu vermeiden, wurden benachbarte Transekte in einem Abstand von mindestens 250 Metern voneinander angelegt.

Während der Patrouillen liefen die Patrouillengänger in einem gleichmäßigen Tempo von 1 km/h und registrierten alle sichtbaren Lemuren entlang des Transekts. Zu den Beobachtungen gehörten die Identifizierung der Art, die Gruppengröße, die Altersklassen und, wenn möglich, das Geschlecht. Für jede Gruppe schätzte der Patrouilleur die Entfernungen, um zukünftige Dichteberechnungen zu unterstützen. Es wurden nur visuelle Sichtungen gezählt, um Überschneidungen mit Lautäußerungen zu vermeiden. Parallel dazu dokumentierten die Patrouilleure Bedrohungen wie Fallen, Abholzung, Brände und Brandrodung und versuchten, deren Ausmaß in Form von Anzahl, Volumen oder Fläche zu quantifizieren. Alle beobachteten Bedrohungen wurden mit roten Markierungen versehen und datiert, um eine wiederholte Erfassung bei künftigen Erhebungen zu vermeiden.

Die Patrouilleure lernten auch den Umgang mit GPS-Geräten, um die Ausgangspunkte der Transekte zu lokalisieren und eine einheitliche Datenerfassung zu gewährleisten. Die Erhebungen wurden idealerweise jeden Tag zur gleichen Zeit durchgeführt und begannen nicht später als 7:30 Uhr, um die Vergleichbarkeit zu gewährleisten. Beobachtungen von Nicht-Zielarten und Sichtungen außerhalb der Transekte wurden ebenfalls aufgezeichnet, um einen breiteren ökologischen Kontext zu schaffen. Jede der neun lokalen Organisationen auf Gemeindeebene (COBAs) war für die Überwachung von zwei bis drei Transekten pro Monat verantwortlich, wodurch die lokale Eigenverantwortung und die Kontinuität der Erhaltungsmaßnahmen gefördert wurden.

Dieser Baustein zeigt, wie strukturierte Schulungen, einfache Hilfsmittel und das Engagement der Gemeinden effektiv kombiniert werden können, um Naturschutzziele zu unterstützen. Er bietet ein nachahmenswertes Modell für andere Programme zur Überwachung von Waldökosystemen und Arten.

Ermöglichende Faktoren

In der Gemeinde Fierenana gibt es bereits ein starkes Fundament für den gemeinschaftsbasierten Naturschutz. Die lokalen gemeindebasierten Organisationen (COBAs) engagieren sich aktiv für den Schutz des CAZ-Waldes in Madagaskar, an dem sowohl Männer als auch Frauen aus den lokalen Gemeinden beteiligt sind, die sich für den Schutz der Umwelt einsetzen.

Im Rahmen eines als "Management Transfer" bekannten Prozesses überträgt das Umweltministerium die Bewirtschaftung bestimmter Waldgebiete - insbesondere der Pufferzonen der CAZ - an diese COBAs. Diese Bewirtschaftungsverträge werden alle drei bis fünf Jahre überprüft und erneuert, je nach Leistung und Einhaltung. Jede COBA verfügt über eine formale Struktur mit einem Vorstand, internen Vorschriften und einer Generalversammlung, die Transparenz und Rechenschaftspflicht gewährleisten.

Derzeit gibt es in Fierenana mindestens neun COBAs, die zusammen eine Waldfläche von etwa 7.100 Hektar betreuen. Diese Gruppen umfassen rund 478 Mitglieder, von denen ein Teil als Patrouilleure bezeichnet wird - Personen, die in der Lage sind, die biologische Vielfalt regelmäßig zu überwachen und Bedrohungen zu bewerten, insbesondere für die Lebensräume der Lemuren. Jede COBA ist in einer Fokontany, der kleinsten Verwaltungseinheit Madagaskars, angesiedelt, wodurch ein lokales Engagement und eine lokale Aufsicht gewährleistet sind.

Um die Koordination zu vereinfachen und die Zusammenarbeit mit Conservation International (CI) zu stärken, wurden diese COBAs unter einer einzigen Dachorganisation vereint: der Vahitriniala Federation. Diese Föderation dient während des gesamten BIOPAMA-Projekts als Hauptansprechpartner für CI und ermöglichte eine effizientere Auftragsvergabe und Projektdurchführung.

Die lokalen Verwaltungsstrukturen verstärken diese Bemühungen noch. Die Gemeinde wird von einem Bürgermeister geleitet, der von Stellvertretern, Gemeindebediensteten und Ratsmitgliedern unterstützt wird. Auf der Fokontany-Ebene spielt der Fokontany-Chef eine wichtige administrative Rolle, während der Tangalamena - dastraditionelle Oberhaupt - für kulturelle Legitimität sorgt und häufig wichtige Entscheidungen absegnet. Diese Abstimmung zwischen den formellen Institutionen und den traditionellen Autoritäten trug dazu bei, ein günstiges Umfeld für Naturschutzinitiativen zu schaffen und sowohl die Unterstützung der Verwaltung als auch die Zustimmung der Gemeinschaft zu gewährleisten.

Gelernte Lektion

Die ländliche Gemeinde Fierenana hat gezeigt, dass Umweltbewusstsein am effektivsten verbreitet wird, wenn es in alle Arten von Gemeindeversammlungen integriert wird. Die Einbettung von Naturschutzbotschaften in Routinetreffen - insbesondere in solche, die von lokalen Behörden geleitet werden - erhöht die Reichweite und Wirkung von Sensibilisierungskampagnen erheblich.

Eine wirksame Kommunikation hängt auch stark von der Glaubwürdigkeit und Überzeugung des Moderators ab. Wenn die Vermittler wirklich engagiert und transparent vorgehen, ist es wahrscheinlicher, dass sie das Vertrauen und die Kooperation der Gemeindemitglieder gewinnen.

Es gibt jedoch weiterhin Herausforderungen. In einigen Fällen haben Einzelpersonen den Namen einer COBA missbraucht, um sich unter dem Vorwand des Naturschutzes Zugang zu Waldgebieten zu verschaffen, nur um das Land später für landwirtschaftliche Zwecke umzuwandeln. Dies macht deutlich, wie wichtig eine strenge Aufsicht ist. Das Umweltministerium muss eine konsequente Überwachung der Übertragung der Bewirtschaftung sicherstellen, und die COBAs müssen sich strikt an die in ihren Bewirtschaftungsvereinbarungen festgelegten Bedingungen halten. Diese Vereinbarungen, die vom Ministerium und dem Vorsitzenden der COBA gemeinsam unterzeichnet werden, sind wichtige Instrumente für die Rechenschaftspflicht und müssen sowohl dem Wortlaut als auch dem Geist nach eingehalten werden.

Eine weitere wichtige Lektion betrifft die Vertraulichkeit von Streifenplänen. Um zu verhindern, dass Informationen durchsickern, die Straftäter alarmieren könnten, sollten die Streifentermine innerhalb des Teams diskret mitgeteilt werden. Wenn Straftäter die Patrouillentermine kennen, können sie es vermeiden, entdeckt zu werden, was die Erhaltungsbemühungen untergräbt. Die Wahrung des Betriebsgeheimnisses ist daher entscheidend für die Wirksamkeit der Waldüberwachung.

Aufbau von Kapazitäten im Umweltrecht

Aufgrund der mangelnden Kenntnis und/oder Anwendung bestehender Gesetze im Zusammenhang mit der Erhaltung der biologischen Vielfalt in der CAZ-Region konzentrierte sich das CAZ4Lemur-Projekt auf den Aufbau eines Rechtsbewusstseins und von Kapazitäten bei den wichtigsten Akteuren. Dazu gehörte die Schulung von Mitgliedern der COBAs, Justizbeamten (Bürgermeistern, Forstbeamten, Gendarmen) und leitenden Justizbeamten (Richtern) zu Umwelt- und Schutzgebietsgesetzen.

In partizipativen Workshops in Fierenana lernten die Teilnehmer, wie sie Umweltverstöße erkennen, melden und verfolgen können. Die Schulung umfasste rechtliche Zuständigkeiten, Meldeverfahren und die Nutzung von Hilfsmitteln wie der ALOE-App (Accès aux LOis Environnementales), die digitalen Zugang zu Umweltgesetzen bietet. Praktische Simulationen und Fallstudien vertieften das Gelernte, und die Teilnehmer wurden mit einer kostenlosen Hotline (#512) vertraut gemacht, bei der sie Verstöße melden oder sich rechtlich beraten lassen können.

Das Projekt profitierte von der engen Zusammenarbeit mit dem CIREF von Moramanga (Vertreter des für Umwelt und nachhaltige Entwicklung zuständigen Ministeriums auf Bezirksebene), dessen technische Beamte die Sitzungen über das Recht der biologischen Vielfalt und die Verwaltung von Schutzgebieten gemeinsam leiteten. Die monatlichen Berichte der Patrouillenbeamten an die CIREF enthalten Daten zur biologischen Vielfalt und zu Bedrohungen, obwohl Verzögerungen bei rechtlichen Maßnahmen weiterhin eine Herausforderung darstellen. Um dieses Problem zu lösen, schlugen die COBAs vor, die "Dina" anzuwenden, eine traditionelle Gemeinschaftsregelung, die in der madagassischen Gesellschaft mit der Selbstverwaltung der natürlichen Ressourcen durch die Gemeinschaft verbunden ist und bei geringfügigen Verstößen sofortige, lokal akzeptierte Sanktionen ermöglicht. Dieser Ansatz, der in einer gemeinsam unterzeichneten Verantwortungscharta dokumentiert ist, trägt dazu bei, die Ordnung aufrechtzuerhalten und gleichzeitig administrative Verzögerungen zu verringern. Schwerwiegende Verstöße wurden an die CIREF oder die Gerichte weitergeleitet. Bei Einsätzen mit hohem Risiko wurde die Zusammenarbeit mit Militär- oder Gendarmerieeinheiten empfohlen, um Sicherheit und Autorität zu gewährleisten.

Ermöglichende Faktoren

Der Erfolg dieser Initiative wurde durch mehrere Faktoren begünstigt. Erstens erhielten die Teilnehmer Zugang zu Umweltrechtsressourcen in digitaler und gedruckter Form, einschließlich der ALOE-App, die es ihnen ermöglichte, Rechtstexte auf mobilen Geräten und Computern zu lesen. Zweitens förderten die Workshops ein starkes Engagement verschiedener Interessengruppen, indem sie COBAs, Frauenorganisationen, Patrouilleure, lokale Behörden und Strafverfolgungsbehörden zusammenbrachten und so die Zusammenarbeit und das gemeinsame Verständnis förderten. Und schließlich sorgte die Beteiligung des CIREF sowohl bei der Durchführung der Schulungen als auch bei der Projektaufsicht für fachliche Genauigkeit und die Abstimmung mit den nationalen Naturschutzprioritäten, was die Glaubwürdigkeit und Wirksamkeit der Initiative stärkte.

Gelernte Lektion

Aus der Umsetzung dieser Lösung ergaben sich mehrere wichtige Lehren. Erstens erwies sich der Einsatz lokaler Durchsetzungsmechanismen wie der "Dina" als wesentlich, um kleinere Vergehen schnell und auf eine Art und Weise zu ahnden, die von der Gemeinschaft akzeptiert wird, und so die Belastung der formellen Rechtsinstitutionen zu verringern. Es wurde jedoch festgestellt, dass Verzögerungen bei rechtlichen Maßnahmen der Behörden die Motivation der Streifenbeamten und der Gemeindemitglieder untergraben, was die Notwendigkeit einer rechtzeitigen und konsequenten Durchsetzung unterstreicht. Schließlich wurde bei Einsätzen mit hohem Risiko die Beteiligung von Militär- oder Gendarmerieeinheiten als entscheidend angesehen, um die Sicherheit der Streifenbeamten zu gewährleisten und die Legitimität der Durchsetzungsmaßnahmen zu stärken.

Ressourcen

This document helps stakeholders and mainly the representative of the law on how to proceed in case of a wildlife trafficking.

Integration des Lemurenschutzes in Bildung und Öffentlichkeitsarbeit durch Schulen und Festivals

Das Wissen um die Bedeutung des Naturschutzes kennt keine Altersgrenze, und die Schulen sind ein guter Ausgangspunkt für eine langfristige Wirkung. In Fierenana arbeitete das BIOPAMA-Projekt mit 27 öffentlichen und privaten Grund- und Sekundarschulen zusammen, um den Schutz der Lemuren in den Unterricht zu integrieren. In einer Reihe von Workshops wurden 144 Lehrer darin geschult, Umweltschutz und nachhaltiges Ressourcenmanagement in ihre Lehrpläne einzubauen, mit besonderem Augenmerk auf Lemuren. CI arbeitete auch mit dem nationalen Bildungsministerium zusammen, um den Schutz der Lemuren in den nationalen Rahmen der Umwelterziehung einzubinden.

Ein Höhepunkt dieser Initiative war auch der Einsatz von öffentlichen Veranstaltungen, um das Bewusstsein für den Schutz der Lemuren zu schärfen. Dies geschah durch das jährliche Lemurenfestival, das im Rahmen des CAZ4Lemur-Projekts organisiert wurde. Die ersten beiden Ausgaben zogen 1 200 bzw. 1 500 Teilnehmer an. Unter der Leitung des Bürgermeisters und mit Unterstützung von lokalen Behörden, COBAs, Schulvertretern und Gemeindemitgliedern bot das Fest einen Karneval, offizielle Zeremonien und kreative Aktivitäten wie Poesie, Theater und Tanz. Die Kinder trugen Lemurenmasken, färbten thematische Blätter und nahmen an Workshops teil. Der Slogan "Varika: tsy fiompy, tsy fihinana, fa haingo ary mampaharitra ny ala" ("Der Lemur ist weder ein Haustier noch ein Nahrungsmittel, sondern eine Schönheit, die den Wald bewahrt") brachte den Geist der Veranstaltung zum Ausdruck. Das Festival endete mit einer Dokumentarfilmvorführung über Lemuren und Umweltschutz.

Zu den ergänzenden Aktivitäten gehörten eine Schulung der Ordnungshüter und Workshops für Lehrer vor und nach dem Festival.

Ermöglichende Faktoren

Der Erfolg dieser Initiative wurde durch eine umfassende Zusammenarbeit ermöglicht. Das Projekt arbeitete mit dem nationalen Bildungsministerium zusammen, insbesondere mit dem Globe-Programm und der Direktion für Volksbildung und Staatsbürgerkunde (DEMC), um Bildungsmodule zum Umweltschutz zu entwickeln.

Die 27 Schulen in Fierenana werden von zwei Leitern der ZAP (Verwaltungs- und Bildungszone) unterstützt, die bei der Koordinierung des kaskadenartigen Schulungsmodells halfen. Ausgewählte Lehrer wurden zum Thema Lemuren- und Lebensraumschutz geschult und anschließend mit der Schulung ihrer Kollegen beauftragt. Das CISCO-Büro in Moramanga sorgte für die Anpassung an die nationalen pädagogischen Standards. Das Projekt arbeitete auch mit anderen Nichtregierungsorganisationen und Verbänden zusammen, um die Botschaft des Naturschutzes auf verschiedenen Plattformen zu verbreiten.

Gelernte Lektion

Lehrmittel wie Spielkarten, Schilder, Malseiten und Lemurenfotos erwiesen sich als äußerst wirksam, um das Interesse der Schüler an der Natur zu wecken. Es ist jedoch eine breitere Verteilung dieser Materialien erforderlich, um sicherzustellen, dass alle Lehrer damit ausgestattet sind, insbesondere wenn sich die Unterrichtszeiten überschneiden.

Obwohl Umweltthemen offiziell Teil des nationalen Lehrplans sind, erforderte die Integration lemurenspezifischer Inhalte eine sorgfältige Vorbereitung maßgeschneiderter Unterrichtsmaterialien. Auch die Vorführung von Dokumentarfilmen erwies sich als wirkungsvoll und stieß sowohl bei Schülern als auch bei Eltern auf großes Interesse.

Und schließlich hat die Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Patrouilleuren bei Feldbesuchen oder Ausflügen in die Natur das gegenseitige Lernen erheblich verbessert. Der Wissensaustausch sollte in beide Richtungen fließen - zwischen Pädagogen, Naturschützern und Familien - um eine stärkere, besser informierte Naturschutzgemeinschaft aufzubauen.

Ressourcen

This document includes all materials used during the training.

Auswirkungen

Während des CAZ4Lemur-Projekts konnte die Gemeinde Fierenana durch den Aufbau von Kapazitäten und Schulungen, die Überwachung und Erhaltung der biologischen Vielfalt, Bildung und Bewusstseinsbildung sowie durch die Verbesserung der Lebensbedingungen durch nachhaltige Landwirtschaft einen Wandel bewirken.

Kapazitätsaufbau und Schulungen: Sechsunddreißig Patrouilleure wurden im Biomonitoring geschult und lernten, Lemuren und Bedrohungen über 22 Waldtransekte zu verfolgen. Ihre Bemühungen führten zur Identifizierung von 10 Lemurenarten, darunter 1.030 Individuen von drei stark gefährdeten Arten - Indri indri, Varecia variegata und Propithecus diadema - sowie 143 Jungtiere, was auf ein gesundes Ökosystem hinweist.

Überwachung und Erhaltung der biologischen Vielfalt: Die Gemeinden erhielten 288 Überwachungsinstrumente, und neun COBAs trugen zur monatlichen Datenerfassung und Berichterstattung bei. Das Rechtsbewusstsein wurde durch COAP-Schulungen für 73 Gemeindevorsteher und Umweltrechtsschulungen für Polizei- und Ministeriumsmitarbeiter gestärkt, unterstützt durch Tools wie die ALOE-App.

Bildung und Bewusstseinsbildung: 149 Lehrer wurden geschult und erreichten 4.688 Schüler mit 81 Unterrichtsplänen zum Thema biologische Vielfalt. Lehrmittel zum Thema Lemuren, Schulworkshops und ein Lemuren-Festival vertieften das Bewusstsein.

Begünstigte

Der Erfolg des CAZ4Lemur-Projekts liegt in der strategischen Integration seiner drei Kernkomponenten, die sich auf die Gemeinden, die lokalen Behörden, die Polizei, die Justizbeamten und die Lehrer der Primar- und Sekundarstufe privater und öffentlicher Schulen stützen.

Globaler Rahmen für die biologische Vielfalt (GBF)

GBF-Ziel 1 - Planung und Bewirtschaftung aller Gebiete zur Verringerung des Verlusts an biologischer Vielfalt

GBF-Ziel 3 - 30 % von Land, Gewässern und Meeren erhalten

GBF-Ziel 4 - Das Artensterben aufhalten, die genetische Vielfalt schützen und Konflikte zwischen Mensch und Wildtieren bewältigen

GBF-Ziel 10 - Verbesserung der biologischen Vielfalt und der Nachhaltigkeit in Landwirtschaft, Aquakultur, Fischerei und Forstwirtschaft

GBF-Zielvorgabe 13 - Verstärkte gemeinsame Nutzung der Vorteile von genetischen Ressourcen, digitalen Sequenzinformationen und traditionellem Wissen

GBF-Ziel 14 - Einbeziehung der biologischen Vielfalt in die Entscheidungsfindung auf allen Ebenen

GBF-Ziel 21 - Sicherstellen, dass Wissen verfügbar und zugänglich ist, um Maßnahmen zur Erhaltung der biologischen Vielfalt zu leiten

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 2 - Kein Hunger

SDG 4 - Hochwertige Bildung

SDG 5 - Gleichstellung der Geschlechter

SDG 12 - Verantwortungsvoller Konsum und Produktion

SDG 13 - Klimapolitik

SDG 15 - Leben an Land

Geschichte

Plaketten mit Fotos der drei Ziellemurenarten mit Nummerierung, um den Lehrern beim Zählen zu helfen, für die Klassen 2 und 3 der Grundschulen.

Harison Randrianasolo Conservation International

In diesem Interview sprechen Harison Randrianasolo, Leiter des Projekts CAZ4Lemur, und Andriamanana Emilson Harinambinina, Leiter der ZAP Fierenana 1.

Seit 2021 arbeitet Conservation International (CI) mit der Gemeinde Fierenana zusammen, zu der zwei ZAPs und 29 Schulen mit über 4.200 Schülern und 144 Lehrern gehören. Das CAZ4Lemur-Projekt konzentrierte sich auf die Umwelterziehung, insbesondere auf den Schutz der Lemuren, durch die Ausbildung von Lehrern, die Integration in den Lehrplan und Gemeindeveranstaltungen wie Lemurenfestivals.

F: Was waren die wichtigsten Vorteile des BIOPAMA-Projekts?

A: Das Projekt hatte eine starke Wirkung, vor allem bei der Verbesserung der Fähigkeiten der Lehrer in der Umwelterziehung. Zuvor wurden Naturschutzthemen nur selten unterrichtet, aber dank der Schulungen von Conservation International und dem Bildungsministerium sind die Lehrer nun selbstbewusster und besser vorbereitet.

Die Ausbildung erfolgte nach einem kaskadierenden Modell: CI bildete eine Kerngruppe von Lehrern aus, die dann andere ausbildeten und so Schüler und sogar deren Familien erreichten. Es wurden Unterrichtspläne mit dem Schwerpunkt Naturschutz und bedrohte Lemuren sowie Hilfsmittel für den Unterricht in den ersten Klassenstufen entwickelt.

Um das Gelernte zu vertiefen, führten die Schulen nachhaltige Praktiken wie Gärten, Kompostierung, Abfallmanagement und natürliche Pestizide(Ady Gasy) ein. Diese praktischen Aktivitäten halfen den Schülern, das Gelernte anzuwenden und ihre Familien einzubeziehen.

Soziale Medien, insbesondere Facebook, unterstützten die Zusammenarbeit und den Austausch zwischen Lehrern, ZAP-Leitern und COBA-Mitgliedern. Allein in ZAP1 wurden über 55 Lehrer geschult, und derselbe Ansatz wurde auf ZAP2 ausgeweitet - ein wirklich gemeinschaftsweiter Ansatz.

F: Wie wurde die Botschaft des Umweltschutzes über das Klassenzimmer hinaus verbreitet?
A: Die Schüler wandten das Gelernte in der Praxis an, insbesondere in den nahe gelegenen Wäldern. Bei Gemeindeversammlungen und Schulveranstaltungen wurde das Bewusstsein für den Naturschutz geschärft. Lemurenfestivals boten Kunst, Aufführungen und Reden.

F: Was macht CAZ4Lemur so einzigartig?
A: Es war die erste Initiative in der Region, die Umwelterziehung in alle Schulen integrierte. Die Lehrer schätzten den integrativen und praktischen Ansatz.

F: Wie geht es nach dem Ende von BIOPAMA weiter?
A: Die Umwelterziehung wird fortgesetzt, da sie nun Teil des nationalen Lehrplans ist. Die Lehrer verpflichten sich, die im Rahmen des Projekts eingeführten Instrumente und Methoden zu nutzen.

F: Irgendeine abschließende Botschaft oder Vorschläge für die Zukunft?
A: Wir danken der CI für ihre Unterstützung und hoffen, dass das Projekt fortgesetzt wird. Die Lehrer sind begierig darauf, an künftigen Schulungen teilzunehmen und weitere Hilfsmittel zu erhalten. Ihr Engagement für den Naturschutz, selbst bei einem vollen Terminkalender, ist lobenswert.