La elaboración de un plan de acción tras el proceso SAGE fue muy importante, ya que garantizó que las recomendaciones formuladas en el proceso SAGE se abordaran de forma sistemática y específica. Las principales partes interesadas que participaron en el proceso SAGE también participaron en el proceso de planificación de la acción, por lo que trazaron la hoja de ruta para la aplicación de dichas recomendaciones.

Además, las recomendaciones que surgieron del proceso SAGE informaron a Honeyguide sobre las áreas prioritarias en el diseño de los programas de desarrollo de capacidades de gobernanza de las AMM.

- Formación y suministro de insumos a los grupos:

La formación corre a cargo de consultores profesionales sobre el terreno (SEMAGRI) y consiste en capacitar a los miembros en técnicas agropastorales en función de la actividad elegida. A continuación, los AVEC utilizan sus propios fondos para adquirir los insumos que necesitan para desarrollar sus actividades.

-El desarrollo de campos escolares/experimentales: son áreas de prueba donde se pone en práctica la formación recibida. En función de la actividad, existían campos escolares para la agricultura y granjas escolares para la ganadería. Estos campos son gestionados por la comunidad y los beneficios revierten en el grupo. Estos campos también permiten a los miembros identificar las actividades que les gustaría llevar a cabo.

El proceso de recopilación de datos para la toma de decisiones incluyó la recopilación de información mediante debates participativos de grupos focales comunitarios y de las principales partes interesadas, la elaboración de cuestionarios digitales, la formación de encuestadores para la recopilación de datos, el ejercicio de recopilación de datos comunitarios y el análisis de los datos recopilados para extraer conclusiones significativas.

El proceso de recopilación de datos incluyó debates participativos de grupos de discusión y la participación de las partes interesadas, la recopilación de información sobre los impactos positivos y negativos de Tsavo Trust (TT). Esto sirvió de base para elaborar una encuesta estructurada. En la primera reunión de partes interesadas se presentaron las conclusiones de las DGF y los participantes aportaron ideas adicionales. A partir de estas aportaciones se elaboró un cuestionario digital. Diez encuestadores formados recogieron datos de 156 hogares (aproximadamente 950 personas), logrando un equilibrio de género.

En las reuniones comunitarias se compartieron los resultados de la encuesta y las ideas para abordar las repercusiones negativas. Un segundo taller de partes interesadas recogió ideas adicionales. Estos componentes generaron ideas significativas para la toma de decisiones.

Estos componentes clave, incluidos los debates participativos, el compromiso de las partes interesadas, el desarrollo de un cuestionario digital y la recopilación de datos de los hogares, fueron fundamentales para generar ideas significativas para la toma de decisiones.

Los objetivos del bloque Preparativos para la evaluación eran:

• Realizar una comprobación de la viabilidad, para determinar si SAPA era una metodología adecuada para evaluar los impactos sociales de Kamungi.
• Planificar la evaluación, para garantizar que se llevara a cabo como un proceso de alta calidad con múltiples partes interesadas.
• Realizar un mapeo comunitario, para ayudar a garantizar que SAPA incluía a todas las comunidades relevantes dentro de Kamungi.
• Revisar la información existente, para garantizar que la evaluación se basa en los datos existentes relevantes para el diseño y la implementación de la evaluación.
• Llevar a cabo un análisis de las partes interesadas, para identificar a los actores críticos que deberían participar en SAPA.

El equipo de SAPA proporcionó una visión general de SAPA a TT y a la gestión de Kamungi Conservancy, a lo que siguió una visita a la comunidad para realizar un mapeo y concienciar sobre el proceso SAPA. Se identificaron dos facilitadores de Kamungi, un hombre y una mujer, y se les formó durante dos días en la recopilación de datos de los miembros de la comunidad sobre los efectos positivos y negativos que TT ha tenido en la zona. La dirección de TT proporcionó los datos necesarios para facilitar la evaluación e identificó y clasificó a las partes interesadas, clarificando sus intereses e influencias. La fase de preparación ayudó a sentar las bases de la evaluación, garantizando que todas las casillas estuvieran marcadas y allanando el camino para el siguiente paso.

La primera fase se centró en la movilización de las comunidades locales para la identificación participativa de los principales valores del PNT, por un lado, y las presiones/amenazas asociadas, por otro. La movilización de este grupo de interesados también fue crucial para la formulación participativa de soluciones. Nuestro enfoque consistió en identificar a las personas que debían participar en la recopilación de información sobre los valores del área protegida, centrándonos en su profundo conocimiento de la cultura y las costumbres locales. Se trata principalmente de autoridades consuetudinarias, en particular jefes de cantón, jefes de tierras y jefes de aldea, así como líderes de opinión y responsables de asociaciones de mujeres y jóvenes.

Las comunidades locales son las partes interesadas más implicadas en la aplicación de la solución. De hecho, 232 residentes locales de los 5 sectores de gestión, entre ellos 67 mujeres, participaron en los talleres comunitarios. Además, 10 representantes (2 por sector de gestión) de estas comunidades, entre ellos 4 mujeres, fueron movilizados para los talleres de validación de los documentos técnicos.

Debates con las partes interesadas para contextualizar el proyecto e identificar el papel de cada actor con el fin de garantizar una ejecución más eficaz. Se llevó a cabo una misión sobre el terreno para reunirse con las autoridades locales (subprefectos y alcaldes), la administración local del Ministerio de Bosques y Fauna (MINFOF), los representantes electos locales, los jefes tradicionales, las élites locales y los guías.

Se anima a los pescadores expertos a formar a buceadores profesionales en la identificación del cohombro de mar. Se anima a los pescadores a compartir sus antiguas técnicas de reconocimiento del animal (seguimiento de las heces, búsqueda circular, etc.).

Dado que el software que se iba a implantar (SMART) no era un desarrollo, sino una implantación, ya existían otras organizaciones que lo habían utilizado. Era necesario adaptar y aprovechar la experiencia de otros socios para que el proceso fuera fluido. Este proyecto contrató a Space for Giants (SFG), que se encarga de la vigilancia de grandes mamíferos en el paisaje, para que proporcionara orientación, plantillas y formación. La formación de formadores corrió a cargo de SFG, que también ofreció apoyo en el desarrollo y la configuración de las bases de datos, las plataformas en línea y los modelos de recopilación de datos necesarios.

Dos años antes de que se concibiera el proyecto, una colaboración entre Ol Pejeta y Vulcan Inc. a través del Tech Lab dio lugar a la creación de una plataforma de visualización en línea, EarthRanger, que desde entonces se ha utilizado para integrar informes de diversas fuentes de la organización y de socios.

El objetivo era comunicar regularmente el avance de las obras a toda la población del archipiélago. Para ello, nos apoyamos principalmente en nuestra página de Facebook; luego respondimos a todas las peticiones de la cadena local (SPM La Première), ya fuera en radio o televisión. Por último, organizamos actos específicos (presentaciones para el público en general) o participamos en una conferencia sobre el archipiélago.

En otras partes del mundo se han llevado a cabo evaluaciones de las poblaciones de pepinos de mar, pero las especies objetivo, las profundidades y los requisitos logísticos eran diferentes. En nuestro caso, era imperativo reelaborar el protocolo inicial para que se adaptara mejor al terreno, fuera más realista y más eficaz.