国、自治体、地域住民の努力により、奄美群島は2017年にNPに指定された。
その後、世界自然遺産登録に向けて島の生物多様性を維持し、島の自然・環境文化の根幹をなす固有の自然環境を保全していく上で、マングースや野良猫などの外来種の駆除が課題となった。 最大の課題であったマングースは、政府主導で駆除が進められ、2024年までに完全駆除される予定である。一方、野良猫対策や外来植物のモニタリングは、鹿児島大学、環境省、自治体、地域住民の協力を得て実施された。野良猫対策では、海外の先行事例を紹介し、飼い主の生活上の配慮を共有した。外来植物モニタリングでは、地域住民を対象とした継続的な研修会を開催し、住民の能力向上と成果の共有を図っている。

環境省は、奄美群島を世界遺産登録のために国立公園に指定しようとした際、地域の環境問題解決を目的とした官民協働の「かごしま環境学プロジェクト」を立ち上げた鹿児島大学の協力を得て、「生態系管理型」と「自然・環境文化型」という2つの管理コンセプトを提案した。生態系管理型」は世界自然遺産登録を目指すもので、「自然・環境文化型」は地域の自然と共生し、それを巧みに利用し後世に伝えてきた人々の歴史や文化に触れ、文化的価値を支援するものである。日本の国立公園の目的は、自然の景勝地を保護し、その利用を促進し、生物多様性の保全に寄与することである。"奄美群島国立公園 "は、地域の自然と文化に焦点を当てた「自然・環境文化型」国立公園のコンセプトを提唱した最初の国立公園である。アマミグント」とは「奄美群島」を意味する。

環境省と鹿児島大学は、国立公園の候補地である奄美の里山地域において、島民の文化や自然を生かした暮らし方を表す言葉や精神を可視化し、自然と共生してきた地域の自然・環境文化を理解する試みとして、地域住民と協働で聞き取り調査を実施した。ウェブワークショップを含む多くのワークショップやシンポジウムを通じて、調査結果を地域住民や都会に住む奄美出身者と共有し、地域の環境文化の独自性や価値を理解することで、自然・環境文化が地域のアイデンティティを強化し、地域の自立的な経済発展の種となる可能性を秘めているという認識が広がった。この意識は今も広がり続けている。

環境文化とは何か？
環境文化という概念は、自然と文化の結びつきと密接な関係がある。
鹿児島では1990年頃からこの概念が使われるようになり、最近では次のように定義されている："地域の人々が自然と関わり、互いに影響し合いながら形成し、獲得してきた一般的な意識、生活様式、生産様式 "と定義されている。

例1）奄美群島の「高島」と「低島」の地形や地質が、河川や地下水の水量を決定し、島民の生活用水や薪の調達方法を決定した。高い島」では、豊富な河川の水を利用した水車による製糖業が盛んだった。低い島」では森林が発達していないため薪の確保が難しく、近隣の島から薪を調達する交易が発達し、文化交流が進んだ。こうした「高い島」と「低い島」は、島民の文化や資源の重要性に対する意識に強い影響を与えた。同時に、この文化や意識が島民の自然に対する考え方に影響を与え、島の自然環境を規定してきた。

例2）島の民話に登場する妖怪「ケンムン」による禁忌の意識は、天然資源の適切な管理と自然との共存の手段となっている。妖怪」は英語で「幽霊」や「超自然的な生き物」を意味する。

試験場での試験

ドマシの国立養殖センターで実施された一連の実験で、プロジェクトチームは、異なる魚種（Coptodon Rendalli対Oreochromis Shiranus）を異なる密度（1平方メートル当たり1匹対2匹対3匹）でストックした池（200平方メートル）で、異なるベイトを用いた間欠収穫用トラップをテストした。さらに、一定量の魚を捕獲するのにかかる時間と間隔を決定するために、さらなるテストを実施した。対照として、また比較のために、マラウイにおける農村養殖の慣習的な形態を表すために、トウモロコシふすままたはペレットを与えたO. Shiranusと C. Rendalliを1回で収穫する池を追加した。

農場での試験

トラップが技術的に機能するようになった時点で、毎日の実生活の条件下でトラップのテストを希望する世帯が特定された。3ヵ月にわたり、6世帯がトラップをテストし、漁獲量を記録した。

罠は金網製で円筒形をしている。両端には円錐形の金網が2枚取り付けられている。細い方の直径は、小さな魚だけが罠に入ることができるように小さく保たれている。魚をおびき寄せるために、中に餌を入れる。網の切れ端が餌を保持する。仕掛けを沈めて回収しやすいように、仕掛けには紐が固定されている。

漁業と養殖業の文脈では、フィッシュ・トラップは既存の捕獲方法の進化を意味する。地引網のような能動的な漁具とは異なり、フィッシュ・トラップは労力とエネルギーを必要としないため、漁獲努力の面で非常に効率的である。さらに、フィッシュ・トラップは捕獲した魚を物理的に傷つけることがないため、魚は生きたまま健康な状態でトラップから取り出すことができる。マラウイにおける養殖の部分収穫に関する初期の実験は1990年代にさかのぼり、断続的収穫のためのさまざまなツールがテストされた。しかし、その方法が非効率的で労働集約的であったため、広範な適用やさらなる発展はなかった。

こうした知識、さらなる文献調査、専門家による議論に基づき、初期資源の稚魚を定期的に捕獲するためのサイズ選択式魚捕獲トラップを作り、試験するというアイデアが生まれた。この技術革新により、放流密度をコントロールし、補助飼料の使用を最適化し、池の収容能力を超えないようにすることができると考えられている。理想的には、フィッシュ・トラップの適用が成功すれば、家計は養殖全体の生産性を向上させる一方で、少量の小魚をこれまでの養殖の慣習よりもずっと定期的に収穫することになる。断続的に収穫された魚は、家庭内で消費したり、少額の定期収入を得るために利用することができる。一方、最初の魚のストック（親魚）は、最終的な収穫のために大きく成長させる。

Arribadaクラブは、カリキュラムを通してIT技術、コンピューター・プログラミング、デザイン・エンジニアリングの基礎を生徒に教えている。また、GPSシステムの仕組みなど、多くの保全技術の背景にある科学的概念も教えている。

私たちの参加者を含む多くの自然保護活動家にとって、保全技術を効果的に利用するための知識は、そのツールを利用するための資金がなければ十分ではありません。この障壁を認識し、私たちは参加者一人ひとりに500米ドルのシード資金を提供し、保全ソリューションの実施を支援している。参加者はプロジェクトを提案し、実行することが求められる。プロジェクトには、捕食者防止ボーマや水中カメラトラップの製作から、AIツール、モバイルアプリ、コミュニティ主導の市民科学イニシアティブの開発まで、さまざまなものがある。参加者はそれぞれ、翌年以降のプロジェクトの進捗状況を報告することが義務付けられており、説明責任とインパクトの追跡を促進している。

また、長期的な持続可能性を確保するため、助成金申請書の書き方、提案書の作成、資金提供者との関わり方などの研修も実施し、参加者が将来的に持続的な資金を確保するために必要なスキルを身に付けられるようにしている。研修終了後も、継続的な指導とサポートが行われる。私たちのチームは、拡大する卒業生ネットワークとともに、助成金申請書、推薦状、専門能力開発の機会に関するガイダンスを提供しています。プログラム期間中に開始されたプロジェクトやコラボレーションの多くは、大学院での研究、出版された研究、学会での発表につながっており、参加者の保全リーダーとしての継続的な成長を後押ししている。

私たちの技術トレーニングは、参加者に保全技術を直接、実践的に体験してもらうことで、体験学習を重視しています。可能な限り、受講生は安全でプレッシャーの少ない環境で、自分たちで道具を設置・配備するよう奨励され、実験し、失敗し、実践して学ぶ場を設けている。例えば、教室でのトレーニング・モジュールに基づいてカメラ・トラップの設置場所を決め、その結果得られたデータを分析することで、決定したことの有効性を評価することができる。このプロセスは、理論と実践の架け橋になると同時に、問題解決と道具の使い方に自信をつけるのに役立つ。

参加者がツールを直接操作できない場合は、ホスト機関のトレーナーや現場実務者が、GPSを使った野生動物の追跡やドローンの操作など、ライブ・デモンストレーションを行う。

学士号を取得し、NGOや自然保護の仕事に就こうとしている人、あるいは高等教育を受けようとしている人など、キャリアの初期段階にある参加者を選びます。その目的は、私たちが提供する研修、資金援助、指導、支援の種類と量によって、そのキャリアが最も恩恵を受けるであろう参加者を特定することです。過去2年間、私たちは少なくとも1人の参加者を非学歴の学生から採用してきたが、それでも現場での豊富な経験を持っている。このような人たちはプログラムで成功を収めており、今後の実施において、このような人たちにさらに対応する機会があることを強調している。

多様な保全の状況において技術的能力を育成するため、私たちは保全技術における基礎的な能力を教える標準化された研修教材のモジュール・ポートフォリオを作成しました。これらの教材は、野生生物のモニタリング、野生生物の保護、人間と野生生物の衝突など、テーマ別のモジュールで構成されており、地域のニーズに応じて柔軟に適応できるように設計されている。

現地の受け入れ機関や現地で採用されたトレーナーとの協力のもと、現地の生態学的条件、組織の優先事項、規制の枠組み、学習スタイルに合わせてカリキュラムを調整する。例えば、ケニアではドローンの使用が許可されているが、タンザニアでは制限されているため、すべての内容が参加者の自国内で実行できるように、モジュールはそれに合わせて調整される。このようなアプローチにより、トレーニングは現地に即した実践的なものとなり、長期的な効果を最大化します。

主なトレーニングの例

• 野生動物のモニタリングカメラトラップ、バイオロガー、音響センサー、GPS追跡
• 野生動物保護SMART、EarthRanger、赤外線カメラ、無線機、K9ユニット、ドローン
• 人間と野生動物の衝突緩和電気フェンス、ネットワークセンサー、抑止システム
• 横断的ツール：GISとリモートセンシング、人工知能、コーディングと電子工学入門