Les projets, en particulier ceux qui visent l'innovation technique (comme la production agricole), prennent rarement en compte la culture locale.

Or, la culture locale, qui comprend les connaissances locales, les systèmes fondés sur des valeurs et des visions du monde spécifiques, est à la base des moyens de subsistance, y compris de la production agricole.

Une "communauté locale" représente un groupe hétérogène de personnes, caractérisé par leur origine ethnique, leur orientation politique et leur histoire commune, définissant des relations de pouvoir (dynamiques) entre ses membres.

Chaque communauté possède donc un "capital social" qui peut être décrit comme sa capacité à répondre à une intervention extérieure (par exemple un projet).

Une approche de type "blue print" ne serait donc pas appropriée.

Les donateurs doivent changer la manière dont ils financent les projets et les responsables de la mise en œuvre des projets ne devraient plus accepter de projets d'une durée de trois ans portant sur des systèmes complexes.

Les systèmes complexes ont besoin de temps et de ressources pour avoir une chance de réussir (une phase de démarrage de 6 mois est bien trop courte pour comprendre un nouveau réseau de parties prenantes).

La plupart des projets visent à introduire une innovation technique dans le système (par exemple, le système de production). Si c'était si simple, les projets de développement ne seraient plus nécessaires.

Plus que les innovations techniques, ce sont les innovations de processus qui sont importantes : elles concernent la manière dont les personnes et les institutions interagissent, négocient et partagent un objectif collectif. Ces processus sont cruciaux pour la gestion durable des ressources naturelles.

ProSuLi étant un projet de développement mis en œuvre par des chercheurs, nous voulions tester si un projet transdisciplinaire complet pouvait avoir du sens au profit de TFCA.

Aucune activité n'a été imposée aux bénéficiaires finaux en dehors de l'approche participative (qui a été adaptée de manière flexible au contexte de chacun des quatre sites).

L'hypothèse du projet était qu'une action collective soutenue par un renforcement ciblé des capacités et des systèmes de gouvernance co-conçus pouvait aboutir à une meilleure appropriation des moyens de subsistance et à une utilisation plus durable des ressources naturelles au profit de l'ensemble du système socio-écologique.

L'efficacité de la formation est accrue si un suivi des participants est assuré. Cela permet aux organisateurs de vérifier la faisabilité des activités de suivi discutées pendant la formation et de prendre en compte les besoins de suivi[NM1] des participants. Les activités de suivi peuvent aller de séminaires en ligne à des activités sur place dans les pays respectifs.

[Besoins : pas clair = si quelque chose n'a pas été compris ou s'il y a des questions de suivi, ou des ressources nécessaires ou quelque chose de ce genre ?

Si oui : voir la suggestion pour une reformulation possible.

La formation sur un sujet intersectoriel tel que le changement climatique et la santé est plus difficile pour les participants car leurs connaissances académiques et pratiques ne couvrent pas nécessairement les deux sujets. La formation couvrira probablement un grand nombre d'informations nouvelles pour chaque participant. Compte tenu de la complexité du sujet, il est encore plus important de développer et d'utiliser un large éventail d'approches méthodologiques pour maintenir le niveau d'énergie et la concentration pendant la formation.

La relation entre le changement climatique et la santé est très complexe, car de nombreux domaines différents se rencontrent à cette intersection. L'expérience de la formation a montré qu'il est nécessaire d'adapter la formation aux participants. Celle-ci doit être basée sur les connaissances préalables des participants, leur position professionnelle et le niveau général de mise en œuvre des activités liées au climat et à la santé dans leurs pays respectifs.
Sur la base de l'expérience acquise lors de l'utilisation pratique du manuel de formation, plusieurs formats personnalisés sont envisageables :

• Formules de formation de niveau débutant et avancé ;
• Formation thématique : introduction au lien scientifique entre la santé et le changement climatique ;
• Formation politique : exercices approfondis pour développer des documents politiques de base tels qu'une évaluation des risques climatiques et de la vulnérabilité et un plan national d'adaptation de la santé publique ;
• Formation à la gouvernance climatique : analyse des positions respectives du ministère de la santé sur le climat - identification de la manière d'intégrer les questions climatiques dans la politique de santé, élaboration de documents de politique climatique, apprentissage des mécanismes de coordination possibles, mise en évidence des mécanismes internationaux sur le changement climatique, intégration des questions climatiques au sein du ministère de la santé.

La mesure AbE mise en œuvre à Tomas comprend à la fois une infrastructure verte et une infrastructure grise. L'infrastructure verte, c'est-à-dire les écosystèmes, est améliorée par la promotion de pratiques appropriées de gestion des pâturages et des vigognes et par l'extension de la zone gérée de manière durable. Quant à l'infrastructure grise, il s'agit de la clôture elle-même.

Ainsi, l'amélioration de l'infrastructure verte et grise a consisté à agrandir la zone clôturée pour la gestion des vigognes dans les pâturages communaux (de 38 à 241 hectares). Le processus de réalisation a commencé par le diagnostic et la conception de la mesure AbE, qui a été validée lors d'une assemblée communale. Ensuite, la zone à clôturer a été cartographiée, les trous ont été creusés et les poteaux en bois ont été plantés. Enfin, l'ensemble de la clôture a été peint.

Toutes ces actions ont été réalisées grâce au travail de la communauté, sous la direction du comité de la vigogne.

Une fois la clôture achevée et la documentation en ordre, la capture et la tonte(chaku) des vigognes ont été effectuées. À l'initiative de la communauté, la préparation du chaku comprenait une offrande à la montagne pour "demander la permission et un bon présage".

Plus de 200 personnes ont participé au chaku : des enfants, des jeunes, des femmes et des hommes de la communauté et quelques étrangers.

Dans le cadre de ce volet, un diagnostic participatif de la communauté de Tomas a été réalisé à l'aide d'outils participatifs lors d'ateliers et de visites sur le terrain, qui ont permis d'intégrer les connaissances locales à celles de chercheurs externes en agrostologie, en hydrologie, en archéologie et en sciences sociales. Après avoir évalué diverses possibilités, le diagnostic a abouti à la sélection et à la conception de la mesure EbA, en donnant la priorité aux travaux sur les vigognes, que la communauté avait commencé à travailler à petite échelle dans les années 2000. Ces activités ont contribué à la consolidation du conseil d'administration de la communauté et du comité des vigognes, une organisation de six membres qui fait partie de la communauté de Tomas et qui est chargée d'organiser toutes les activités liées à la gestion des vigognes que la communauté élève en semi-captivité.

L'équipe du projet a dispensé une formation sur la gestion durable des vigognes, des pâturages et de l'eau, ainsi que sur les procédures d'organisation du Chaku (technique ancestrale de capture et de tonte des vigognes), la gestion des maladies et les traitements sanitaires. Une formation a également été dispensée sur la loi relative à la vigogne et sur les procédures et exigences légales concernant la vente de la fibre de vigogne, en raison de son statut d'espèce protégée à l'échelle nationale.