Estrecha cooperación con las autoridades policiales

La Turtle Foundation mantiene una relación muy estrecha con la autoridad local de conservación y la policía nacional desde hace varios años. Proporcionamos una amplia asistencia profesional, financiera, humana, logística y técnica para apoyar los esfuerzos de las autoridades en la aplicación de la ley contra la caza furtiva de tortugas marinas.

El proyecto incluye el uso de perros de conservación y tecnología moderna de visión nocturna (drones y prismáticos con tecnología de imagen térmica) y su aplicación profesional en el marco de conceptos y estrategias operativos coordinados. Los conceptos operativos se elaboran en colaboración con la policía, que en parte acompaña las operaciones o está de guardia en caso de que nuestros equipos descubran un caso de caza furtiva.

Mientras que las estrategias anteriores se centraban principalmente en prevenir las actividades de furtivismo mediante la presencia de guardas y voluntarios en las playas, el enfoque más proactivo del equipo Dog & Drone implica la detección, intervención y persecución de las actividades de furtivismo.

  • Buena relación con las autoridades locales
  • Las autoridades locales deben estar dispuestas a prevenir la caza furtiva y a perseguir a los cazadores furtivos
  • Disponibilidad de agentes del orden para participar en las misiones

La educación de los agentes de la ley locales sobre la ecología y la importancia de las tortugas marinas ayudó mucho a comprometerlos y motivarlos en la protección de las tortugas marinas. Antes de este proyecto, muchos policías ni siquiera habían visto nunca una tortuga ni conocían su ciclo vital.

Como el equipo patrulla 5 zonas protegidas en toda la isla, es necesario mantener buenas relaciones y comunicación con otras ONG y comunidades locales.

2. Identificación de las principales áreas de preocupación (Recogida de datos/proceso SAGE)

El taller principal del SAGE comenzó con la orientación previa de participantes y facilitadores, seguida de dos días de evaluación. Durante estas sesiones se ofreció a los participantes una visión general inicial del proceso SAGE a través de presentaciones, seguidas de tarjetas de puntuación impresas para cada una de las 39 preguntas del SAGE basadas en los diez principios de buena gobernanza y equidad, a partir de las cuales cada grupo de partes interesadas debatió la pregunta, puntuó los resultados y los presentó al plenario. Las principales diferencias de opinión entre los distintos grupos de partes interesadas podrían indicar problemas de gobernanza, por lo que se tomó buena nota de estas diferencias y se justificaron sus puntuaciones.

Este proceso continuó con la aportación de ideas para la acción por parte de cada grupo de partes interesadas sobre las áreas en las que se produjeron las principales diferencias. Por ejemplo, las diferencias de opinión sobre el reparto de beneficios entre los distintos grupos de agentes pueden deberse a que los distintos grupos de agentes pueden disponer de información diferente o entender de forma diferente la información disponible. Por lo tanto, para que esto se resuelva fácilmente, se podrían identificar como solución recomendada las recomendaciones para mejorar la transparencia y compartir la información adecuada entre los grupos de actores, así como poner en marcha los planes para su aplicación.

La evaluación de la gobernanza y la equidad a nivel local puede ser una tarea compleja que requiere una cuidadosa consideración de varios factores para garantizar su éxito. Sobre la base de la evaluación SAGE realizada, la consideración de los siguientes factores hizo que el proceso SAGE tuviera éxito;

  • Identificación y participación adecuadas de los principales interesados.
  • Apertura y transparencia de los principales interesados durante todo el proceso de evaluación.
  • La voluntad de los principales interesados de abordar las disparidades y desigualdades detectadas y de adoptar las medidas correctivas necesarias.

La metodología SAGE cubre una laguna en la caja de herramientas de la conservación, proporcionando autoevaluación, opiniones de múltiples partes interesadas y una plataforma para limar los puntos fuertes y débiles de las áreas protegidas de forma segura y participativa.

SAGE proporciona información para la planificación, la estrategia, la elaboración de informes y la formulación de políticas a nivel de sistema, nacional y mundial. Honeyguide ha incorporado el SAGE como herramienta principal para iniciar debates, evaluar, diagnosticar e informar sobre las iniciativas de desarrollo de la capacidad de gobernanza de las AMM en Tanzania.

Como cualquier otro enfoque participativo, se requiere una planificación previa para que el SAGE sea útil y tenga éxito. Esto incluye invitaciones y seguimientos por adelantado, una cuidadosa selección del lugar, así como la elección de facilitadores apropiados con un equilibrio entre experiencia, credibilidad, idioma, familiaridad con el contexto local, ausencia de conflictos de intereses y otra planificación logística.

También aprendimos que el éxito de la evaluación depende en gran medida de la familiaridad de los facilitadores con las preguntas de la evaluación. Hay que dedicar tiempo suficiente a la orientación de los facilitadores antes del taller.

Desarrollo de las capacidades

Las misiones sobre el terreno asociadas a las IMET sólo tardan unos días en llevarse a cabo. Por lo tanto, es importante que el equipo del proyecto sea experto en el uso del IMET antes de la misión sobre el terreno. El desarrollo de la capacidad técnica del equipo permitirá una ejecución sin problemas y reducirá el riesgo de que se sobrepasen los plazos. En nuestro proyecto, nos sometimos a una serie de sesiones de desarrollo de capacidades. Durante el diseño del proyecto, asistimos a varias sesiones de formación en línea organizadas por BIOPAMA. Estas sesiones nos proporcionaron los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo la recopilación y el análisis de datos en un breve periodo de tiempo. Igualmente importante es asegurarse de que los ordenadores que se van a utilizar están actualizados en cuanto a especificaciones. Así pues, el desarrollo de capacidades incluye aspectos técnicos y logísticos del proyecto.

Durante el diseño y la ejecución del proyecto se contó con el apoyo de instructores formados en IMET. Además, BIOPAMA fue lo suficientemente flexible como para permitirnos actualizar el ordenador utilizado en la evaluación. Esto era importante porque el IMET es una herramienta informática que requiere especificaciones informáticas avanzadas.

Antes de implementar IMET, averigüe los niveles de capacidad de su equipo. Si nadie de su equipo tiene experiencia en el uso de las IMET, póngase en contacto con otros que sí la tengan. Si va a obtener financiación de un programa de subvenciones, averigüe con el financiador si tiene un acuerdo con entrenadores que puedan apoyar su proyecto o simplemente incluir la consultoría de formación en el diseño de su proyecto.

Igualdad de género

Las mujeres guardabosques desempeñan un papel importante en la conservación del rinoceronte negro en las regiones de Kunene y Erongo, en Namibia. Están igualmente dispuestas y capacitadas para realizar patrullas y cuentan con el pleno apoyo de las zonas de conservación custodiadas.

  • Oportunidades de capacitación
  • Intercambio de conocimientos con zonas de conservación asociadas
  • Políticas de gestión y empleo favorables

Hemos aprendido que las mujeres guardabosques están dispuestas y son capaces de realizar patrullas junto con sus homólogos masculinos.

Cumplimiento de los requisitos sanitarios y de seguridad turística para la reapertura

Tras mantenerse a flote y cumplir los requisitos sanitarios del gobierno, la isla se reabrió al ecoturismo antes de lo previsto. Los funcionarios de sanidad formaron al personal para mantener la seguridad durante las visitas, y se colocaron carteles que indicaban a los visitantes que observaran los protocolos de higiene y de otro tipo. Se vacunó a todo el equipo de la isla. Como parte de un proceso de digitalización, Nature Seychelles proporcionó una opción de pago en línea para facilitar la compra de entradas. Se contactó con los operadores turísticos y se les informó de los requisitos de las autoridades sanitarias antes de la reapertura.

  • El personal fue vacunado y sometido a los nuevos protocolos sanitarios para visitantes
  • La dirección de Nature Seychelles/Cousin Island trabajó duro para completar con éxito todos los requisitos y obtener la certificación de seguridad.
  • Se puso en marcha un sistema de pago en línea para complementar las transacciones físicas
  • Era necesaria una gestión adaptativa para encontrar rápidamente formas de actuar en tiempos de crisis.
  • Una gestión proactiva que no se limitara a la conservación y colaborara con todas las autoridades para garantizar que se diera prioridad a la conservación de las especies.
Creación de capacidad para subsanar las deficiencias de programación mediante la contratación de personal

Reclutamiento de personal con las aptitudes y atributos deseados y dispuesto a seguir una formación adecuada. Esto incluía un Director de Proyecto para el Programa PSEPA de SLNT que se encargara del liderazgo y la gestión de la ejecución de las actividades del proyecto, y un equipo de guardabosques para llevar a cabo las actividades de seguimiento y vigilancia. Estos recursos apoyaron la consecución de los siguientes resultados:

Resultado 1 - Aumento de la vigilancia de las zonas seleccionadas dentro del PSEPA para abordar las actividades ilegales y la conservación de las especies.

Actividad implementada 1.1 - Contratación de guardabosques de la PSEPA

Actividad ejecutada 1.2 - Vigilancia de recursos clave de la PSEPA

Actividad Ejecutada 1.5 - Contratación de un Oficial de Conservación

Resultado 2 - Mejora de los programas de seguimiento de especies

Actividad realizada 2.1 - Vigilancia de las islas en alta mar

Actividad ejecutada 2.2 - Estudio de la vida silvestre

Actividad realizada 2.3 - Adquisición de equipos para el seguimiento de las tortugas

Actividad realizada 2.4 - Formación en seguimiento de tortugas

Actividad realizada 2.5 - Seguimiento de tortugas

La justificación de este módulo es que las actividades y los resultados presentados más arriba ayudaron a generar los datos necesarios para informar la programación futura y sentar las bases de un programa de conservación establecido en la oficina sur del SLNT responsable de la PSEPA.

Las siguientes actividades permitieron obtener los resultados definidos en el Building Block 1. Antes de ser desplegado sobre el terreno para participar en el seguimiento, la vigilancia y la recopilación de datos, el equipo de guardabosques necesitaba ser equipado y formado, como demuestran las actividades que se describen a continuación.

Actividad Ejecutada 1.3 - Adquisición de equipos y hardware y software de apoyo para su uso en el seguimiento de las zonas seleccionadas dentro del PSEPA.

Actividad Ejecutada 1.4 - Formación del personal de vigilancia en el uso de los equipos de control

La ejecución de este proyecto aportó algunas lecciones importantes:

  1. Los beneficios de este proyecto para el Patronato Nacional de Santa Lucía habrían sido más evidentes para las partes interesadas internas y externas si se hubiera desarrollado un programa de comunicación bien definido e incorporado al diseño del proyecto. Aunque se mencionaron los materiales de comunicación y conocimiento, los procesos para generarlos no estaban bien definidos, dado que el proceso de ejecución del proyecto se centró en abordar las necesidades y funciones de los recursos humanos. Las acciones de comunicación bien diseñadas añaden valor a los proyectos y proporcionan vías y herramientas para la documentación, la celebración y para el crecimiento y desarrollo continuos.
  2. El contexto de COVID, especialmente las prohibiciones de viajar y de contacto cara a cara, limitaron las oportunidades y actividades de formación. La mayoría de estas actividades se llevaron a cabo hacia el final del proyecto, lo que no permitió disponer de tiempo suficiente para practicar las habilidades deseadas. Aquellos conjuntos de destrezas que eran más suaves y fáciles de interiorizar y reproducir se transfirieron con éxito, pero algunos que requieren práctica aún están en curso.
Asociaciones para la conservación

Los estudiantes de las Academias Marítima y de Turismo de Seychelles aportaron mano de obra adicional. Un total de 10 estudiantes se desplazaron a la isla. Fueron de gran utilidad, ya que sustituyeron a los voluntarios del Conservation Boot Camp, que también fracasó debido a las restricciones para viajar impuestas por Covid-19. Uno de los estudiantes acabó trabajando. Uno de los estudiantes acabó trabajando. Se formó otra asociación incipiente con la Guardia Costera de Seychelles, a la que el personal informaba de los barcos de pesca ilegal. Y por último, una vez que el gobierno permitió la reanudación del ecoturismo, los operadores turísticos asociados empezaron a traer visitantes de vuelta a la isla Cousin.

  • Nature Seychelles ya cuenta con un programa de formación conocido como "EnvironMentor" y una relación a largo plazo con las escuelas de colocación. La mayoría del personal de la isla procede de estas instituciones.
  • Una relación duradera con los operadores turísticos que llevan décadas trayendo visitantes a la isla.

La confianza generada con los operadores turísticos a lo largo de los años desempeñó un papel importante en la reanudación del ecoturismo, pero han empezado a llegar a la isla nuevos operadores turísticos (a pequeña escala), probablemente como resultado de la diversificación de los ingresos durante y después de la pandemia.

Disponibilidad de fondos de donantes para salarios

La retención del personal fue posible gracias a la disponibilidad de la Subvención de Respuesta Rápida para financiar los salarios. Cousin Island ha sido autosuficiente durante muchos años antes de la pandemia. La financiación de los donantes ayudó a subsanar el déficit de financiación experimentado por la reserva debido al colapso de la industria turística en Seychelles.

  • Un donante dispuesto a financiar los salarios
  • Personal dedicado
  • Las fuentes tradicionales de financiación y otros tipos de ayuda se agotaron durante Covid-19. Esta crisis supuso una alerta roja para la conservación de la biodiversidad. Los conservacionistas deben buscar formas innovadoras de apoyo, aprender muchas cosas nuevas y hacer más con menos, sobre todo mediante el uso de tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial y los drones o la monetización de experiencias turísticas virtuales.
  • Tenemos que buscar vías de ingresos no restringidos para los presupuestos recurrentes de conservación fuera del turismo. En particular, en 2021, trabajamos con la UICN y la Fundación Porini para lanzar el petirrojo urraca de las Seychelles como el primer coleccionable de naturaleza, un NFT para la conservación con el fin de recaudar fondos para conservar la especie
PA Efectivamente tripulado - "La última banda en el titanic

La gestión eficaz de la Reserva dependía de la voluntad del personal básico -8 guardas y 1 oficial científico- de permanecer en la reserva natural a pesar del bloqueo y las restricciones impuestas en todo el país. Este personal optó por permanecer en la isla para llevar a cabo las actividades de la AMP en lugar de estar en casa con sus familias. Para contextualizar, la isla Cousin es relativamente remota. El personal vive en la isla sin pareja ni familia, y tiene la oportunidad de salir de ella durante el fin de semana. Sin embargo, durante los encierros de Covid-19, sus limitados desplazamientos se vieron aún más restringidos por las restricciones.

  • Financiación de donantes disponible para retener al personal básico
  • Personal comprometido
  • Para gestionar una AMP se necesita un equipo comprometido que vaya más allá de la llamada del deber. Pero también hay que remunerarles por su trabajo.
  • La eficacia de la gestión puede caer en picado en función de las capacidades para afrontar periodos prolongados de dificultades financieras
  • Tenemos que seguir salvaguardando los activos naturales estratégicos y los servicios esenciales que prestan para mantener la resiliencia que nos ayude a recuperarnos de las crisis
Sensibilización y divulgación

El objetivo de este componente es garantizar que las comunidades en general participen en los esfuerzos de conservación a través de actividades que les apasionen, como los deportes para los jóvenes o los programas de lectura para los escolares. Esto ayuda a mejorar la conexión que la población local tiene con los rinocerontes y a que valoren más a los rinocerontes.

  • Grupos y estructuras juveniles organizados

  • Comunidad dispuesta y acogedora

  • Fuerte cooperación entre socios

Las reuniones de información a las que asisten los responsables de la conservación han demostrado ser una importante herramienta de comunicación para debatir objetivos, retos y formas de mejorar el programa de seguimiento. También hemos puesto en marcha varios proyectos para implicar a las comunidades locales a través del deporte, programas de lectura y clubes juveniles. Mediante campañas de concienciación, la población local se da cuenta del importante papel que desempeña en la conservación de los rinocerontes.