Logistik und Materialien

Es ist sehr wichtig, dass vor der Beantwortung des Projektaufrufs eine Liste der in der Einrichtung vorhandenen Materialien erstellt und deren Funktionsfähigkeit überprüft wird. Anschließend sollte eine Liste der zusätzlichen Materialien, die für die Durchführung der verschiedenen Aktivitäten benötigt werden, mit den zuständigen Personen des Projekts besprochen werden. Es muss sichergestellt werden, dass das neue Material lokal oder extern verfügbar ist, und im letzteren Fall müssen die Lieferzeit (manchmal mehrere Wochen oder Monate) und die zusätzlichen Kosten berücksichtigt werden. Zweitens ist es sehr wichtig, die Feldaktivitäten in Abhängigkeit von den Wetterbedingungen zu planen und vor allem die Zeitpläne sehr schnell anzupassen.

  • Viele Materialien waren bereits vorhanden und funktionstüchtig.
  • Neue Materialien waren möglicherweise in anderen Projekten gekauft worden.
  • Ausreichende Barmittel, um die Kosten für bestimmte Materialien vorstrecken zu können.
  • Logistische Unterstützung durch mehrere Freiwillige vor Ort

Wie erwartet ist es nicht möglich, mehrere Monate lang Feldarbeit auf den Inseln Saint-Pierre und Miquelon durchzuführen (z. B. gefrorene Teiche). Daher ist es von grundlegender Bedeutung, die Außenaktivitäten unter Berücksichtigung dieser starken Einschränkung zu planen und das gesamte Projekt entsprechend anzupassen. Sobald die Feldarbeit möglich ist (6-7 Monate pro Jahr), muss man bereit und hyperreaktiv sein, um ein Maximum an Daten zu erhalten.

Bildung eines originellen, komplementären und motivierten Konsortiums

Ziel war es, von Anfang an ein Konsortium zu bilden, das alle lokalen Interessengruppen, die am Naturschutz auf dem Archipel beteiligt sind, und Kollegen aus dem französischen Mutterland, die Experten in mehreren komplementären Bereichen sind (Geografie, Fischbiologie), einbezieht. Da nur ein Techniker beim Fischereiverband angestellt ist (alle anderen Mitglieder arbeiten ehrenamtlich) und der wissenschaftliche Leiter des Projekts nicht vor Ort lebt, war es von entscheidender Bedeutung, eine Person einzustellen, die für die Durchführung des Projekts vor Ort verantwortlich ist. Diese Person war während des gesamten Projekts von zentraler Bedeutung. Zusätzlich stellten wir einen Masterstudenten ein, der den befristeten Vertrag im zweiten Jahr des Projekts unterstützen sollte.

  • Einstellung eines CDD ein Jahr lang für das Projekt, der lokal gearbeitet hat.
  • Häufiger Austausch zwischen den lokal beteiligten Personen und dem wissenschaftlichen Leiter in der Metropole.
  • Starke logistische Unterstützung und Einbindung der FTP SPM während des gesamten Projekts.
  • Student, der für das Projekt eingestellt wurde.
  • Ausgezeichnete Interaktion zwischen dem Projektträger vor Ort und dem wissenschaftlichen Projektträger in der Metropole.
  • Schnelle Reaktion der lokalen Stakeholder.

Es ist unerlässlich, von Anfang an ein komplementäres Konsortium zusammenzustellen, das Personen umfasst, die für das Projekt motiviert sind. Die Arbeit auf Inseln erfordert eine starke Anpassungsfähigkeit und viel Reaktionsvermögen, um die verschiedenen Feldarbeiten erfolgreich durchzuführen, insbesondere auf Saint-Pierre und Miquelon, wo sich die klimatischen Bedingungen schnell ändern können.

Wichtige Partnerschaften zur gemeinsamen Nutzung von Fachwissen und Ressourcen

Im Juni 2019 startete das RRFB in Zusammenarbeit mit SECORE International das erste Larvenvermehrungsprojekt auf Bonaire. Ziel der Partnerschaft ist eine technische Zusammenarbeit, bei der RRFB lokales Wissen, Arbeitskräfte, Feldlogistik und eine Einrichtung zur Verfügung stellt und alle Ergebnisse von Feldversuchen, Überwachungsdaten und qualitatives Feedback zu den von SECORE Int. bereitgestellten Methoden und Technologien teilt. Im Gegenzug stellt SECORE Int. Techniken, Methoden, Fachwissen und Schulungen zur Larvenvermehrung zur Verfügung. Das Wissen dieser Partnerschaft war entscheidend für die erfolgreiche Umsetzung der Larvenvermehrungstechniken auf Bonaire. Durch den konsequenten Austausch von Ergebnissen und Erfahrungen konnte die Technik verbessert werden, was zu größerem Erfolg und Skalierbarkeit für künftige Projektreplikationen führte.

  • Das Vorhandensein eines gut entwickelten und effektiven globalen Netzwerks von Wissenschaftlern und Praktikern, die bereit sind, Wissen konstruktiv zu teilen.

  • Eine formalisierte Partnerschaft mit klar definierten Rollen und Verantwortlichkeiten.

  • Die Möglichkeit und das Engagement, regelmäßige virtuelle und persönliche Schulungssitzungen zu veranstalten.

  • Eine gemeinsame Vision und gemeinsame Ziele der Partner.

  • Bedeutung regelmäßiger Treffen mit den Partnern vor und nach jedem wichtigen Schritt der Technikimplementierung, um die Ergebnisse, das Feedback und die gewonnenen Erkenntnisse zu formalisieren.

Identifizierung von Moderatoren und stellvertretenden Moderatoren und Identifizierung von Interessengruppen für beide Schulungen
  • Sensibilisierung der Leitung des Ministeriums für das Projekt, um die Aktivitäten zu unterstützen, da das Schutzgebiet von der Regierung verwaltet wird.
  • Identifizierung von Moderatoren, die sich mit den Instrumenten auskennen, mit Unterstützung der IUCN, da die Schulungen zum ersten Mal durchgeführt wurden und im Land kein Fachwissen vorhanden war.
  • Identifizierung von Assistenzmoderatoren aus dem Ministerium, die bei der Logistik und dem Dolmetschen helfen. Die Assistenten, insbesondere Jugendliche, sollten auch aus der Gemeinschaft kommen, damit sie sich frei fühlen, Informationen zu liefern und das Bedürfnis haben, die Ergebnisse gemeinsam umzusetzen.
  • Die Identifizierung der Interessengruppen für die einzelnen Workshops richtete sich nach der Art der zu sammelnden Daten. Die Zielgruppe für die SAGE-Schulung waren vor allem die lokalen Behörden (Chiefs, Gemeinderäte) und andere Strukturen, die an der Entscheidungsfindung in Fragen der Erhaltung der biologischen Vielfalt beteiligt sind. Die IMET-Schulung richtete sich vor allem an Fachleute, die sich mit Fragen des Naturschutzes befassen. Die Fachministerien wurden in den Schulungsworkshop einbezogen, um technisches Fachwissen über naturschutzbezogene Aktivitäten außerhalb der PKA in ihren jeweiligen Abteilungen bereitzustellen und die Arbeitsbeziehungen zu vereinbaren, um den Naturschutz innerhalb und außerhalb der PKA zu verbinden.
  • Gute Übersicht über die Interessengruppen, die eine sachkundige Auswahl der relevanten Personen für die Bewertungen ermöglicht
  • Zustimmung des Ministeriums und der Parkverwaltung zur Unterstützung der Prozesse
  • Identifizierung möglicher Hindernisse und Lösungen vor dem Workshop

  • Es ist notwendig, die Interessenvertreter rechtzeitig einzuladen und Zeit für ihre Teilnahme einzuplanen.

  • Manchmal müssen bestimmte Personen ermittelt werden, die an Projekten beteiligt sind, weil sie über Informationen verfügen, die für den Prozess benötigt werden. Ministerien entsenden manchmal Teilnehmer, die nicht über diese Informationen verfügen.

  • Berücksichtigung der Motivation der Teilnehmer, um sie während der gesamten Dauer des Workshops zu halten (einige Teilnehmer, insbesondere Gemeindemitglieder und lokale Behörden)

  • Befragung der Entscheidungsträger, die nicht am Workshop teilnehmen können, zu einem anderen Zeitpunkt, um sicherzustellen, dass ihre Beiträge in den Prozess einfließen.

Einrichtung von Informationszentren im Mangabe-Reservat

Die IMET-Evaluierung des Mangabe-Reservats im Jahr 2020 zeigte Schwächen in den Bereichen Infrastruktur, Kapazität und Kommunikation auf, die die Wirksamkeit des Reservats beeinträchtigen. Die Nachhaltigkeit des Reservats hängt vollständig von der Fähigkeit der lokalen Gemeinschaften ab, es zu verwalten. Erschwerend kommen der niedrige Bildungsstand der Bevölkerung und der schwierige Zugang zu den Dörfern hinzu. In den letzten Jahren haben wir Techniker aus den Städten geholt, um die Gemeindemitglieder zu informieren und zu schulen. Nun ist es an der Zeit, dieses Wissen vor Ort verfügbar zu machen, damit die besser ausgebildeten Jugendlichen bei Bedarf darauf zugreifen und es nutzen können. Unsere Herausforderung bis 2030 besteht darin, in jedem der zehn Dörfer im Mangabe-Reservat ein Informationszentrum einzurichten. Im Jahr 2021 haben wir die Initiative zum Bau von drei Informationszentren in drei Dörfern (Mangabe, Andranomandry und Avolo) innerhalb des Mangabe-Reservats gestartet. In diesen Zentren können sich alle Gemeindemitglieder an einem Ort über das Reservat und die geltenden Vorschriften informieren. Außerdem können sie sich über verbesserte Anbautechniken informieren und Dokumente über Finanzmanagement, persönliche Entwicklung usw. lesen. Das Zentrum wird die ständige Präsenz des Reservats darstellen, das die Menschen kennen und respektieren werden. Infolgedessen erwarten wir, dass der jährliche Verlust an Waldfläche ab 2022 auf unter 250 ha sinken wird.

  • Konsultation und Erfassung der Bedürfnisse der lokalen Gemeinschaften
  • Lokale Gemeinden stellen Land zur Verfügung, um die Informationszentren zu bauen
  • Einbeziehung von Gemeindemitgliedern in den Prozess der Errichtung von Informationszentren

Für den Betrieb der Informationszentren planten wir monatliche Veranstaltungen, an denen Mitarbeiter des Ministeriums und andere Gäste teilnahmen, um relevante Themen für die lokalen Gemeinschaften zu behandeln (Bedeutung des Schutzgebiets, nachhaltige Landwirtschaft, Gesundheit und Hygiene usw.). Aufgrund von Verzögerungen beim Bau der Informationszentren, bei der Beschaffung und dem Transport der Ausrüstung sowie bei den Einsätzen vor Ort konnte dieses Ziel nicht wie geplant erreicht werden. Dies veranlasste uns, eine jährliche Planung für die Nutzung der Informationszentren zu erstellen. Im Jahr 2022 wurde das Informationszentrum im Dorf Mangabe für einen Näh- und Stickkurs für die Frauengruppe genutzt, das Informationszentrum in Andranomandry für einen Alphabetisierungskurs für Erwachsene, und das Informationszentrum im Dorf Avolo wurde hauptsächlich für Gemeindeversammlungen genutzt.

Die lokalen Gemeinschaften haben das erforderliche Know-how erworben, um Samen zu sammeln und Setzlinge für die ökologische Wiederherstellung degradierter Standorte zu produzieren.

Der Leitfaden wurde gedruckt und als Online-PDF-Version und als physische Version, beides kostenlos, während öffentlicher Präsentationen und Treffen mit den in den Interviews identifizierten Partnern verteilt (Block 1).

Es diente auch als Basisinstrument für die Durchführung von Schulungen zu den Berufen Saatgutsammler und Pflanzenzüchter für die ökologische Wiederherstellung für Personen, die Handlungsbereitschaft gezeigt hatten. Die Schulungen wurden daher in bestehenden, aber schwierigen Gemeinschaftsgärtnereien und in Berufsbildungseinrichtungen wie landwirtschaftlichen Gymnasien oder Erwachsenenbildungszentren angeboten.

Diese ein- oder zweitägigen Schulungen dienten dazu, die bestehenden Absatzmöglichkeiten im Bereich der ökologischen Restaurierung (Erntehelfer, Produzenten, Pflanzer, Verantwortliche für die ökologische Überwachung) aufzuzeigen sowie theoretisches und technisches Wissen durch Workshops zu vermitteln, in denen die Teilnehmer sich in Situationen hineinversetzen konnten. So lernten die Teilnehmer, Pflanzenarten in ihrer Umgebung zu erkennen, die Fruchtbildung zu beobachten, richtig zu entnehmen und zu lagern, Verfolgungsbögen zu erstellen, in Produktion zu gehen (Semi, Pikieren, Anzucht) und eine Pflanzung durchzuführen.

Da die lokalen Gemeinschaften von Anfang an in das Projekt eingebunden waren, konnten die Schulungen erfolgreich durchgeführt werden. Außerdem konnten durch Mundpropaganda Menschen im ganzen Land erreicht werden.

Darüber hinaus wurden am Ende jeder Schulung Fragebögen zur Zufriedenheit verteilt, was eine kontinuierliche Verbesserung ermöglichte.

Technische Workshops in der Umgebung, in der sich die Teilnehmer bewegen und arbeiten möchten, sind bei dieser Art von Ausbildung von größter Bedeutung. Man muss also reisen, um die Schulungen bei ihnen zu Hause und in der Praxis durchzuführen. Es ist auch notwendig, dem Erfahrungswissen der geschulten Personen Bedeutung beizumessen, damit es wertgeschätzt und an alle Schulungsteilnehmer weitergegeben wird. Dank der gemeinsamen Gestaltung des Ordners mit Personen in Stämmen konnte eine bessere Handhabung des Instruments seitens der Teilnehmer beobachtet werden.

Am enthusiastischsten waren Frauen, die in den Baumschulen eine Tätigkeit sehen, die ihnen Spaß macht und eine Möglichkeit, sich wirtschaftlich zu emanzipieren, sowie junge Menschen, die keine großen Zukunftsperspektiven haben und nicht in die Stadt zum Arbeiten gehen wollen.

Dennoch fehlt dem Ordner ein "wirtschaftlicher" Teil, der eine Vorstellung von den Investitionen und der Investitionsrendite vermitteln könnte, sowie eine staatliche Strukturierung des Sektors.

Einbindung der wichtigsten Interessengruppen zur Aktualisierung des Managementplans für das Mangabe-Schutzgebiet

Nach der Erlangung des dauerhaften Status des Mangabe-Schutzgebiets im Jahr 2015 wurde der erste Managementplan entwickelt und umgesetzt. Von August bis Dezember 2019 haben wir bereits Konsultationen mit den Gemeinden darüber durchgeführt, was in den neuen Managementplan aufgenommen werden sollte. Im Jahr 2021 haben wir drei Workshops zur Aktualisierung des Managementplans durchgeführt. Am ersten Workshop nahmen Mitglieder des MV-Teams und die regionalen Vertreter des Ministeriums für Umwelt und nachhaltige Entwicklung teil. Ziel dieses Workshops war es, den aktualisierten Managementplan zu schreiben und die folgenden Workshops vorzubereiten. In Anlehnung an das Gesetz zur Verwaltung des Schutzgebiets wurde der aktualisierte Managementplan am 19. und 20. August 2021 auf regionaler Ebene unter Beteiligung der regionalen und lokalen Behörden vorgestellt, diskutiert und genehmigt. Am Ende nahm das Team von Madagasikara Voakajy entsprechend dem erhaltenen Feedback entsprechende Änderungen vor. Um dem Gesetz zu entsprechen, wurde der Managementplan dann auf nationaler Ebene während einer Sitzung des Verwaltungsausschusses für das Schutzgebiet am 22. Oktober 2021 bestätigt. Der aktualisierte Bewirtschaftungsplan beinhaltet die Aufwertung der natürlichen Ressourcen und die Verbesserung des menschlichen Wohlbefindens. Nach den Änderungen, die aufgrund der Rückmeldungen der Teilnehmer vorgenommen wurden, konnte der aktualisierte Mangabe-Managementplan im Januar 2022 den zuständigen Behörden vorgelegt werden.

Um den Managementplan zu aktualisieren, ist die aktive Beteiligung aller Interessengruppen der wichtigste Faktor für diesen Baustein. Alle Gemeinden und Interessengruppen (auf regionaler und nationaler Ebene) wurden in die Entwicklung des Bewirtschaftungsplans einbezogen. Alle ihre Beiträge und Rückmeldungen wurden berücksichtigt und in den aktualisierten Bewirtschaftungsplan aufgenommen.

Die Aktualisierung des Mangabe-Verwaltungsplans veranlasste uns zum Nachdenken darüber, ob wir über ausreichende Daten verfügen. Was zum Beispiel die sozialen Daten betrifft, so fehlten uns die Trends der Bevölkerungszahlen, die in der Umgebung des Schutzgebiets leben. Auch andere soziale Aspekte wie Gesundheit und Schulen haben wir nicht überwacht. Obwohl unsere Teams regelmäßig vor Ort sind, fehlen uns Daten für die Kartierung von Flüssen, Dörfern und Wanderwegen. Daraus können wir lernen, eine Datenbank über soziale, wirtschaftliche und ökologische Aspekte zu erstellen, wenn der fünfjährige Managementplan abgeschlossen ist. Der Bewirtschaftungsplan spielt eine wichtige Rolle bei der Beantragung von Finanzmitteln für die Durchführung der Maßnahmen und ist auch ein Referenzinstrument für die Bewertung.

Baumschulen einrichten

Wir haben 5 Baumschulen im Netz der offenen Kanäle eingerichtet und 5600 Pflanzen gezüchtet, hauptsächlich rote Mangroven, aber auch schwarze Mangroven. Vor kurzem haben wir die weißen Mangroven untersucht, um ihre Bedeutung zu bewerten, und ein Pilotprojekt zur Vermehrung weißer Mangroven durchgeführt. Die meisten dieser Vermehrungspflanzen wuchsen zu gesunden Setzlingen heran und wurden in 5 Veranstaltungen ausgepflanzt. Anschließend wurden die Auspflanzungen von Praktikanten überwacht. Eine erfolgreiche Baumschule wird dazu beitragen, dass mehr Mangrovenpflanzen für die Wiederaufforstung zur Verfügung stehen, was die Notwendigkeit eines ökosystembasierten Ansatzes für den Aufbau von Widerstandsfähigkeit auf der Insel unterstreicht.

  • Dieser Teil der Restaurierungsarbeiten wurde von Freiwilligen übernommen.

  • Verfügbarkeit von Vermehrungsmaterial.

  • Verfügbarkeit und leichter Zugang zu geeigneten Standorten für Baumschulen.

  • Die Aufzucht schwarzer Mangroven würde eine längere Überschwemmung nicht überstehen, und es könnten wirksame Anpassungen vorgenommen werden.

  • Die verschiedenen Jahreszeiten ermöglichten eine unterschiedliche Verfügbarkeit von Vermehrungsmaterial für die einzelnen Arten - das Vermehrungsmaterial der roten Mangroven war jedoch das ganze Jahr über verfügbar. In der Saison der schwarzen Mangroven konzentrierten wir uns auf diese Art, um einen guten Bestand an schwarzen Mangroven-Setzlingen zu haben. Weiße Mangroven bevorzugten eine Landbasis-Baumschule.

  • Anfangs wurden Töpfe und Plastiksäcke für die Anpflanzung verwendet. Sie waren teuer und erforderten eine zusätzliche Behandlung der Setzlinge. Später begannen wir, biologisch abbaubare Säcke zu verwenden, die an Ort und Stelle verbleiben konnten, wenn die Setzlinge gepflanzt wurden.

Wirksame Kommunikation

Auf verschiedenen Ebenen wurde ein hervorragender Kommunikationsplan bzw. ein Netzwerk mit verschiedenen Interessengruppen eingerichtet. Von Beginn des Projekts an wurden die Gemeinden und andere Interessengruppen ständig über den Verlauf des Projekts informiert. Die Zielgruppen in den Gemeinden und in der KAZA TFCA wurden über relevante Fragen des Geierschutzes und der Politik informiert.

Dank der guten Beziehungen, die aufgebaut wurden, konnten die Projektdurchführer flexibel mit den verschiedenen Interessengruppen auf unterschiedlichen Ebenen zusammenarbeiten. Dazu gehörten die Organisation informeller Treffen und die Verwendung der lokalen Sprache, um verschiedene Zielgruppen anzusprechen. Soziale Medien, die Verteilung von Kommunikationsmaterial und persönliche Treffen ermöglichten es den Projektträgern, die Basis zu erreichen.

Nutzen Sie die Vorteile der sozialen Medien und teilen Sie Ihre Geschichte und Reise mit der ganzen Welt.

Persönliche Treffen sind ein wirksames Instrument für eine effektive Kommunikation und ermöglichen es den Projektdurchführenden, die relevanten Geierschutz- und politischen Themen an die Zielgruppen innerhalb der KAZA TFCA weiterzugeben.

Ein Ordner mit technischen Datenblättern, die an die lokale Bevölkerung angepasst sind, wird erstellt und verteilt.

Unter den ermittelten Lösungen war der Leitfaden mit technischen Datenblättern ein vorrangiges Instrument, um das gesamte Wissen in einem populärwissenschaftlichen und benutzerfreundlichen Werk zusammenzufassen, das für alle zugänglich sein könnte. Daher mussten sämtliche Daten zu den Arten, Bilder zu jedem phänologischen Stadium und Daten zur Produktion gesammelt werden. Außerdem musste eine geeignete Artengruppe ausgewählt werden.

Dieser Leitfaden wurde unter anderem in Zusammenarbeit mit den Begünstigten in Stämmen entwickelt. Mithilfe von Workshops brachten die Teilnehmer ihre Nutzerperspektive auf eine erste Version des Produkts ein. In diesen Workshops wurden das Format (modularer Ordner), das Design (Schriftart und Farben), das Papier und auch der Inhalt (volkstümliche Namen, Auswahl der Arten, besondere Bedürfnisse) besprochen.

Die endgültige Version wurde dann an die technischen Experten zur Überarbeitung und Freigabe weitergeleitet, bevor sie in den Druck ging.

Ein Großteil der Informationen war beim landwirtschaftlichen Forschungsinstitut und bei professionellen Baumschulen verfügbar, die bereit waren, ihr Wissen zu teilen.

Die freiwillige Einbeziehung der Begünstigten war von entscheidender Bedeutung, um ihr empirisches Wissen aus dem Feld in den Leitfaden einfließen zu lassen.

Die Verfügbarkeit von lokalen Experten, die alle Informationen überprüfen, korrigieren und validieren konnten, war ebenfalls von entscheidender Bedeutung.

Die Arbeit des Sammelns und der Wiedergabe ist sehr wichtig und kann viel Zeit in Anspruch nehmen. Diese Zeit sollte beim Aufbau eines Projekts nicht vernachlässigt werden.

Darüber hinaus wird lokales und empirisches Wissen oft vernachlässigt, obwohl es sehr wertvoll ist.

Schließlich wurde in den Workshops Folgendes festgelegt:

  • Der Leitfaden sollte im Ordnerformat, modular aufgebaut und aus robustem, wasserfestem Papier bestehen, damit er im Freien vor Ort verwendet werden kann;
  • Die Arten sollten in der Nähe von Wohnhäusern zugänglich sein und schnell wachsen, um in kurzer Zeit zufriedenstellende Ergebnisse zu erzielen;
  • Spezifische Bedürfnisse sollten berücksichtigt werden, wie z. B.: Ernte-, Produktions- und Verkaufsblätter. Wenn möglich, sollte ein Format mit Kästchen zum Ankreuzen bevorzugt werden.

Schließlich kann es manchmal schwierig sein, sich mit allen Beteiligten über die Methoden der Pflanzguterzeugung zu einigen. Es sollten flexible Lösungen angeboten werden, wie z. B. das manuelle Ändern der Karteikarten, wenn dies erforderlich ist.