Le persone che beneficiano degli habitat, delle specie e dei siti (e dei servizi che forniscono) dovrebbero essere coinvolte nella gestione e nelle decisioni relative al progetto. Le valutazioni di vulnerabilità dovrebbero essere effettuate sia a livello comunale che di villaggio. I risultati delle valutazioni di vulnerabilità dovrebbero essere diffusi ai principali responsabili politici locali e nazionali, ai dirigenti locali e ai leader delle comunità, in modo che possano intervenire per affrontare le principali vulnerabilità.

Tuttavia, le conoscenze locali sono state spesso sottovalutate; la maggior parte delle comunità ha una forte consapevolezza e preoccupazione per il proprio ambiente marino. Queste opinioni dovrebbero essere prese in considerazione quando si sviluppano gli impegni di gestione. Il successo delle consultazioni comunitarie dipende dai facilitatori. I facilitatori devono essere dotati di competenze adeguate, come quelle culturali, tradizionali, di fiducia, di incoraggiare gli individui a esprimere la propria opinione e di essere buoni ascoltatori piuttosto che insegnanti. I facilitatori non devono mai dominare le discussioni o esprimere le proprie opinioni: la neutralità è di fondamentale importanza. I materiali e i programmi di sensibilizzazione devono considerare i destinatari, le modalità di diffusione e i destinatari del messaggio. A volte i messaggi sono difensivi quando interpretano la situazione locale. La comunità è proprietaria o ha assunto il controllo dell'area o dell'attività di pesca gestita.

È meglio avere un team di almeno tre persone, in modo che il lavoro non diventi opprimente e che siano disponibili talenti e interessi diversi. Il mix ideale è composto da qualcuno che sia ben inserito nel governo, in grado di garantire approvazioni e budget, qualcuno che sia creativo e in grado di usare strumenti di base per la progettazione, e qualcuno che sia ben accettato dalla comunità e che sappia come coinvolgere e facilitare. Tutti dovrebbero sapere come mobilitare i volontari e avere alcune competenze di base nella gestione dei progetti.

La formazione deve essere pratica e alla portata concettuale dei beneficiari previsti, degli attuatori, delle comunità e dei governi locali. I concetti accademici devono essere comunicati in modo semplice e comprensibile per essere apprezzati. Sono importanti gli esempi pratici e i punti di forza. Le indicazioni sui passi successivi aiutano a garantire la sostenibilità a lungo termine degli sforzi. Incoraggiare la creatività e l'inventiva permetterà alle comunità di raggiungere gli obiettivi con costi e sforzi minimi. Le visite incrociate e la condivisione di esperienze tra comunità hanno un impatto maggiore rispetto alle conferenze.

La creazione del primo gruppo ha richiesto molto tempo a causa della riluttanza degli agricoltori a fidarsi della formazione di gruppi facilitati. La presentazione dei vantaggi comprovati dei gruppi di interesse e l'offerta di incentivi per la formazione (blocco 3) hanno convinto gli agricoltori ad aderire. I membri dei primi Gruppi di interesse per agricoltori sono serviti da esempio e hanno facilitato la formazione di altri gruppi. Il coinvolgimento degli agricoltori che gestiscono stagni di acquacoltura di mangrovie al di fuori della zona cuscinetto si è rivelato efficace per diffondere storie di successo. Questo ha convinto un certo numero di agricoltori a unirsi ai Gruppi di interesse degli agricoltori e a piantare mangrovie nei loro stagni, aumentando così la copertura forestale complessiva e la resilienza degli stagni.