Las comunidades y las partes interesadas locales que viven junto a las zonas protegidas no eran conscientes de la importancia de los buitres. El desarrollo de capacidades consistió en concienciar a las comunidades sobre el valor de los buitres, las amenazas a las que se enfrentan y su necesidad de conservación. Las repetidas reuniones formales cara a cara, las reuniones informales y la implicación de la comunidad en cada paso permitieron alcanzar los resultados.

Los temas de envenenamiento son a veces delicados y la gente puede mostrarse reacia a compartir información muy necesaria. Para ganarse su confianza, el ejecutor se puso en contacto con las autoridades locales y firmó un Memorando de Entendimiento que nos permite trabajar en la zona. Se celebró otra reunión de compromiso con los dirigentes locales (jefes, caciques) para hablar de nuestras intenciones en la zona como organización conservacionista. Estos pasos aumentaron nuestra transparencia como organización honesta. Aprovechar estas sólidas relaciones y la confianza con las comunidades locales es esencial para garantizar que compartan dicha información.

Blue Parks depende en gran medida de la colaboración con otras ONG conservacionistas, profesionales de la comunicación y el marketing, dirigentes gubernamentales, gestores de AMP, científicos y defensores locales de los océanos. El crecimiento de la red de Parques Azules y la ampliación del estándar de los Parques Azules para la eficacia de la conservación requieren muchos socios.

En el corazón de los Parques Azules hay un incentivo para mejorar la calidad de las AMP. Los gobiernos reciben atención internacional por anunciar grandes designaciones de nuevas AMP; también necesitan retroalimentación positiva por cumplir esas promesas e implementar bien las AMP. Al estar basada en incentivos, la iniciativa se centra en historias de éxito de conservación marina e inspira a gobiernos, gestores de AMP, comunidades y ONG asociadas a considerar la posibilidad de la excelencia y el reconocimiento que conlleva.

El Consejo Científico está formado por más de 30 reputados expertos en ciencias marinas de todo el mundo que toman las decisiones sobre los premios y ayudan a perfeccionar los criterios. Sus conocimientos son esenciales para la iniciativa de los Parques Azules, ya que la basan en la ciencia.

Los miembros del Consejo Científico son expertos de primer orden en ciencias relacionadas con las áreas marinas protegidas -en particular la calidad de las áreas marinas protegidas-, incluyendo la gestión, la gobernanza, el diseño, el seguimiento y el cumplimiento, así como los resultados. Estos expertos garantizan que los criterios de los Parques Azules estén actualizados, reflejen la mejor ciencia disponible relacionada con los resultados de las AMP y proporcionen un estándar global significativo para una protección marina eficaz. Gracias a su profundo conocimiento de los criterios de los Parques Azules, los miembros del Consejo Científico también juzgan a los nominados a los Parques Azules en función de los mismos, garantizando así la credibilidad de las decisiones de concesión de los Premios Parques Azules.

Para pasar de la producción insostenible a la sostenible, el carbón vegetal y los combustibles alternativos (por ejemplo, briquetas de residuos agrícolas) deben ser competitivos en el mercado. Esto sólo puede lograrse con apoyo gubernamental, regulando la producción de carbón vegetal y permitiendo precios competitivos. Esto incluye la creación de un sector formal y un sistema de gestión forestal sostenible (véase el building block 2).

La eficacia de la formación aumenta si se garantiza el seguimiento de los participantes. Esto permite a los organizadores comprobar la viabilidad de las actividades de seguimiento debatidas durante la formación y tener en cuenta las necesidades de seguimiento[NM1] de los participantes. Las actividades de seguimiento pueden ir desde seminarios web hasta actividades in situ en los respectivos países.

[NM1]Necesidades: poco claras. = ¿si algo no se ha entendido o si hay preguntas de seguimiento, o se necesitan recursos o algo por el estilo?

En caso afirmativo: véase la sugerencia para una posible reformulación.

La formación sobre un tema intersectorial como el cambio climático y la salud es más difícil para los participantes porque sus conocimientos académicos y prácticos pueden no abarcar ambos temas. Es probable que la formación abarque mucha información nueva para cada participante. Dada la complejidad del tema, es aún más importante desarrollar y utilizar una amplia gama de enfoques metodológicos para mantener los niveles de energía y concentración durante la formación.

La relación entre el cambio climático y la salud es muy compleja, ya que en esta intersección confluyen muchos campos diferentes. La experiencia demostró que es necesario adaptar la formación a los participantes. Esto debe basarse en los conocimientos previos de los participantes, su posición profesional y el nivel general de aplicación de las actividades sobre clima y salud en sus respectivos países.
Basándonos en la experiencia de utilización del manual de formación en la práctica, se pueden concebir varios formatos personalizados:

• Formatos de formación de nivel principiante y avanzado;
• Formación temática: introducción al vínculo científico entre salud y cambio climático;
• Formación sobre políticas: ejercicios en profundidad para elaborar documentos políticos básicos, como una evaluación de riesgos y vulnerabilidad climáticos y un plan nacional de adaptación de la sanidad pública;
• Formación sobre gobernanza climática: análisis de las respectivas posiciones del Ministerio de Sanidad en relación con el clima - identificación de cómo integrar las cuestiones climáticas en la política sanitaria, cómo elaborar documentos de política climática, conocer los posibles mecanismos de coordinación, destacar los mecanismos internacionales sobre cambio climático, cómo integrar las cuestiones climáticas en el Ministerio de Sanidad.

Reunir a distintas partes interesadas no sólo de diferentes sectores (sanidad, medio ambiente, hidrometeorología, universidad, etc.), sino también, lo que es más importante, de diferentes países de la misma región, permite a los participantes crear redes, compartir sus experiencias y encontrar soluciones adecuadas al contexto, concretas y de aplicación inmediata. El uso de un formador regional ayuda a abordar cuestiones delicadas relacionadas con la gobernanza y las finanzas, y a relacionar la teoría con ejemplos prácticos del contexto regional.